简介：摘要目的对股四头肌训练结合复方倍他米松关节腔注射治疗膝骨关节炎的效果进行探讨。方法选取我院收治的膝骨关节炎患者80例，根据其采用的不同治疗方法分为实验组和对照组各40例，对照组采用复方倍他米松关节腔注射治疗，实验组采用股四头肌训练结合复方倍他米松关节腔注射治疗。结果实验组组患者治疗总有效率为97.5%，对照组为82.5%，P＜0.05。结论临床上对于治疗治疗膝骨关节炎，采用股四头肌训练结合复方倍他米松关节腔注射治疗，效果确切，有利于患者疾病的康复，该方法值得推广。

简介：目的：探讨优质护理联合系统性功能训练在股骨头坏死全髋关节置换术中的应用效果。方法：选择2014年6月-2015年6月至我院就诊的行股骨头坏死全髋关节置换术患者86例,并随机等分为常规组和试验组,常规组采取一般护理方式;试验组采取优质护理联合系统性功能训练。观察两组患者护理前后髋关节功能评分、生存质量评分。结果：护理后,试验组患者髋关节功能评分与生存质量评分均明显优于常规组,P〈0.05。结论：对股骨头坏死全髋关节置换术患者采取优质护理联合系统性功能训练,可改善患者髋关节功能,提高生存质量及护理满意度。

简介：摘要目的探讨在股骨头坏死全髋节置换术中实施优质护理联合系统性功能训练的效果。方法选择于我院就诊并行股骨头坏死全髋节置换术的56例患者，按入院顺序随机分为常规组28例，研究组28例。常规组患者实施一般常规的护理方法，研究组实施护理联合系统性功能训练方法，观察两组患者在护理及训练后的髋关节功能评分。结果研究组患者的髋关节功能评分均优于常规组患者（P＜0.05）。结论在股骨头坏死全髋节置换术中实施优质护理联合系统性功能训练能够取得较好的效果，使得患者的髋关节功能得到恢复，进一步改善了患者的生活质量。

简介：摘要目的观察与探究百令胶囊联合呼吸康复训练对矽肺合并慢阻肺患者IL-6水平及肺功能的影响。方法选取2014年03月~2017年03月期间于本院就诊及治疗的60例矽肺合并慢阻肺患者作为研究对象，按照随机数字表法分为两组，每组各有30例患者，对对照组患者给予常规治疗，对观察组患者给予常规治疗加百令胶囊治疗及呼吸康复训练，对比并分析两组患者的效果。结果观察组患者治疗之后的IL-6水平与对照组患者相对比，组间差异比较明显（p<0.05），观察组患者的治疗之后的FVC、FEV1/FVC与对照组患者相对比，组间差异比较明显（p<0.05）。结论对矽肺合并慢阻肺患者给予常规治疗的基础上增加百令胶囊联合呼吸康复训练的效果较好，可明显降低患者的IL-6水平，并改善患者的肺功能。

简介：

简介：【摘要】目的：探讨渐进性肌肉放松训练配合临床护理路径对四肢骨折术后肢体肿胀患者的效果。方法：选取 2016年 1月 -2017年 1月我院行四肢骨折术的患者 126例，按随机数字表法分为 2组，对照组 63例，按临床护理路径进行相关护理工作的开展，观察组 63例，在对照组基础上开展渐进性肌肉放松训练，比较两组术后肢体肿胀情况。结果：观察组术后 7d肢体肿胀程度轻于对照组（ P<0.05）。结论：对四肢骨折术患者实施临床护理路径的同时，配合渐进性肌肉放松训练，可缓解其术后肿胀程度。

简介：摘要目的研究躯干核心肌群训练应用于脑卒中偏瘫急性期患者中对平衡与行走功能的提高效果。方法将2016年3月到2017年3月期间于我院接受治疗的脑卒中偏瘫急性期患者64例作为研究对象，将其按照治疗方法的不同分为对照组和试验组各32例。其中对照组采用常规药物治疗，试验组在对照组基础上采用躯干核心肌群训练，比较两组患者治疗前后的平衡与行走功能评分。结果两组治疗前平衡与行走功能评分相比P＞0.05，治疗后评分均得到明显改善，但试验组患者治疗后评分均明显优于对照组，两组数据相比P＜0.05。结论躯干核心肌群训练应用于脑卒中偏瘫急性期患者中对平衡及行走功能的提升效果较好，具有较高临床价值。

