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  • 简介:目前,将研究型课程列入中学课程是我国基础教育课程改革重大举措,具有划时代重大意义,它标志着以培养创新精神和实践能力为重点素质教育在基础教育课程得到全面的落实.教育改革最先应该从教师队伍建设上开始.要转变教师观念,提高教师素质,通过搭建舞台,让教师走到舞台中央,在展示自己才华过程感悟和体验,进而信服并真正愿意去接受研究性学习.

  • 标签: 中学 研究性学习 网络教育 教师职责
  • 简介:为了保证录音质量,我们在录音之前首先要了解录音基本原理,其次一定对设备进行调试,让录音设备处于最佳状态。

  • 标签: 调音台 录音机 计算机 电平
  • 简介:习惯上,人们把波德莱尔看成是一个“审丑”诗人,其实他对美有着自己独特理解和追求。在《恶之花》,有许多诗人对自然歌咏诗句,仔细分析,我们会理解波德莱尔美学追求,明白他心中“自然”是怎样一种境界,从而也就更能读懂他诗真谛。波德莱尔所钟情“自然”,实际上是他对未知世界“美”探寻,因为在他看来,此岸世界“美”,已不能引起人们“惊奇”与“颤栗”,必须到来知世界去寻找和发现“惊奇”。

  • 标签: 波德莱尔 自然 意象 写作美学
  • 简介:针对目前所推广交互性外语教学模式中所存在障碍进行了探讨,因为要想提高课堂上交互质量,就必须提高师生之间听说能力.笔者总结了学生中常见几种听力上问题并给出了一些有效地提高听力学习策略.

  • 标签: 交互性教学 听力 听力学习策略
  • 简介:摘要:在小学语文教学,情感教育是一个必不可少内容。通过情感教育,学生不仅可以更加深刻理解作者想要表达思想内容,还能结合实践,在生活敢于分享自己感受。教师在教学过程采用教学方式对于小学生情感教育是至关重要。教师通过对课文原文详细讲解,要做到注重分析文章细节,积极引导学生思考感受,并结合学生课余生活实践来进行情感揣摩。

  • 标签: 小学语文 情感教育 策略
  • 简介:又是初三毕业冲刺,这一届学生层次落差大。也是这样情况让我这样一个在教育前线工作了十年教师也开始重视作业角色了。接任这个班英语教学工作后,发现他们成绩是好特好,差特差。当务之急是“补差”,从初一基础开始复习使得特好少数学生提出了异议——基础对他们来说太没挑战性了。导致结果是他们不愿意写“小儿科”似的作业。于是乎,有了这样一个想法:讲基础内容时候加深拓展到总复习难度,而作业可以分两个档次。即补差同学继续基础内容练习,而较好同学可以做总复习拓展知识内容。

  • 标签: 作业 英语 基础内容 总复习 教学工作 挑战性
  • 简介:礼仪代表着一个企业整体素质,体现了个人道德和社会公德。笔者认为应加强对现代企业青年员工礼仪培养重视,通过礼仪培养提高企业青年员工综合素质,改善企业青年员工心理状态,促进企业形成和谐健康企业文化氛围。

  • 标签: 企业员工 素质提升 礼仪培养
  • 简介:面对21世纪教育发展趋势和现代社会对人才要求,体育教学指导思想,发生了巨大变化,从片面的生物学评价向完整体育转变;体育"阶段性体育"与终结体育向"终身体育"与终身健康转变.鉴于这种转变形式,教育根本目标是培养有创造力、身心健康的人才,而体育运动本身根本特征就是创造力.本文就体育教学培养学生创新能力方法与途径进行探讨,供参考.

  • 标签: 体育教学 创造力
  • 简介:在中职语文教学渗透德育,为语文教学开辟了一条适应社会需要、契合中职教育发展方向道路。在语文教学渗透德育,是中职语文教学和社会、职业教育一个契合点。中职语文教学如何渗透思想品德教育,这是一个值得探讨问题,也是一项持久性工作。

  • 标签: 德育 课文教学 作文教学
  • 简介:《无名裘德》是十九世纪末英国小说家托马斯·哈代写下最后一部小说力作。作者在小说主题表达上充分运用了象征主义表现手法,尤其是书中主要人物与《圣经》有着密切联系。分析小说中人物圣经意象,对于深入地探讨小说主题起着十分重要作用。

