简介：摘要本文通过对影响发问的因素、意义、策略的分析，让大家明白要重视学生独立思考能力的培养，在实际教学过程中应该让学生带着问题走进教室，然后带着更多的问题走出教室，把学生置于主动的学习地位，激发学生的创造性思维。

简介：在过去的圣诞节期间,世界各地成千上万的孩子们流下了眼泪--因为他们热切盼望的i-Pod音乐播放器和Robosapiens机器人等产品没能作为圣诞礼物出现在圣诞树下.尽管家长们和卡车司机都尽了最大努力,拼命赶时间,但圣诞节礼物仍然没能在孩子们上床睡觉前送到.

简介：中华医学会麻醉学分会拟定于2011年9月7—10日在济南召开“2011年中华医学会全国麻醉学术年会”，本次会议是中华医学会一类学术会议，麻醉分会各专业学组年会将同时并会召开，因此是2011年度的重要学术盛会。年会将设各专业学组分会场、专题板块和学术论文报告相结合的形式进行学术交流；现将会议学术论文征文的有关事项通知如下

简介：[摘要]授之以鱼，不如授之以渔。英语教学中如何让学生学会学习，提高他们的学习效率一直是广大英语教师关切和研究的课题。笔者就此给出一点自己的看法，供各位同仁参考。[关键词]英语学习学会学习学生为本绪论：长期以来，在日常的英语教学实践中，都是以“教”为重中之重，老师在教学活动中往往都是采用滔滔不绝、长篇大论、奋笔疾书的“满堂灌”的教学模式，甚至有的时候还拖堂、加课，这种“孺子牛”的精神值得称赞，但是，辛苦之后却收效甚微，学生的学习效果得不到提高，学出来的英语往往机械、生硬，甚至在长期大量“灌输式”教学方式下产生厌学心理，而且有些英语老师“恨铁不成钢”，对学生的态度简单粗暴，再加上大量要背诵的单词、晦涩的语法、难懂的句型，学生对英语学习更加望而生畏，产生恐惧。随着我国教育事业的不断发展，社会对人才要求的提高，英语教学理念和模式也在随之改善。由以前的重“教”轻“学”，到现在的重“学”轻“教”；由过去的“师为生纲”到现在的学生为本。因此，本文着眼学生，就学会学习这一议题进行探讨......

简介：山东内燃机学会油泵油嘴专业委员会二届二次学术交流会暨工作会议于1997年9月26日至28日在龙口市召开。参加会议的有10个单位的22位代表,会议由陆家祥主任委员和武及峰高工主持。

简介：康德说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”当一个人有了目标，就有了生生不息的动力，就有了明确奔跑的方向，就有了披荆斩棘的勇气，就有了矢志不渝的信念……目标是对活动预期结果的主观设想。从某种意义上讲，梦想、理想也是目标的一种形式。

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简介：外经贸部计财司、中国对外经贸会计学会于5月14-17日,在亚太国际贸易培训中心举办了第三期在京外经贸企业经理财会管理知识培训班。参加这次培训班学习的有各外经贸总公司所属二级公司及部分省市外经贸公司经理,还有中国轻工业品进出口总公司副总裁刘兰松,共计69人。部计财司副司长袁群在本次培训班上做了重要讲话。

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简介：有天晚上,半夜醒来,发现身边的丈夫一直睁着眼睛没睡。定睛一看,呵,他眼里含着泪光。一瞬间,我仿佛被电流击中,心中生出柔情,我在他眼帘轻轻一吻,他孩子一般把头埋进我怀里入睡了。那一天,我才突然发现,一向豁达幽默的丈夫也有悄然伤心无处诉说的时候。平时,他在外面昂起不屈的头笑迎八面来风,每天回家,他总是远远地唤我的小名,我迎上去同他热情地相

简介：英语中数词的表达法Population:NewZealand3,828,600GreatBritain59,730,300’China1,295,330,000Theworld6,157,400,560Area:China9,596,960sq.km.USA9,370,000sq.km.

简介：考上大学以后，一个中学生面，临的最大挑战是什么？不是学习上的困难，不是生活上的适应，而是如何转变自己的社会角色。这是一名新生走进大学以后，最需要面对的难题。

简介：训练题目阅读下面文字，根据要求作文。爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒：“LDVE的意义在哪里？“

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简介：重视保险学会工作加强保险学会建设６月１３日至１７日，中国保险学会在黄山召开各地保险学会秘书长会议，研究各地保险学会的机构建设工作，讨论保险学会工作的内容，促进保险学会工作走上规范化、制度化轨道，在保险事业中发挥更大的作用。保险学会是学术性社团组织，担...

简介：《一棵大树》讲述了这样一个故事：在很久以前,有一棵大树和一个小男孩,他们幸福地生活在一起。大树十分关爱小男孩,只要是小男孩提出的要求,大树都尽量满足他。渐渐地,小男孩长大了,他的要求也越来越多。他先后向大树要钱、要房子、要船等,大树都想办法一一满足了他。

简介：自2007年9月至今，新财富最佳分析师指数延续上涨格局。截至9月30日，月度累计上涨4．11％，同期沪深300累计上涨5．36％，巨潮100累计上涨4．54％，显示国庆长假前夕，机构投资趋于谨慎，分析师指数有明显的勾头表现（图1）。

简介：苏霍姆林斯基说“只有实行自我教育的教育．才是真正的教育。”在教学过程中．努力把课堂教育转换成学生的自我教育，让学生真正成为课堂学习的主人，这是学校教育达到“教是为了不教”的有效途径。

简介：摘要在高中语文日常教学中，我们又应当如何激发学生学习的热情和主动性呢？笔者认为，要达到这种效果，教师必须充当好一节课的“问题制造者”。换句话说，我们要用能激发学生探究精神的问题串联和编排好一堂课，使学生从中受益。由此可见，提问的艺术就非常关键了。