简介：［摘要］目的：选取成都医学院本科生156人作为研究对象，采用大学生生命观及生命教育意识进行问卷调查，了解当代学生已有生命观及生命教育的现实情况，并对大学生生命观及生命教育出现的问题进行归因分析。结果：121名医学本科生社会交往焦虑量表平均分为3.27分，简易应对方式量表平均分为52.975。结论:医学院校本科生具有较高的社交焦虑水平，培养学生积极应对方式，减轻消极应对方式，有利于医学生降低焦虑水平，促进身心健康，也是高校心理工作的重点。

简介：摘要：中医院校的本科生是当今中医医疗体系的生力军和后备军，在人才培养的过程中存在中医临床思维欠缺，导致临证能力不足，无法将理论与实践有效结合，使临床疗效有限，是中医传承和发展中不容忽视的问题。通过不断探索本科生中医临床思维的培育路径，从问题出发激发学生的内在驱动力，注重经典的学习和加强临床实践，从而有效提升学生的中医学习兴趣、中医临床思维能力和临床辨证能力。

简介：摘要：目的了解临床医学本科生全科医学2周社区实习效果。方法2016年5月-2016年6月,通过自身对照,在5个城区的6家医科大学社区卫生实习基地,对参加社区实习的医科大学五年制临床医学的本科生(155名)分别在实习前后采用自设问卷进行现场调查。问卷调查内容包括学生基本情况、实习内容参与情况、实习前后对全科医学的认知和态度等,对于社区实习效果即认知及态度评分在实习前后的差异,采用配对样本t检验进行统计分析,对于认知差异的影响因素,采用多重线性回归进行分析。结果实习前问卷发放145份,实习后发放153份,经匹配后,回收有效问卷139份,参与问卷调查的实习学生对全科医学总的认知情况在实习后评分高于实习前评分(t=-2.241,P=0.008),对全科医学的态度在实习前、后没有发生变化(t=-1.838,P=0.082),实习内容种类数是学生对全科医学的认知差异的影响因素。结论以社区为基础的实习模式培养本科生，可通过建立严格的科学实践知识框架，有助于提高医学本科生社区临床教学质量。

简介：摘要：量表设计是毕业论文的基本要求，通过掌握不同的量表设计方法有利于学生设计更加科学合理的量表。

简介：摘要：大学本科的学生管理工作是大学本科的一项重要工作，它对大学本科的发展具有重大的指导作用。在新的时代背景下，我国高等学校在大学生的经营观念、经营体制、经营方式等方面存在着一些问题和缺陷，这对提高大学生的经营管理能力和创新能力有很大的影响。本文从大学本科大学本科实施大学本科管理改革的必要性入手，对大学本科大学本科的学生管理工作进行了思考，并对大学本科的改革措施进行了探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：专业认同是指学习者对所学专业的认知与接纳，以及以积极态度和外显行为进行专业学习的动态过程。专业认同对于学生个体的专业成长，学业成就的积极获得以及专业实践活动的顺利开展均具有重要意义。但师范专属性遭受冲击、教育实践课程薄弱以及学生个人预期与现实存在巨大落差等原因，导致学生的专业认同水平偏低，为此，应在以下方面寻找出路：建立全科型教师资格认证制度，凸显专业优势；优化教师教育课程结构，强化实践能力培养；加强职业生涯规划教育，建立合理职业预期值。

简介：

简介：摘要：2017 年印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》中提出了坚持全员全过程全方位育人（简称“三全育人”）要求，科研育人是“十大育人体系”之一，排在课程育人体系后，是第二大育人体系。本文分析了科研素养的内涵，总结了目前高校本科生科研素养培养的问题，探索“三全育人”视域下高校本科生科研素养的培养方法。

简介：摘要：本科生公选课在大学素质教育方面发挥着至关重要的作用，开设本科生公选课有利于学生的全面发展。本文论述近几年本科生公选课的现状及发展，阐明全校性公选课《材料先进加工技术》对不同专业本科生的重要性，提出加强理论讲授和拓宽应用教学的改革模式。

