简介:摘要小学语文阅读是小学阶段语文教学的重要组成部分,如何提高小学语文阅读课堂教学效率,不但是国内外语文教育教学专家们关注的焦点,也是每一位小学语文老师面临的问题。教师应在以生为本的教育理念下,结合基本的教学原则和教学模式下,真正做到以学生为主体,教师为主导,让学生有自己的思维活动,为学生提供更多的个性化阅读平台,切实保证小学生的阅读能力和水平,提高小学语文阅读的教学质量。
简介:摘要随着新课程改革的推进,英语课程教学中运用了多样化的教学方法,其目的就是为了提升英语课堂教学的质量和效果。案例教学法是通过实际例证将抽象化的知识具体化,帮助学生易于理解。本文主要阐述了案例教学法在英语课堂教学的有效应用。
简介:摘要随着新课程改革的不断推进,阅读教学越来越受到教师重视,尤其是对中学语文而言,阅读教学的重要作用不容忽视。本文基于这个基础之上,对义务教育语文课程标准对阅读教学的要求进行梳理,并分析中学语文阅读教学新理念下的阅读教学应该如何进行,为阅读教学的有效性提供一定的参考。
简介:摘要本文以文娟的著作——《思考的人是幸福的——跟叔本华学阅读》读后感的形式从哲学思考的角度论述了阅读的重要性,凸显了叔本华倡导的思考的意义。