简介:
简介:中国有源远流长的食竹、崇竹之风。食竹,是因为作为嫩茎类植物的竹笋,其食用价值在先秦两汉时期就被人们清晰地认识到;崇竹,是因为竹的潇洒、幽洁、飘逸、素心,历来被视为君子,所以以食竹、崇竹为内涵形成了中华特有的竹文化。由食竹而崇竹
简介:殡葬是人类对已失去自然生命的同类所采取的意味深长的告别活动,其间沉淀着深厚的文化内容,是一种文化特定的存在形态。殡葬文化是殡葬行为的总和,对殡葬文化的研究在构建和谐社会和小康社会的建设中有着特殊的意义。
简介:外语的学习,不仅仅是语言形式上的把握和掌握,要达到真正的语言交流的目的,还有必要了解在不同文化背景下语用的正确使用与否.因为不同的文化背景差异会产生一定的文化冲突而导致交际的失误,所以让学习者清楚在什么情况下、怎样使用所学语言知识来准确地表达其用意,最终实现交际.
简介:本文从俄语数词所反映的俄罗斯民族的历史、宗教、迷信、禁忌及语用心理等方面,探讨了俄语数词的文化价值。在对俄语数词修辞功用实际考察的基础上,得出俄语数词修辞功用为:鲜明形象,生动有力,言简意赅。
简介:从双语教学到双重文化教育杨丽萍目前,我国少数民族地区广为使用的双语教学法,实际上是授课者以民族语言作为手段,解释汉字的音、形、义,教学的主要目的,一方面是为了让学生掌握本民族的语言文字,另一方面是引导学生更好地学习汉语言文字。然而,一旦学生掌握了汉语...
简介:中国儒学孝文化内涵博大渊深,既是人伦道德的根本,也是人们行为的准则;既是修身齐家的瑰宝,也是治国平天下之大法。因此研究和弘扬它的合理内核,并结合当前进行社会主义经济、政治、文化、社会建设的实际需要和时代精神,不断充实其内容,强化其功能,对构建社会主义和谐社会有着巨大的推动作用。
简介:学校文化是学校发展的根本动力,是塑造人的灵魂的基本要素,是形成办学思想、教育理念的内核,也是学校辛勤耕耘的精神产品。由于各个学校的文化结构、文化取向、文化积淀的不同,才形成了各种各样不同层次的学校。学校的差异主要是文化的差异,因此,学校特有的文化是学校的灵魂。
简介:语文课程标准指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”怎样在语文教学中,在坚守语文工具性的基础上弘扬人文精神,使学生在优秀文化的熏陶下,培养较强的语文应用能力、自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力,塑造热爱祖国和中华文明、献身人类进步事业的精神品格。形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度,
简介:<正>近年来,随着我国文化建设领域的发展和国家对发展文化产业的重视,文化产业的研究逐渐成为理论界关注的一个热点问题。"从当前的研究状况看,文化产业理论研究明显分为两大阵营:一是由哲学、文化、艺术等学术界专家组成的文化研究阵营;一是由文化产业经营人员和经济管理类研究人员组成的经济研究阵营。"在这些研究中,前者侧重于文化产业的文化属性,后者侧重于其产业属性,分别就文化产业的发展规律、发展思路、经营艺术等方面进行了研究。
简介:本文是作者几年来人高校校园文化建设对学生的影响方面所做的一些调查与思考。一方面揭示学生对校园文化的合感受性;另一方面,提出了一校园文化建设方面应注意的事项和应考虑的问题。
简介:研究了汉字结构中"点"的字形语言.某些汉字的多一"点"与少一"点",有时是具有解释学价值的"冗余"和"缺席"的问题.文章在前人"起一成文说"的基础上,进一步从书写的角度形式化地提出了"起点成文说".
简介:作为实现语文教学目的的核心手段,语文教材在语文教育过程中始终居于重要地位。当前兴起的语文课程改革也以语文教材改革为切入点和关键环节,相关的研究更是层出不穷,方兴未艾。但语文教材的改革决不仅仅意味着选文标准、价值取向、练习设计和评价方式等具体细节的更新、完善与平衡。笔者认为,对现今语文教材改革而言,更为重要的革新在于对教材的自觉的文化建构。
简介:学习型社会是由学习型公民、家庭和机构这样的细胞组成的,需要有物质条件、制度环境、观念体系保障,更要体现为学习行为。所以我国学习型社会建设是一项艰巨的文化工程,应从物质文化、制度文化、观念文化、行为文化等方面花大气力。
简介:高职院校校园文化作为高校校园文化的重要组成部分,是高职院校发展的产物。加强高职校园文化建设对提升院校文化层次,培养大学生的全面综合素质具有十分重要的作用。本文结合高职院校的发展现状,提出了校园文化建设的意义、内容和思路。
简介:一、广汉三星堆文化之谜1986年7月至9月,四川广汉三星堆一号祭祀坑出土了500多件珍贵文物,二号祭祀坑出土了600多件珍贵文物。这批文物的出土立即为国内外所瞩目。广汉三星堆遗址发现后,学术界把归入新石器西周晚期春秋早期巴蜀地区的考古文化均称为三星堆文化,其影响最大,最具代表性的即广汉三星堆遗址的考古文化,也称广汉三星堆文化。
简介:戏剧悲剧模式是文化积淀的结果.是文化的集中表现形式。通过对《雷雨》的悲剧模式进行分析、解读.以此来比较、揭示东西方悲剧模式的差别,透视中西文化对悲剧艺术的影响。通过对《雷雨》的分析研究细观东西方文化及悲剧艺术的融合在中国现代戏剧发展中的具体情形。
简介:名城旅游文化的拓展创新应立足于国情民情,扎根于名城各自不同的历史文化传统上。要首先选择国家业已公布的历史文化名城,特别是其中属于全国旅游热点、次热点的那些城市有计划、有重点、有步骤、有特色地进行,探索一条大力弘扬中国历史文化传统,积极发展旅游业的道路。
简介:学习语言的过程,也应该是学习其语言文化的过程.由于中西方文化存在差异,因此大学英语教学中应重视文化因素的讲授.在教学中,可以见缝插针,有机地进行目的语的文化渗透.
简介:开好"民间美术"课是继承民族优秀传统文化、发扬光大民族精神,抢救、扶植、发展民族艺术文化遗产的重要举措.开好这门课的关键在于,一是加强"民间美术"的教学研究,搞好教材建设,提高教学水平;二是通过此课开设,激发学生爱国热情,提高学生素质.
读“黎族跨文化心理研究”系列文章
“君子比德于竹”——竹文化漫谈
论殡葬文化的内涵、形态和特征
跨文化交际学习中的语用失误
俄语数词的文化价值与修辞功用
从双语教学到双重文化教育
弘扬孝文化促进和谐社会建设
特有的学校文化是学校的灵魂
文学作品的“文化解读”策略
论文化产业的法律调整
校园文化建设调查与思考
汉字中"点"的文化释义现象简论
论语文教材的文化建构品性
学习型社会建设的文化取向
高职院校校园文化建设初探
广汉三星堆文化探秘
《雷雨》的悲剧模式及其文化阐释
名城的旅游文化传统与创新
大学英语教学中的文化渗透
开好“民间美术”课程 继承民族优秀文化