简介:进入初三,学业紧张,我与父亲相处的时间越来越少,我开始觉得父亲没有以前那么爱我了。一天,我因为留校值日,很晚才回家。天色已暗,天空中开始飘起雪花。我在岔路口犹豫着是否要走一条距离短但少有人行的小路。平日里,父亲工作忙,不怎么接我放学。我在路口纠结了很久,最终毅然决定走那条灯光昏暗的小路。我抓紧衣角,咬紧牙关,走进了巷口。
简介:摘要创建特色学校要准确把握其内涵特色学校既不等于学校拥有一批特长学生,也不等于全校学生被“一刀切”地发展同一特长,更不能简单地认为其等于学校特色。在实践中首先要认真分析校情和师资队伍,找准突破口,扬长避短,发挥优势。学校领导要全方位地调动学校师生的积极性、主动性与创造性,使创建特色学校这一目标成为学校全体成员的自觉行动,从而使创建特色学校的改革目标和基本要求扩展到学校教育工作的各个方面。