简介：目的观察中药泡洗结合针灸推拿和康复训练对脑梗塞后肩手综合征患者生活质量的影响作用。方法该临床研究所选的脑梗塞后肩手综合征患者的就诊时间为2016年5月至2017年4月,共计纳入80例,按研究要求设置两组,即康复组（n=40）和对照组（n=40）。两组患者均给予常规神经内科治疗,主要包括控制血压、控制血糖、调节血脂、防止血小板聚集、营养神经等,康复组患者额外给予中药泡洗、针灸推拿及康复训练进行治疗。结果康复组患者治疗前的VAS、FMA和HAD评分,与对照组相当,P〉0.05组间比较差异不具有显著性;治疗后的VAS评分低于对照组,FMA评分高于对照组,HAD评分低于对照组,以上均P〈0.05组间比较差异均具有显著性。康复组患者治疗后的躯体功能、健康状况、情感角色、社会功能等生活质量评分,均高于对照组,P〈0.05组间比较差异均具有显著性。结论中药泡洗结合针灸推拿和康复训练治疗脑梗塞后肩手综合征患者,可有效缓解患者的疼痛程度、提升患者患肢功能、改善患者不良情绪,从而显著提高患者的生活质量。

简介：目的：运用针刺结合康复训练治疗运动性膝关节损伤,观察其疗效并探讨分析其对膝关节周围肌肉功能及其生物力学的影响。方法：选取2016年1月至2017年1月新疆维吾尔自治区人民医院康复门诊、住院部收治的运动性膝关节损伤患者80例,通过随机数字表法将其分别纳入观察组与对照组,观察组采用针刺结合康复训练,对照组仅予康复训练,2组均在4周治疗后,在等速向心肌力测试下,测定其在角速度分别为60°/s及180°/s时,患侧膝关节的峰力矩、做功量及股后肌群的向心峰值力矩与四头肌的向心峰值力矩的比值（H/Q）,同时测定角速度分别为60°/s时,相关肌群的表面肌电情况,并进行Lysholm膝关节功能评定。结果：1）在4周的治疗后,观察组Lysholm膝关节功能评分较前明显提高,差异有统计学意义（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）;2）在角速度为60°/s及180°/s测试时2组峰力矩、作功量及H/Q值均较治疗前明显提高（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）,在角速度60°/S时,观察组的屈伸肌群的sEMG改善程度要明显优于对照组（P〈0.05）;3）治疗后2组伸肌及屈肌肌力均较前提高,差异有统计学意义（P〈0.05）,且观察组明显优于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：针刺结合康复训练可以有效的改善运动性膝关节损伤患者的症状,改善膝关节的功能,其机制主要是通过提高膝关节周围肌肉肌力水平和改善其参与膝关节活动的生物力学。

简介：摘要目的探讨优质护理与系统性功能训练在股骨头坏死全髋关节置换术中的应用效果。方法抽取至我院就诊的股骨头坏死患者96例，收治时间为2015年6月15日-2016年6月15日，其中一组采取一般护理，另外一组采取优质护理+系统性功能训练，对比两组的护理效果。结果护理前两组的髋关节功能评分无明显差异，P＞0.05，护理后实验组髋关节各个维度评分均明显优于常规组，P＜0.05。结论对股骨头坏死患者采取优质护理+系统性功能训练在全髋关节置换术中的应用效果显著，值得实践推广。

