简介:主体形而上学和资本主体性存在内在契合。资本主体性是指资本反客为主,攫取了人的主体性,成为吞噬和控制一切非资本之物的霸权,并最终导致“人受抽象统治”的生存状态。主体形而上学通过确立资本的主体地位在现实层面实现了对人的统治。马克思通过理论和经济层面的双重主体性批判.揭示出资本主体性的虚幻性.把人从资本统治中解放出来是马克思寻求的人的解放之路.马克思主体性批判采取了社会历史批判方式.不仅对主体性的“副本”进行批判,还对主体性的“原本”进行批判.对资本主体性的批判是马克思主体性批判的现实维度.彰显出马克思主体性批判的现实意义。
简介:在国内电影导演中,如果要说“高产”导演,黄健中恐怕也算得上是其中的一个,关于《红娘》话题还在人们的嘴上方兴未艾,黄导的另一部作品《我的1919》又已悄然拍竣。眼见着自己的又一个“孩子”又将在众人注目中面世,从影快40年的黄导掩饰不住内心的那份激动和自豪,在机房的剪辑台旁,忙碌的黄导停下手中的活儿,与笔者聊起了他的这部新作。不再是封建礼教束缚和压迫下命运悲惨的“贞女”;不再是东北农村家庭“过年”时的令人欲说还休;也不再是那位舍生忘死兢兢业业的“龙年警官”。这回,黄健中将手中的摄影机抬到了法国的巴黎,在那里,他要去再现80年前,再现80年前一位曾经在异国的土地上为了国家和民族的尊严、利益而在“巴黎
简介:读了管然荣先生的《语文学科的核心能力究竟应该是什么》①一文。感慨系之;于是又读了管先生的专著《语文教学知与行》(北京师范大学出版社2012年).一文一书所传播的是与某些“时尚”相悖的倔强的声音,所散发的是远离浮躁与功利的泥土般的气息。管先生的“小语文”观是针对当下泛化的“大语文”之乱象提出的。按管先生的话说.“小语文”化就是“要追求清晰性、可操作性、具体化、科学化”,就是主张“语文教育教学应该坚决拒绝笼统空洞的‘大跃进’式的‘大’论。反对过分地从大处着眼、从宏观出发.以致误人‘大’理论观、‘大’哲学观、‘大’语文观的空洞无效之境”。