简介：飞行员叔叔从三角翼的飞机上下来。你这架飞机好稀奇，翅膀竟然是三角形的。你下次飞行能让我乘坐你的飞机吗？想乘飞机？行啊，不过你先告诉我，机翼为什么要做成三角形呢？

简介：

简介：三角形是平面图形中最基本的图形，它也是学习多边形的基础，所以要学好三角形这部分的知识。

简介：摘 要：在人的一生中会接受到很多教育，然而，教育最初的开始就是小学，在小学阶段，人们会学习到各学科最基础、最基本的知识。就拿小学数学这门学科来讲：学生在小学阶段，会学习最基本的乘法口诀、加减乘除等基本运算以及各种图形的认知，这些基础知识的授讲，都在为学生之后的学习巩固良好基础。当下，越来越多数学学科开始应用数形结合的方法进行知识讲授，并且取得了不错的效果。

简介：摘要：数形结合的思想是数学学习中十分重要而实用的技巧，学生如果能够学会以数形结合的思路解决数学问题，其数学水平必将向前跨越一大步。所以，在小学数学教学中，教师应当引导学生领会这一思想，使抽象的数学概念变得直观，使不易记忆的数学规律变得形象化，使一些复杂的数学问题变得简单易懂，让学生运算的思路更加清晰。

简介：本文是笔者通过分析艺术设计教学中构成课程的现状，对设计基础教学目的的思考与实践的记录，文章探讨了为艺术设计基础教学提供一种新的形式的可能性，从基础教育教学方法与教学模式的角度，探讨教学之不拘泥于形式的存在方式，并进行多维的教学尝试的经验总结。

简介：高考英语完形填空是考生容易丢分的一个题型，以语篇为基础进行设空，要求考生在理解上下文的基础上补全文章。因此．考生有必要对设空有一个清晰的了解．分清设空类型．从而帮助解题。纵观近几年高考英语完形填空．我们可以把设空分成以下六类。

简介：现在，科学课堂上的许多探究活动大多指向了活动的“形式”，而忽略了科学本质的内涵。我们需要上得“意”忘“形”的科学课，这里的“意”指的是科学本质。

简介：摘要：数形结合思想是目前被广泛应用在数学研究和数学应用领域之中的一种重要的数学思想方法，并且具有积极地指导作用和意义，若是学生能够掌握数形结合技巧，那么将会受用终身。本文选取了数形结合思想的基本内容和应用技巧这两个角度展开研究。

简介：<正>全等图形和全等三角形的概念、性质和识别(判定)方法是中考几何的命题热点.全等图形和全等三角形还常常与图形的变换知识(轴对称、平移、旋转、位似等)紧密结合,用以考查学们对图形的理解能力.本文以2005年中考题为例,简要分析中考中的全等图形和全等三角形的考点.

简介：在小学数学中,数形结合是一种非常重要的学习方法,它能够将抽象的事物直观化,将复杂的事物简单化,进而有效地帮助学生学习和理解数学知识。因此,在小学数学的课堂教学过程中巧妙、灵活、准确地融入数形结合思想,能够在很大程度上提升课堂教学效率,发展小学生的综合素质。本文主要是在立足教学实践的基础上,分析了巧用数形结合进行教学的策略,以此简化教学过程,加强学生理解。

简介：掌握相似三角形的概念．相似三角形①定义：对应角相等，对应边成比例的三角形叫做相似三角形．②相似符号：相似用符号“一”表示，读做“相似于”．③相似比：相似三角形的对应三边的比叫做相似比．

简介：摘要：数字和图形之间有密切联系，在数学学习的过程中，教师可以利用这种联系，帮助学生们更好的学习数学知识。该种思想被称为数行结合，在数学教学过程中应用该种方式能够有效地启发学生学习思路，让学生更好的理解题意，从而实现对数学内容的分析。运用该种思想能够更好的让教师优化教学内容，创造高效课堂。

简介：摘要恩格斯曾说过“数学是研究现实世界的量的关系与空间形式的科学。”数形结合就是根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数意义，又揭示其几何直观，使数量关系的精确刻划与空间形式的直观形象巧妙、和谐地结合在一起，充分利用这种结合，寻找解题思路，使问题化难为易、化繁为简，从而得到解决。

简介：摘要：数学是一门科学，以探究现实世界空间形式和数量关系为主要形式，因此其研究对象是“数”与“形” .数形结合是数学思想方法之一，也是一种重要的解题思想和思维策略，将这一思想应用于数学的学习中，能帮助学生更加准确、快速地解决问题，是一种触类旁通的思维方法 .在这一过程中，能够促进数学知识的转化，实现数学知识在高层次上的抽象和概括鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对数学教学中数学结合的应用提出了一些建议，仅供参考。

简介：5．梯形定义一组对边平行，另一组对边不平行的四边形叫做梯形．

简介：一、填空题（每小题2分，共20分）1．如图，菱形ABCD中，对角线AC与BD相交于点O，OE∥DC交BC于点E若AD=8cm，则OE的长为____cm．

简介：本文结合中学数学教学的现状，从数形结合思想的重要性、数形结合相关知识点的体现、如何实现数形结合三方面阐述了数形结合思想在初中教学中的渗透。

简介：把1—8各数填到图中的空圆圈中，使每个三角形上的四个数相加的和都等于34。小朋友，你会填吗9

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