简介：摘要目的研究分析中药泡洗结合针灸推拿和康复训练对脑梗塞后肩手综合征患者的生活质量影响。方法采用数字随机法将2015年10月份——2016年10月份收治的脑梗塞后肩手综合征的患者92例为对象分成两组，对照组采用常规康复治疗，观察组患者在此基础上联合中药泡洗结合针灸推拿，观察两组患者的治疗效果以及治疗前后MBI、FAM评分变化情况。结果经治疗后，两组患者的MBI、FAM评分均有不同程度的改善，观察组患者的改善程度优于对照组，P<0.05，具有统计学意义。观察组患者治疗统计有效率达到93.48%，较比对照组76.09%疗效具有一定的差异，P<0.05，具有统计学意义。结论中药泡洗结合针灸推拿和康复训练对脑梗塞后肩手综合征患者的康复效果较好，患者的恢复情况显著，对患者的生活质量显著的提高，值得临床推广。

简介：

简介：［目的］分析不随意运动型脑瘫患儿应用核心稳定性训练后粗大运动功能的改善效果。［方法］采用随机数字表法将１０５例不随意运动型脑瘫患儿进行分组，对照组５２例采用常规康复训练，观察组５３例在常规康复训练的基础上联合核心稳定性训练，对比两组患儿训练后的临床疗效及粗大运动功能改善情况。［结果］观察组训练后ＧＭＦＭ评分高于对照组，ＴＳＴ时间低于对照组（均Ｐ＜０．０５）；观察组训练后１０米步行时间及步数均低于对照组（Ｐ＜０．０５）。［结论］核心稳定性训练能够有效提高不随意运动型脑瘫患儿的步长、步速，促进粗大运动功能恢复。

简介：摘要目的探讨在脑梗塞后肩手综合征患者恢复过程中，中药泡洗结合针灸推拿和康复训练的应用价值。方法研究对象选取100例本院接诊的脑梗塞后肩手综合征患者，随机分为实验组（50例）与对照组（50例），对照组患者给予康复训练，实验组患者在给予康复训练的基础上配合中药泡洗与针灸推拿，实验量表采用SS-QOL、NRS及简式Fugl-meyer进行评估，分别从患者生活质量、疼痛程度及上肢功能等方面进行对比。结果治疗后，生活质量SS-QOL评分实验组明显高于对照组；疼痛程度与上肢功能两组患者均有所改善，但实验组评分明显优于对照组，对比均有较大差异，存在统计学意义（P＜0.05）。结论在脑梗塞后肩手综合征患者恢复过程中，中药泡洗结合针灸推拿和康复训练能够取得较好的效果，对比单纯行康复训练具有明显优势，能够极大的提高患者的生活质量。

简介：摘要目的探讨早期康复训练联合操作性肌电生物反馈治疗对脑卒中偏瘫病人上肢功能恢复及预后的影响。方法选择70例在我院治疗的脑卒中偏瘫患者，随机分成2组，每组患者数一致，对照组选早期康复训练联治疗，观察组选用早期康复训练联合操作性肌电生物反馈治疗治疗，2个月后观察对比两组患者的治疗有效情况相关评分。结果肢体恢复的总有效率相比，观察组高于对照组；观察组各项指标的评分较高，P＜0.05，差异具有统计学意义，数据具有可比性。结论早期康复训练联合操作性肌电生物反馈治疗对脑卒中偏瘫病人上肢功能的恢复以及预后的效果较好。

简介：摘要目的探讨在膝关节半月板损伤术后应用活血化瘀汤配合康复训练治疗后，对患者功能恢复的影响以及血清中各炎症因子的变化情况。方法选取2015年1月-2016年12月在医院接受手术治疗膝关节半月板损伤的90例患者作为此次研究对象，入选患者均应用膝关节半月板损伤术，入选患者应用随机均分为两组，对照组（n=45）患者应用康复训练，研究组（n=45）患者应用康复训练联合活血化瘀汤进行治疗，比较两组患者经治疗后的康复效果，比较两组患者治疗前后的各项血清炎症因子。结果经治疗后，两组患者的炎症因子水平均有明显改善，且研究组改善程度优于对照组（P<0.05）；膝关节功能恢复优良率（93.33%）明显高于对照组（82.22%）。结论在膝关节半月板损伤术后应用活血化瘀汤配合康复训练，有效改善患者功能恢复，有效调节血清炎症因子，值得临床推广。