  • 标签: 托马斯·哈代 《无名的裘德》 圣经原型
  • 简介:王超在《重庆广播电视大学学报》2016年第4期《论法官个人倾向对定罪影响及其合理规制》一文中指出,试图在定罪过程之中驱除法官个人倾向影响是不现实,同时也是不必要。说其不现实,因为包括法官情感、价值观等个人倾向因素是无所不在;说其不必要,因为适当个人倾向对定罪非但没有坏处,相反,其将有利于科学合理定罪结论形成。

  • 标签: 个人 法官 定罪 规制 引导 大学学报
  • 简介:原自认知心理学一直注重对个体认知研究而忽略了媒介在认知重要地位。对分布式认知概念研究使得人们眼光开始集中于更广阔领域,把媒介也归入参与认知一部分。因此,在分布式认知视角,媒介就不再像原有认知心理学认为那样仅是传递教学信息工具,而是可以作为认知主体一部分多层面多角度地参与到认知过程来。

  • 标签: 分布式认知 媒介 教学启示
  • 简介:创意是平面设计灵魂,是平面设计永不干涸生命源泉。一个好创意往往是一幅设计作品成功与否关键;它不仅需要设计者具有综合表现能力,还需要找到一个好创意构思方法。本文结合作者创作实践论述了创意在平面设计重要性及提高创意水准一些方法。

  • 标签: 创意 平面设计 重要性 提高 灵魂
  • 简介:摘要:由于我国对教育事业重视,教育得到了不断地发展。小学时期教育是非常重要,需要我们打好基础,以便于之后教育能够顺利。语文教学对学生成长和发展有着不可替代作用。我国在小学语文教学在不断地发展和进步,但是其中也存在着一些问题,需要我们结合实际情况来分析问题,制定相应解决方案,进行更好地小学语文教学。

  • 标签: 小学语文 教学中 存在的问题 对策
  • 简介:茶作为符号媒介在《红楼梦》,不仅是贾家这个贵族之家有闲生活方式体现,更是一种隐蔽文化符号,暗示和显现着贾府中每个人心态和行为、身份和等级.本文通过《红楼梦》吃茶、递茶、茶俗等符号意义分析,探索其在人际交往和礼教伦理等方面等意义.

  • 标签: 《红楼梦》 符号
  • 简介:作为一种文化叙述,广告通过富有感染力表现方式,赋予商品精神属性和文化品位。在众多表现形式,广告词扮演者至关重要角色。一段经典广告词在诠释着商品文化品位时往往伴随着深深文化底蕴,它走进人心灵,让人回味无穷。本文通过对广告文化和经典广告研究,对广告词文化底蕴进行探析。

  • 标签: 广告词 文化底蕴 探析
  • 简介:聂聃,胡晓青在《山西广播电视大学学报》2007年第5期撰文认为,“修善持戒”是中国佛教修行论主要观点,也是佛教修行重要方式。佛教修行认为宗教伦理实践,主要以修持戒律来达到善要求。立足于道德伦理实践佛教认为成佛依靠修持,而修持先受戒,由戒生定,依定发慧。“诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教”等思想体现了佛教戒律基本精神,这也是佛教内在品质。

  • 标签: 中国佛教 伦理实践 佛教戒律 修行 身心和谐 大学学报
  • 简介:在商务信函沟通,模糊语言通过不同表现形式大量存在,并实现其独特语用功能。本文应用顺应理论分析商务信函模糊语言,旨在揭示模糊语言积极作用,为以英语为交流工具商务人员更有效地运用模糊语言提供一些参考。

  • 标签: 模糊语言 商务信函 积极作用
  • 简介:摘要:在推进数学教学改革过程,许多教师开始将多元化教育教学资源融入课堂教学之中,鼓励学生、引导学生、给予学生更多机会发挥空间,保障学生变得更加主动。对于高等数学教学来说,数学实验利用不容忽略。教师需要了解数学实验对学生吸引力,分析数学实验与高等数学教学之间内在逻辑联系,在鼓励和引导学生基础上不断释放学生天性。保障学生获得更多收获,进一步促进学生个性化成长以及发展,突破传统高等数学教学模式束缚以及影响。

  • 标签: 数学实验 高等数学 教学作用