简介:<正>我很无辜地忝居到了中国第一代独生子女之列。如今还总听母亲回忆起我儿时的事情,说当年每每有客人带孩子到我家来访,我总是把自己平时舍不得吃、舍不得用的零食、
简介:秦汉国家以法令和诏书的形式,对老幼人群实行优养。王杖制度的实行,一定程度上保护了老年人权益。对王杖授予者的资格,除年龄外,应尚有其他要求。对老幼犯罪者刑罚上的宽贷,秦汉的规定是有变化的。总体趋势是宽免年龄的扩大和需承担法律责任的罪行的减少。
简介:摘要:根据孕妇、婴幼儿、儿童以及老年人和慢性病等特殊人群不同的生理特点和营养需要,本文提出集合理膳食信息、搭配、定制等服务于一体的互联网平台。分析了App的功能,由定制食谱,商城优购,信息发布和健康咨询四大板块组成,建立云端数据库,简化传统的营养师咨询模式,为特殊人群提供膳食搭配平台,满足特定人群对健康饮食的追求。
简介:摘要:音乐借助律动的影响改变人的心情和精神世界,陶冶性情、净化心灵,让人感知到精神思想的放松和和谐。在社会工作压力和环境复杂程度日渐加重的过程中,借助音乐的心灵疗愈能帮助特殊人群获得生存的希望,感受到美好生活的期盼,坚定特殊人群生活的决心,引导其利用音乐旋律摆正心态,获得精神和思想的熏陶。本文研究了音乐对特殊人群的心灵疗愈方式,强调音乐对精神思想的引导作用。
简介:
简介:封二和封三这两页图中共有14处不一样,请找出来。找到后就在本页圈出来,然后寄给我们吧。集齐全年答案,就有机会获得精美礼品!
简介:宋代有个大文学家,叫王安石。有一天,他正在吃饭,来了个朋友,他便让朋友在书房里等候一下。来的朋友也是个文豪,叫刘贡义。他看见王安石书桌上正摊着兵书草稿。
简介:我们目前所用教辅资料[1]正弦定理和余弦定理的综合应用一节中有这样一道练习题:
简介:同样一盆温水,你的双手却有不同的水温感觉,一只手感到冷,而另一只手感到热,这是为什么呢?准备三盆水,其中一盆冷水、二盆热水(水温不至于烫伤手)、一盆温水。
简介:一位赶车的大摇大摆地进了店,他手里托着一块菜叶裹着的生猪肉,提着一根马兰系着的一撮韭黄,把食物往柜台上一拍:“掌柜的,烙一斤饼!再来一碗炖肉!”等一下,肉丝炒韭黄端上来了。两张家常饼一碗炖肉也端上来了。他把菜肴分为两份,一份倒在一张饼上,把饼一卷,
简介:爸爸妈妈带着帆帆和小表哥,一起到动物园玩。门口的售票处写着:成年人每人7元,小孩每人5元。爸爸问:“你们算算,我们一共要多少钱?’
简介:在加强德育的过程中,如何培养青少年成人,如何形成良好的德育氛围,是各国共同关注的问题,所涉及的一些基本要素也往往具有一致性。正如19世纪初,瑞士教育家裴斯泰洛齐认为的那样,道德最基本的要素是对母亲的爱,进而扩展到对兄弟姐妹、邻居等人的爱。“爱、感激和信任交织在一起,发展着良心的萌芽”。在此基础上,不同的国家往往又充分考察自身的历史传统与现实问题,采取具有针对性的德育措施。
简介:英语中有许多单词看起来意思差不多,实际使用时又有区别。辨析这些单词的用法在学习英语的过程中是很重要的。
简介:数学擂台在解答应用题时,会经常见到含有“每”字的句子,可能是条件句,也可能是问题句。本期就向大家介绍一下,如何正确理解“每”字的不同意义。
简介:用英文写出各动物的数量。
简介:深秋,成熟的一大一小两粒种子,随风从树上飘落了下来。一场暴雨袭来,两粒种子被雨水冲入到一条河中。种子在河水中飘啊,飘啊,飘到了一河湾。小种子爬向岸边,不走了。大种子抬头看了看,贫瘠的黄土地上,连
简介:同学们升入更高的年级,眼力也一定更棒了,落落可要考考你们啦!下面的两幅封面中有五处不同的地方,赶紧把它们圈出来吧!
到了人群中也一样孤独
秦汉国家对于老幼人群的优养政策
[1]特殊人群膳食定制App的研发
音乐对特殊人群的心灵疗愈
开心找不同
时代不同了
为什么不同
要与众不同
不同的钟声
殊途不同归
不同的水温
不同的吃相
不同的方法
不同的责任
“希望”、“几乎”不同
不同的“每”
不同的动物
不同的选择
慧眼找不同