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  • 简介:摘要:“红色基因”是中国人的精神内核,更是中华民族的精神纽带。“以史明志,以信为本”,没有英雄先烈们的付出与牺牲,就没有我们如今安宁与快乐的生活。学校和教师要引导少先队更多地认识中国革命、建设和改革的历史,向历史上的英雄模范们学习,号召全体少先队员要传承革命先烈的红色基因,成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为全面建设社会主义现代化强国,全面推进中华民族伟大复兴努力学习、不懈奋斗!

  • 标签: 少先队 红色基因 路径方式
  • 简介:摘要:小学作为学生发展的重要时期,不仅要增加学生的知识资源,更要培养学生的道德观念,支持学生的全面发展。在小学思想政治教学中,将红色基因融入到教学中,可以激发学生的思考和发现,传播红色基因深耕思政课题。

  • 标签: 红色基因 思想课堂
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  • 简介:【摘要】中国特色社会主义进入新时代,高校将红色文化融入学生党建工作的必要性和紧迫性更加突显。辽宁经历了 14 年整个抗战历程,拥有丰富的红色文化资源,在国内外具有特殊的历史地位和极其重要的价值。高校将红色文化融入学生党建工作要以节日为点、以历史为线、以平台为面,全方位弘扬红色文化、传承红色基因,大力弘扬和培育社会主义核心价值观,为实现中华民族的伟大复兴培养可靠接班人。

  • 标签: 红色文化 高校 党建
  • 简介:摘要:深入挖掘红色文化特别是地方红色文化的德育课程资源,并充分将其运用于德育日常教学中,对于加强和改进未成年人思想道德建设具有重要的指导意义。十、三四的青少年正处于成长的关键期,人格社会化尚未完成,把握这一关键教育期,对受教育者进行系统深入的红色文化德育教育有着积极的意义,本文着重从地方红色文化入手,阐述其德育资源的实践运用。

  • 标签: 红色文化 德育课程资源 实践运用
  • 简介:摘 要:红色基因代代相传,党的事业才能生生不息,我们幼儿园利用九月下旬和十月的时间开展进行“爱国主义主题月”的活动,通过场景化的幼儿园“红色教育”环境、丰富多彩的班级红色教育系列活动和体验式的“红色教育”研学活动,缅怀革命先烈,传承红色基因,弘扬爱国主义精神,给孩子们心中播下爱祖国、爱家乡和感恩的红色教育种子,培养良好的道德品质和社会性品质,让正能量走进幼儿的心田,把孩子们培养成根正苗红、人格健全、健康快乐的新一代。

  • 标签: 红色教育环境 班级红色教育系列活动 “红色教育”研学活动
  • 简介:摘要:本文立足于小学科学教育实践,从“讲解优秀红色人物事迹”“阐述特定红色历史文物”以及“普及悠悠红色历史事件”这三个方面入手,针对小学科学教学与红色革命教育两者的巧妙融合进行了细致阐述与探讨。

  • 标签: 小学科学 红色文化 红色历史人物 红色历史文物 红色历史事件
  • 简介:摘要:师德,是中华民族延续传承的美德,是教育工作者的职业道德,更是一种道德观念和情操品质[1]。因此,在素质教育深入推进的背景下,红色文化的传承也为师德建设提供了更为广阔的空间。各个小学应当正确认识到教师是全面推进素质教育的主力军,坚持以强化政治建设为引领,依托本校教育教学活动开展的实际情况,挖掘其中蕴含的丰富红色文化元素,灵活拓宽师德建设的红色教育渠道,以传承红色经典的方式来涵养师德新风,带领广大小学教师讲好“红色故事”。

