学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:近日,阅敦煌文献资料多种,发现德清俞氏文化世家中尚有一位重要学者——俞箴墀,不为人所知。虽2004年德清县方志办所编《德清古今人物》录有此人,但对于该人物的生平事迹却记之草草,未有大观。今爬梳史料,钩沉故事,特作此文。

  • 标签: 历史 德清县 文献资料 文化世家 生平事迹 人物
  • 简介:摘要有效教学就是教师通过教学过程的有效性,成功促进学生自主地学习,相对有效地达到预期的教学效果,学生获得了实质的进步和发展的教学。我们的教学是否有效,都应以学生最终是否有所进步,是否有所发展,是否有所创新为出发点和归宿点。

  • 标签: 初中历史 有效教学 教学策略
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要历史教科书提供大量史实及历史人物,蕴含着丰富的传统美德内容,是对学生进行传统美德教育的生动材料,教师应充分发掘历史教材中蕴含着丰富的像“忠心报国,勇赴国难”、“为国弃家,公而忘私”、“勤劳俭朴,艰苦奋斗”、“不畏强暴,自强不息”、“文明礼貌,仁者爱人”的素材对学生进行美德教育;同时,要合理使用“正面诱导、情感熏陶、巧用乡土历史”等方法对学生进行传统美德教育。

  • 标签: 传统美德 忠心报国 不畏强暴 文明礼貌 正面诱导
  • 简介:〔摘要〕历史是已经凝固的现实,现实是正在流动的历史历史是一座桥梁,架起人类社会文明发展的昨天和今天,是一门富有社会价值的学科。学好历史都是非常重要的。但是目前学生对历史学习却普遍缺乏兴趣,这不得不引起教育者的重视。

  • 标签: 〔〕初中历史现状对策
  • 简介:在皖南地区,作者近年来从事过多项重大建设工程场地的历史地震调查工作,本文以皖南地区为例,根据历史地震资料,对一些历史地震提出有待商榷的论点,希望能对该地区的历史地震研究有所裨益,其目的在于促进历史地震调查更好地服务于工程建设。

  • 标签: 重大工程建设场地 历史地震 调查
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:青岛啤酒在中华大地上走过了百年发展历程,创造了一系列骄人成绩,成为享誉国内外的知名品牌。目前,青岛啤酒在企业文化建设上存在品牌定位模糊的问题,儒家之思想精髓仁、义、礼、智、信能切合其对未来发展定位的诉求,对其国际化具有现实指导意义。青岛啤酒未来发展,应更富国际化、现代时尚感、充满感性与亲和力。

  • 标签: 青岛啤酒 企业文化 品牌 儒家文化 酿造工艺
  • 简介:摘要众所周知,历史教科书是辅助学生历史学习的一种基础性资源,它在帮助学生获得历史知识,发展历史思维能力及养成特定的情感态度、价值观上发挥着重要的作用。面临新形势,教师和学生应该如何正确使用历史教科书,是提高课堂效率和引导学生自主学习的关键。

  • 标签: 新课程 使用 历史教科书
  • 简介:摘要本文针对如今历史课堂教学中的种种现状,结合笔者的教学经验,阐述了出现这些现状的原因,并作了初步反思。

  • 标签: 历史教学 现状 原因 思考
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:对于现代英国人而言,文艺复兴、维多利亚时代,还有工业革命的历史是他们最向往了解的黄金时代,因此也是历史剧中展现最多的。多少年来,英国广播公司以及英国电视四台多次重拍了《小杜丽》、《柯兰菲尔德》、《德伯家的苔丝》以及《伊丽莎白一世》,《亨利八世和他的六个妻子》等一大批历史剧,

  • 标签: 历史剧 英国人 《德伯家的苔丝》 维多利亚时代 英国广播公司 伊丽莎白一世
  • 简介:我国酿酒的历史很久远,可以说是与种植生产同步的。据说殷朝人特别喜欢喝酒,纣王就曾“以酒为池,悬肉为林”,“为长夜之饮”(见《史记·殷本纪》)。据说,殷朝因此而灭亡。《尚书》中的《酒诰》,就是周成王告诫殷的遗民要以纣为鉴,不要沉湎于酒。现代出土的殷代酒器极多,说明当时饮酒的风气的确很盛。

