简介:摘要:素质教育强调了美育教育的重要性,更对学科教学提出了新的要求。即在开展学科教学时找寻学科与美育之间的契合点,挖掘学科的美育内涵,在实施学科教学中实现美育教育的渗透。为响应这一教育要求,各学段学科教师纷纷开展了教育实践活动。文章将以应用型本科院校大学英语为例,充分分析美育教育渗透于大学英语课堂的积极作用,进而探析渗透对策,在展示英语学科之美中实现有效的美育教育。
简介:摘要:针对目前应用型本科院校中大学物理教学现状,本文对大学物理教学改革进行了反思。文章从教学内容和教学手段两个方面入手,浅谈大学物理教学改革新思路,为提高大学物理在应用型本科院校人才培养中发挥其应有的作用和地位。
简介:摘要:随着高等教育的普及化以及本科教育的快速发展,应用型本科院校作为培养应用型人才的新型高校异军突起,承担着为社会培养高素质技能型人才的重任。大学语文作为一门公共基础课程,侧重于培养学生的语文素养、职业应用技能,同时也是一门重要的人文素养课程,有利于应用型本科院校塑造学生职业素养。大学语文课程中的教学评价环节恰恰强化和辅助了该课程在应用型本科院校中实现自身的课程教学目标和课程特色。本文通过对应用型本科高校以及普通高校中大学语文课程开设情况、教学目标、教学评价方式等方面进行了调查研究,在对抽样调查结果分析研究的基础之上提出了应用型本科院校大学语文课程教学评价改革策略。