简介：摘要目的探讨初中生心理健康状况。方法采用症状自评量表（SCL-90）对280名玉溪市元江县某中学初中生进行评定，同时与全国青年常摸对照，男、女生对照。结果SCL-90测试结果与全国青年常模比较，初中生躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性各因子分均较高，除人际关系因子分与全国青年常模无显著性差异外，其余均有显著性差异。心理卫生问题发生率较高，占42.14%。男女生SCL-90各因子分比较的结果女生的人际关系、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执因子分高于男生有显著差异（P<0.05）。结论初中生存在心理健康问题，女生较男生突出，学校必须加强初中生心理健康教育工作。

简介：摘要目的探讨标准化凯格尔运动训练法在前列腺癌根治术患者中的应用及对患者尿控率的影响。方法选取2016年2月至2016年5月在我中心行前列腺癌根治术的患者60例，采用数字表抽取法随机分为观察组和对照组，各30例。观察组从术前完善检查、制定治疗方案起即教会患者标准的凯格尔运动训练法，术前即指导患者训练，术后与负责医师共同评估患者的病情，确认可执行的情况下让患者按训练计划表进行凯格尔运动，并由护士监督患者的执行情况；对照组按照术后医嘱常规宣教指导进行凯格尔运动，由患者自主锻炼，比较两组尿控率。结果观察组术后1个月、3个月、6个月24小时尿垫实验结果均优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。结论规范的凯格尔运动训练有助于前列腺癌根治术后尿控功能的恢复这一观点己经在临床上得到广泛认可1-2，但实际临床上患者对锻炼方法的掌握和执行率却存在很多不确定因素。本研究通过指导患者按照凯格尔运动训练表进行正确有效的训练，并对训练效果加以监测，保证训练的执行率和效果，可以提高前列腺癌术后的尿控率，提高患者术后生活质量。

简介：目的对农村初中生学业自我效能感及学习倦怠水平进行调查,并探讨二者对农村初中生学业成绩的影响。方法采用分层整群抽样方法,于贵州省黔西县某农村中学抽取325名农村初中生作为被试,采用学业自我效能感量表及学习倦怠量表测量被试的学业自我效能感及学习倦怠水平,并对所得数据进行统计分析。结果不同年级被试在学业自我效能感总分及其学习能力自我效能感、学习行为自我效能感维度上的得分差异均有统计学意义（F=5.690,5.062,5.907;P〈0.05）;不同年级被试在学业倦怠总分及情绪耗竭、学习低效能感、师生疏离维度上的得分差异均有统计学意义（F=6.318,6.746,3.830,4.198;P〈0.05）。男生的学习倦怠总分及情绪耗竭、师生疏离维度得分均高于女生,且差异均有统计学意义（t=2.734,2.486,2.167;P〈0.05）。相关性分析结果显示,被试学业自我效能感与学习倦怠呈负相关（P〈0.05）,其学业成绩与学业自我效能感及其各维度均呈正相关（P〈0.05）,且其学业成绩与学习倦怠及其各维度均呈负相关（P〈0.05）。回归分析结果显示,学业自我效能感与学习倦怠可以共同预测学业成绩,二者可共同解释因变量学业成绩变异的16.1%。结论学业自我效能感和学习倦怠是影响学生学业成绩的重要因素,二者对学业成绩有一定的预测作用。教育工作者可根据学生的学业自我效能感和学习倦怠水平,有针对性地对其进行辅导和干预,进而达到提高学生学业成绩的目的。

简介：摘要目的分析哈尔滨市女初中学生青春期生殖健康知识的现状。方法本研究共调查哈尔滨市12～15岁女初中学生650名，在对女初中生举办生殖健康讲座前发放调查问卷进行青春期生殖健康知识问卷调查。结果女初中生对妇科疾病、艾滋病传播途径、避孕方法等知识的知晓率较低，获取生殖健康知识主要途径为学校与报刊书籍，92%以上的女初中生认为有必要举办青春期生殖健康知识讲座及健康心理咨询。结论初中学校应该与有关卫生保健机构联合强化女初中学生的生殖健康教育,多途径提升其生殖健康知识的认识水平。