简介：本文基于已有研究通过语料软件AntConc对2014年17套全国高考英语试卷中完形填空试题的文本特征、考查词汇和考点分布进行了研究。结果发现：语篇体裁上仍然以记叙文为主，14套完形填空试题的文本词汇高于《考试大纲》，设空主要以“一句一空”为主；考查词汇主要以动词和名词为主，但是对于形容词的考查有所侧重，考点上更注重考查语篇层次。与以往研究不同的是，本文呈现了文本特征，还通过Antconc发现并析出部分高频词汇，这对于高三英语备考和今后的试题命制均有所启示。

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简介：随着新课改和素质教育的推进，高中政治的教学不再是简单的知识传授，还包括能力的培养、情感价值观的熏陶及其它综合素质的提升。众所周知，高质量的试题是高质量测验的保证，其试题命制的内容和形式会影响到教育教学的方式，也会引导新的学习方向。本文中，笔者结合自身多年的教学经历和命题经验，分析了新形势下高中政治原创命题的特点，希望能对高中政治的有效教学和复习起到一定的积极影响。

简介：以2013年全国理科高考试卷（18份）中有关导数的试题为研究对象，进行梳理、统计，从考查的知识点、涉及的数学思想方法和数学思维能力进行分析，并对数学思想方法等方面的教学提出建议．

简介：听是理解和获得口头信息的交际能力。听力理解的能力．是说、读、写的基础．也是提高学生英语综合应用能力的前提。纵观近几年高考英语听力试题可知．高考英语听力试题分值30分。占整个卷面总分的1/5。同时。安排在英语考试的一开始。因此。它的成败不但会影响考生听力试题本身的得分．

简介：地理是研究地球表面各个区域的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科.近年来,国家全面推进素质教育,地理学科从边缘学科成为初中生必须进行学业考试的学科,齐齐哈尔市在2009年将学生的地理学业成绩加入中考总成绩.

简介：2014年吉林省中考的压轴题是一道很好的题目，它把几何中图形的旋转与直线抛物线的基础知识结合起来，组成了一道灵活运用基本方法解决问题的综合试题，下面来分析此题．

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简介：摘要：新课标政治高考呈现新特点，与过去试题相比，新高考政治试题综合性更强，与热点事件结合更紧密，对学生综合能力考查更为全面。教师应当分析新高考政治试题特点并总结备考策略，渗透课堂教学，让学生牢固掌握所学知识，形成完备的政治知识体系，在高考中灵活运用所学内容完成答题，取得良好成绩，并在生活中合理体现自身的思想政治素养，成为新时代综合性素质人才。

简介：摘要：化学工艺流程以化学工业情景为背景，内容广泛，包括元素化合物，基本概念，基本原理，实验技能等，主要考察学生学生接受、吸收、整合化学信息的能力；分析和解决化学问题的能力；化学实验与探究能力。最终让学生发现和提出有探究价值的化学问题，能依据探究目的设计并优化实验方案，完成实验操作，能对观察记录的实验信息进行加工并获得结论；能和同学交流实验探究的成果，提出进一步探究或改进实验的设想；能尊重事实和证据，不迷信权威，具有独立思考、敢于质疑和批判的创新精神。

简介：分析化学通常将滴定分析法分为酸碱滴定法、氧化还原滴定法、沉淀滴定法、配位滴定法四种。酸碱中和滴定实验,是现行高中化学教材中为数不多的几个定量实验之一。在普通高中课程标准实验教科书《化学（选修四：化学反应原理）》（人教版）,对该实验的目的表述为：练习使用pH计测量溶液的pH。

简介：91—95年高考历史试卷基本上是沿着高考命题改革方向,不断提高测试要求,逐步向前推进的。这其中91年高考相对90年试题适当降低了难度,全国抽样统计平均分为55.38分,这使得历史成绩开始从90年的低谷中走了出来;92—94年三年试题的难度基本上维持在0.5—0.55上下间;95年试题由于加

简介：摘要：随着我们福建中考的改革，物理在中考中的比重越来越大，而且难度在逐渐提升。如何在中考物理中取得优异的成绩是我们每个学生、每个家长、每个老师非常关心的事情。所以，知己知彼，百战不殆。为了在中考中取得好成绩，我们有必要好好分析研究中考试题！

简介：官能团是决定有机物的化学特性的原子或原子团,它是烃的衍生物的性质之源,反应之本。对官能团的考查是历年高考的重点与热点,对多官能团新型有机物的考查是高考的一种重要题型。

简介：

简介：“跨文本阅读”试题的选材,具有如下特征:一是多个片段组合,片段间表面上基本呈现非连续性特征;二是体裁(或表达方式)多样,内容有较强的实用性、新闻性和学术性;三是话题相同或相关,角度和内容异同兼备。这样的选材,具有更接近于信息化社会的阅读情境、更有利于考查学生筛选与整合信息的能力的优势。在日常教学中提升学生的“跨文本阅读”能力,要重视单元(或专题、群文)阅读教学,借鉴文献研究法开展探究性学习活动,并开展针对性训练。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，推动了高中教育水平的不断提升。对于高中教育来说了，考试是检验学生们学习质量和综合知识水平的重要环节，同时，合理的设置考试频次以及把控试题质量对学生们的学业具有重要的影响。因此，为了有效提升高中教学质量，我们以高中数学学科为例，研究高中数学考试频次以及试题质量对高中生学业产生的影响，从而有效的做好高中考试规划，提高出题质量，达到良好的考试效果，满足学生们知识水平的不断提升。

简介：摘要所谓开放性试题是相对于命题的结构而言的，即从命题给定的题设中探究相应的结论，加以证明或从给定的命题中探究其相应的必须具备的条件的一类试题称为开放性试题。开放性试题已知条件都比较隐蔽，结论也不直接给出，这要求学生通过观察、比较、分析、归纳、联想、概括、类比、推理和判断等一系列思维探究活动，逐步得出结论。

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简介：化学高考试题以新课改理念为指导，以能力立意为出发点，注重在考核基础知识、基本技能和基本方法的基础上，全面检测考生的化学科学素养，考查同学们分析和解决化学问题的能力，考核同学们实验探究的能力。