  • 标签: 红色经典 师德新风 小学教师
  • 简介:摘 要:为了进一步贯彻落实素质教育,进一步传承发扬社会主义核心价值观,在进行语文教学的过程中,要进一步加强红色经典教学,为小学生根植红色基因,擦亮精神底色,让学生在语文的学习中,了解革命传统,学习革命文化,提高革命精神。本篇文章就是基于小学语文教材中红色经典教学策略的研究进行探讨,通过进一步加强红色经典教学,进一步加强学生的爱国主义教育,促进学生的健康成长。

  • 标签: 小学语文 红色经典 语文教学 红色精神
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  • 简介:   摘要:红色文化作为中国特有的文化遗产,对于幼儿园教育意义重大。从儿童的视角来看文化的融入不仅有助于培养幼儿的爱国情怀,还能在无形中塑造幼儿正直、勇敢的品质。在幼儿园的日常教学中,可以通过讲述红色故事、举办主题活动等方式,让幼儿在亲身体验中感受到红色文化的深厚底蕴。幼儿在快乐学习中不仅增长了知识,更在情感、认知和价值观上得到了全面的提升。

  • 标签: 红色文化 儿童成长 幼儿园课程 故事化教学
  • 简介:通过对建国以来我校内部领导体制演变的回顾。明确提出。在我校实行党委领导下的校长负责制是历史的选择和现实的需要。在肯定我校实行党委领导下的校长负责制以来所取得的成绩的前提下。加强、改善和坚守这一领导管理体制。

  • 标签: 华南师范大学 党委领导下的校长负责制 高校内部领导体制
  • 简介:摘要:素质教育改革背景下,思政教育不仅要对学生的学习成绩与技能培养予以关注,还要以“核心素养”理念为依托,注重推动学生的德智体美劳综合发展。而对小学生实施思想政治教育的过程中,本土红色文化教育又发挥不可估量的导引作用。故,文章以通江本土红色文化为对象,通过分析本土红色文化融入小学思政教育的价值,深入探讨通江红色文化与思政教学深层融合的实施路径,为“大思政”格局达成提供一定参考。

  • 标签: 红色课堂 思政教育 本土红色文化 实施路径
  • 简介:红色文化作为一种重要的资源,具有分布广泛、形式多样等特点,既为高校思政课实践教学提供了正确的价值导向,也丰富了教学资源;从皖西红色文化融入思政课实践教学结合的视角,探讨了红色文化在思政课实践教学中的运用路径。

  • 标签: 皖西红色文化 思政课 实践教学 运用
  • 简介:摘要:在当今时代,人们往往更为重视对于文化的传承。在燕子埠,同样有着需要传承的文化——红色文化,老一辈人身上不屈不挠,不畏强权的精神品质值得我们每一个人学习。习总书记说,让红色基因融入血脉,结合时代背景,乡村振兴战略,开展红色革命文化传承活动是值得思考的。根据几个月以来的调查研究,厘清红色文化与乡村振兴的关系,将红色文化融入乡村振兴改革实践中,将红色革命文化传承融入燕子埠的建设之中。

  • 标签: 乡村振兴 红色文化 燕子埠
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  • 简介:摘要:为了让小学生充分的接受红色文化教育,盐城市需要从红色文化内涵与价值利用的视,充分利用红色文化资源开展小学德育教育,让小学生传承革命前辈的红色基因,未来成为建设新时期中国特色社会主义的人才。

  • 标签: 小学德育 红色文化 内涵 价值利用 盐城
  • 简介:摘要:红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设、改革过程中创造的精神文明成果,它浓缩了党的百年奋斗历史,见证了党的初心使命,彰显了党的性质宗旨,体现了党的光荣传统和优良作风,具有深刻的内涵和鲜明的地域特色。以石家庄市红色文化为例,通过深挖活用本地红色文化资源,把红色文化作为推动新时代基层党建工作的有效载体,将其充分融入基层党建工作中,有助于丰富基层党建工作的内容和形式,打造独具地域特色的党建品牌,增强党建工作的针对性和实效性,让基层党建焕发强大生机活力,开创基层党建工作的新局面。

  • 标签: 红色文化  基层党建  石家庄