  • 标签: 酿酒 历史 中国 《酒诰》 《尚书》 殷朝
  • 简介:文综选择题在高考试卷中所占分值比重较大,考点分布广。要拿下这半壁江山,一定要分析平日每个知识板块、每种命题模式下出错的原因,并针对性解决,这样才能确保在考场上不无谓失分。

  • 标签: 选择题 高考 历史
  • 简介:摘要历史探究式学习主要指任课老师按照所要教学的内容来指导学生采取历史学家式的历史探究方法去了解、收集、学习、运用相关历史知识。这样的学习方法主要是以学生为主体,在老师引导下,通过学生提问、找寻答案的方式来进行历史知识学习的一种新方法。这样的学习方式不但能够调动学生学习历史的积极性、培养他们历史学习的兴趣与良好的学习习惯,更能提高学生自身独立学习与思考的能力,并达到提高初中历史教学效率的目的。

  • 标签: 初中历史 探究 教学
  • 简介:摘要随着国家对职业教育的重视,中职教育呈现出良好的发展趋势。但在中职历史课教学中,有很多地方还需要不断改进。本文针对当前中职历史课教学的现状,结合自身教学实践提出了一些解决对策。

  • 标签: 因材施教健康职业人格教育爱国主义教育
  • 简介:甘肃省实施高中课程改革以来,兰州市高中历史课堂教学出现了一些可喜的变化,成绩值得肯定,但存在的问题也较多。高中历史课堂教学改革的步伐似乎有些缓慢,让人有些焦虑和担忧。针对历史课堂教学中出现的共性问题,本人想谈点看法,愿与同行们交流。

  • 标签: 历史课堂教学 高中历史 教学思考 课堂教学改革 课程改革 共性问题
  • 简介:随着新课改的使用,历史参与教学法提上了日程,所谓“历史教学法”,就是学生在明确学习目标的前提下,运用一定的科学方法,积极而又创造性地主动参与教学活动的环节,从而愉悦地获取知识发展形成能力接受教育的过程。此教学法适合现代素质教育和创新教育的潮流,使学生在得到知识同时技能也得到提高。在课堂上,为激发学生对历史感兴趣,变被动为主动,成为学习的主体,创造性地去探索知识,培养积极参与意识,特做了以下尝试:

  • 标签: 参与教学法 初中历史 知识发展 现代素质教育 历史教学法 科学方法
  • 简介:收藏作为中国古老习俗的延续,不仅代表一种新投资理念,还是一种传承历史和人类文明成果的手段。数千年前人类文明历史中,先人们在不同时期创造了丰富多彩的历史文化和艺术作品,作为后代子孙在享受先人遗泽的同时,也有必要传承延续先人们创造的文明成果,收藏也是纪念先人、传承文明最好的选择。改革开放30年以来,中国经济高速发展,物质财富增长较快,催生了艺术品市场的繁荣和相伴随的收藏热。从文化层面看,不难发现,人们投资意识的不断增强和物质文化生活水平的日益提高以及价值观的改进也引发了收藏热,使之越来越成为一种时尚潮流和文化素养水平提高后品味生活的象征。然而,在市场经济的大环境中,收藏者要有风险意识,收藏界假货充斥市场,如果对某一类收藏的基本知识都不懂,建议就不要轻易出手,更不要盲目跟风。收藏的首要目的是修身养性,其次才是创造价值。收藏者需要对专业领域知识的学习,需要对历史文化有初步的了解。田此,我刊自本期开始开设“收藏讲座”专栏,请著名收藏家马耒都先生聊聊收藏那些事。

  • 标签: 传承历史 历史文化 收藏者 人类文明成果 改革开放30年 艺术品市场