简介：

简介：摘要：职业教育本科定位为高素质应用型人才，具有普通本科不具备的优势。主流媒体应加强信息传播的有效性，充分发挥媒体舆论的监督作用，使职业教育本科生对职业教育形成文化归属和自我认同，重塑社会认同。本文对新时代下高等职业本科生思想政治教育进行分析，以供参考。

简介：摘要：医学是一门实践性强的学科，拥有扎实的临床技能是医学生成才以及发展的基础，这个特征决定了临床医学人才培养需要将临床技能训练作为核心内容。在《中国医学教育改革以及发展纲要》中指出医学教学需要强化实践教学环节，需要强化对现代化教学技术手段的学习，切实培养学生自学以及创新能力。随着网络慕课的完善，互联网资源逐渐开放，学生已经可以自主的选择学习，很多学科已经可以在自由的地点以及时间完成。所以怎样应用新的教学手段以及方式培养新时代医学生已经成为临床教师面临的一种挑战。

简介：内容摘要：随着经济全球化的日益发展，我国对非英语语种语言类人才的需求更加迫切。相较已相对完善的英语学习体系，非英语语种外语的学习途径尚不够成熟。本文通过对首都高校本科生非英语语种外语学习状况问卷调查及数据分析，为非英语语种外语学习的学生提供有效可行的参考建议。

简介：

简介：摘要：近年来，随着我国经济社会的不断发展，产业结构的不断调整，以及国家乡村振兴战略实施的现实需要，对经济林专业技术人才的需求日益增大，这对农林高校经济林专业设置、专业课程、专业方向、专业发展等提出了更高的要求。本文通过对国内农林高等学校经济林专业本科生实验教学改革与探索，提出新的见解和思路，以促进农林高校经济林专业走特色发展、内涵式发展道路。

简介：摘 要：本科生教育趋向国际化是我国高等教育未来发展的必然结果。以湖南师大为例，探讨旅游管理专业本科生教育国际化发展现状，并对照国内外国际化程度高的旅游本科院校人才培养模式，进一步探究提升该校旅游管理专业本科生教育国际化水平的策略。研究成果将为国内其他开设旅游管理专业的院校开展国际化教育提供参考借鉴，从而有助于打造具有中国特色的国际化旅游管理人才培育基地。

简介：

简介：摘要：中英双语水平的不对称导致整个同声传译中出现“翻译非对称”的现象，表现为翻译成第一种语言时翻译节奏较快，更容易出现译码，而翻译成第二种语言更倾向于表面意思，处理速度越来越慢。在口译语境下，本文采用修正层次模型对IM（Master of Interpretation）和本科在读大三英语口译员进行比较实证研究。口译员若能不断提高双语水平和增强咨询者正确的诠释，不对称现象将有所减少。

简介： 摘要：中国特色社会主义进入了新时代，时代越是向前，教育和教师的作用就越重要。体育教师是学生进行体育锻炼，形成终身体育锻炼习惯，拥有健康身体和心理的引路人，因此加强学生的体育教育专业能力主要的方式是依靠教师的教育培养，是输送体育教育培养的主要是方式之一，也是体育教师专业能力的体现的一个重要途径，目前我国的体育大学都致力于培养全面发展的体育先进人才，为发挥体育类专业院校的优势而不断努力。本论文在社会需求导向下分析体育教育专业人才需求状况，以长沙体育学院体育教育专业学生教育培养路径为出发点，深入理解长沙体育学院体育教育专业本科生培养模式，通过文献调查对学生的就业能力进行剖析，根据调查的访谈、教师的反馈及学生对于自身能力的评价，对长沙体育学院体育教育专业学生体育能力的培养方式进行分析，对提升体育教育专业学生能力培养的教师提出建议与意见，推进长沙体育学院体育教育专业的发展，发挥长沙体育学院作为专业体育类院校的优势，为湖南周边区域输送优秀体育教师的培养方式来满足社会的需要。