简介：摘要随着大众创业、万众创新逐步的发展，成为了国家的重要发展战略之一。曾在2015年的两会政府工作报告中反复提出和出现的大众创业、万众创新一词，目前已经提升到了中国经济社会转型的新高度。我国政府对于创新创业的高度重视以及创新创业对于中国经济发展重要程度从2015年3月国务院办公厅印发的《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》就已经明确指出了大众创业、万众创新的具体要求和步骤。高校作为大众创业、万众创新的主力军，如何深化创新创业教育体系改革、如何促进国家实施创新发展战略并促进经济发展、如何促进高校毕业生高质量就业等要求就成为当前的热点话题之一。

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简介：摘要幼儿个性品质的发展与培养是幼儿园教学中非常关键的教学内容，将直接影响到学生的全面发展。

简介：摘要人力资源是当今企业发展的主要力量，而人力资源的培训与开发工作更是人力资源管理中的重中之重，在此之上，本文主要针对人力资源开发和培训工作中存在的问题，通过重视培训开发工作、提升人力资源管理能力、构建多元化模式、加强培训开发效果等解决对策对其进行改善，以此让企业人力资源能够在企业运营方面发挥出重要的作用。

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简介：摘要沁秀公司积极探索新形势下思想政治工作责任的规律和方法，在落实责任、改进方法、提高效果方面寻求新的突破，为企业安全、稳定、和谐发展提供了强有力的思想保证。

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简介：高职教育办学秉承"以服务为宗旨,力求就业为向导,产学研相结合"的理念。书记官专业作为高职高专教育的一个新设专业,对法律类课程教学体系的设计及教学的有效性,使课程教学内容既符合学生的职业岗位要求,又能通过课堂教学引导学生获得职业岗位所需的基础知识、专业能力和素养,最终促进学生全面发展,适应书记官工作,是高职院校书记官专业法律课程教学的突出问题和改革的永恒话题。

简介：摘要工务机械系统代表了铁路工务系统发展的方向，它以高质量、高效率的生产方式促进了铁路工务设备维护水平的进步。同时，工务机械系统以其作业人员工种多、设备种类多、科技含量高、应用风险大，需要大批高素质的企业职工。职工的教育培训工作在高素质职工的塑造过程中起着关键性作用。

简介：摘要随着社会的不断发展，微电影、微视频大量的出现，微课也应运而生，逐渐地走入了课堂，与传统教学有着很大的区别，微课重难点突出、教学时间简短、在教学中取得了良好的效果。不仅可以让学生快速掌握知识点，还能激发学生强烈的学习欲望。但是，低年级还是处于实践阶段，还有很多不完善的地方，通过微课的设计，进行详细的阐述。

简介：摘要“兴趣是最好的老师”，思维与兴趣是相辅相成的，发散性思维的培养应与兴趣为基础。在小学数学的教学中，只有不断创设情景和变换思维的方式去发现问题和钻研问题，学生学习数学的兴趣才会越来越浓，发散性思维方式才会越来越广，头脑就会越来越灵活，最终达到事半功倍。

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简介：经济全球一体化的国际形势对英语听说能力的提高已经迫在眉睫。本文通过对非英语专业大学生的问卷调查和分析获得了当前大学英语听说现状的有效数据,并提出提高听说能力有效的训练方法。

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简介：在我国教育事业逐步发展,义务教育不断深入的过程中,对中学教师管理班级提出了更严格的要求。班级管理并不是单纯的将学生作为被管理的对象,而是需要根据学生自身特点与成长需要引导学生自我成长。而这就要求了中学班级管理的过程中需要与德育相互结合。班级既属于教师开展教学活动的基础单元,同时也是学生学习的重要场所。中学教师在班级管理的过程将德育教育参差于其中,可以获得良好的效果。本文就中学班级管理与德育教育相互结合进行简单的分析。

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简介：摘要德育教育是为小学生未来发展奠定良好基础的重要素质教学，将传统德育内容整合到小学德育教育工作中，既是新时期小学德育教学创新优化的重要要求，也是传承优秀传统文化、培养小学生综合素质的重要途径。基于此，本文对小学德育教育中整合传统德育内容的方式与价值进行了相关的分析和探究，以期为新时期的小学德育教学工作开展提供一定的参考。

简介：摘要在我国当前的社会运行和发展中，越来越多的农民工参与到城市建设中，对于农民工来说，与城市进行融合是其最主要的关注对象，由于养老保险参保能够让农民工退休后获得生活来源，影响其与城市融合的效果，所以本文研究了农民工养老保险参保行为与城市融合的关系，在此基础上提出提升农民工养老保险参保意愿的途径，帮助农民工更好地与城市融合。

简介：生命之树常青，特别是对于一个走到黄昏年轮的人，光阴对生命显得是多么的宝贵啊!现实生活中，就有这么一批白发老人，离退休后，比以前上班工作还要忙，每天都在学习“充电”，发挥余热，参加艺术交流，常年奔波不息。为人生、为社会奉献出了自己的赤诚和光亮。年逾七旬的陕西省经贸委退休处级调研员、高级经济师、“当代中国书画艺术家”——张秋尧先生，就是这样的典型人物，人们尊重的称他为“闲忙人”。

简介：摘要针对目前在中专数学教学中教师只向学生传授教科书上的知识，课堂比较枯燥无味的实际情况，创造性地在数学教学中运用多种新的教学形式培养学生创新精神与实践能力，对增强数学教学效果具有重要的现实意义。