简介：摘要在数控车床加工过程中，为了提高生产效率及简化编程，FAUNC系统为我们提供了G71、G72、G73、G70等外圆、内孔、端面复合循环指令对零件进行粗、精加工。运用好复合循环指令，对提高加工生产效率是至关重要的。对于初学者而言，因为没有相应的编程基础，往往不知如何快速而又正确地运用复合循环指令进行加工程序的编写。本文将采用“六步编程法”进行解说，以外圆（内孔）复合循环指令（G71、G70）编程为例进行说明，为编程初学者提供参考，让初学者能较快地掌握复合循环指令程序的编写方法。

简介：摘要：《气候变化经济学》是能源经济学专业的专业必修课和专业核心课，是一门理论与实践高度结合的综合性交叉学科课程。如何兼顾课堂理论知识讲授和问题解决能力培养，以实现高校理论实践复合人才输出的教学目标，是本课程教学改革的重点和难点。本文以《气候变化经济学》的课程定位为出发点，探索复合型教学改革模式，包括：优化教学内容，优化教学方法，鼓励学生参与相关项目，多维度考核体系评估，全员参与、持续改进等多种方案和措施，让学生更加积极地观察气候变化背后的经济问题，并能够结合所学来寻找具体的气候变化经济学研究话题进行深入的定量研究和相关政策分析。

简介：切实发挥旅游、生态、创新三者间的协同效应,对城市发展具有不可估量的推动作用。以舟山市作为研究对象,在构建舟山市旅游—生态—创新复合系统协同发展评价指标体系的基础上,引入复合系统协同度模型,测算舟山市2001-2015年旅游—生态—创新复合系统的协同发展程度,并对其动态演化特征进行分析。结果表明：虽然舟山市旅游、生态、创新子系统有序度总体呈增长趋势且彼此间存在一定的正相关关系,但旅游—生态—创新复合系统协同度偏低,在[-0.0646,0.0897]之间震荡,年平均值仅为0.009,旅游、生态、创新子系统尚未产生彼此促进的良性互动效应。

简介：传统中医学在我国已有数千年历史,对民族的医疗保健事业发挥了巨大作用。近几年来,西医队伍发展迅猛,中西医队伍比例明显失衡。基于现状,从西医队伍中选拔已有一定临床经验的、热爱中医事业的医师进行“西学中”模式的人才培养具有可行性,这对形成我国中西医结合特色医学并在世界医学舞台占有一席之地具有重要意义。这种复合型人才的培养应以创新为目的,以科研为手段,以形成中西医结合新理论并能有效解决临床问题为主要评价指标。改良教学方法,实行教学和考核模式多元化,将院校课堂式教育和师承方式有机结合,因“才”施教,不失为复合型临床人才培养的良好模式。

简介：带电粒子在复合场中运动问题是高考中电磁学部分的重点.要解决这类问题,就应注意带电粒子在复合场中所受洛仑兹力的特点:①洛仑兹力总是跟磁场方向垂直;②洛仑兹力始终与带电粒子的运动方向垂直;⑧洛仑兹力不会对运动的带电粒子做功,即洛仑兹力只能改

简介：摘要对高校中文专业来说，要培养的复合型人才，除了掌握相关的中文学科类知识和技能外，还应具有其他专业（或学科）的基本知识和能力。基于此探讨以高校中文专业创新实践课程为媒介，采用以学生为主、与企业相协作，吸引企业积极参与课外教学的模式，通过校企合作这一高校培养创新型人才、提高人才质量的重要举措，增强当代大学生的综合能力，在高素质人才激烈竞争的背景下，有效对接社会人才需求目标，最终实现高校、社会和企业三赢。

简介：周远清副部长在全国普通高校教学工作会议上指出,高等专科教育是我国高等教育的主要组成部分,是发展我国高等职业教育的主要方面军。作为高校组成之一的高师专科学校,从70年代末到90年代初发展迅速,在校人数增长了三倍。以太原师专地理系为例:从1981年设立地理专业以来,共培养中学师资近七百人,在目前太原市中学地理教师中约占1/2左右。在太原市“双五”工程中,太原师专地理系毕业生占地理专业骨干教师约60—70%的比例,98年太原市教委表彰的三名地理骨干教师均是本校地理系毕业生,为城乡基础教育发展做出了应有的贡献。随着21世纪知识经济时代的到来和我国市场经济体制

简介：以就业为导向是高等职业教育改革的发展方向,社会行业需求的变化要求高职高专人才培养模式具有多样性。本文探讨复合型人才模式,正是在以就业为导向的思想指导下,结合＂双证书＂制度的推行,引导高职高专专业开发和课程改革。

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简介：摘要随着税制改革的不断推进，对税务专业人才的需求也日益增加。本文结合作者在税务中介机构的实践经历，分析了我校培养会计税务复合型人才的必要性和和可行性。

简介：以聚丙烯腈(PAN)为聚合物纺丝材料、曲拉通X-100为表面活性剂,通过静电纺丝技术制备一系列不同Fe3O4含量的Fe3O4/PAN复合纳米纤维膜。采用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶红外光谱仪(FT-IR)、X-晶体衍射仪(XRD)和振动样品磁强计(VSM)对制备的复合纳米纤维膜的形貌、物相组成及磁性能进行表征。结果表明:制备的复合纳米纤维膜表面光滑,纤维粗细均匀,四氧化三铁以结晶态分布在纤维中,复合纳米纤维膜具有超顺磁性,有望成为生物医药领域的一种优良复合材料。

简介：在本研究中，笔者依据语言迁移理论，通过对高中、高职以及非英语专业本科生学习英语复合词的实证研究发现：中国学生在学习外语的过程中，语言迁移时有发生；但语言迁移发生的频率和范围则要受到三个因素的制约：（1）词汇排列顺序，（2）结构相似和（3）形态变化，两种语言在这三个因素上相似点越多，就越容易产生语言的迁移。

简介：建立学科交叉平台，培养复合型创新人才是目前各高等院校教学改革与人才培养的方向之一。本文介绍了四川大学在数学学院和经济学院的通力合作下，积极构建交叉学科人才培养的良好环境，探索交叉学科人才培养的目标、教学和管理模式，以及所取得的经验与成效。

简介：随着全球经济一体化的不断深入,社会对跨学科外语复合型人才的需求日益凸显。高校人才培养不应仅局限于某一学科或者某个领域,而是要屏弃学科门户之见,在原有学科框架下,培养跨学科复合型人才。目前,单一学科内容教育模式已很难适应多元化的人才市场需求,随着高等教育的不断发展以及社会对外语人才的需求不断增长,培养跨学科外语复合型人才已成为未来发展方向。基于人才培养需求下,培养跨学科外语复合型人才,对于经济全球化、人才国际化发展具有重要意义。

简介：摘要：在经济全球化背景下，外语的重要性不言而喻，学好一门外语知识，对于高职院校的学生来说有着诸多裨益，有助于学生未来的就业发展，可以有效的提升学生综合技能。本文重点研究和分析了高分衔接“专业＋外语”模式下复合型人才培养的方法和策略，希望能够更好的促进相关教学工作的发展和进步。

简介：[摘要]：本文简要地谈了在三角函数复合型样例的设计与应用过程中，关于三角函数课堂教与学的三点思考，力求最终能达到有助于学生熟练掌握三角函数相关知识和增强自身探究及综合应用能力的目的。

简介：【摘要】“1+X”证书制度的实施，如何对教学进行调整和改革就成了中职学校深化复合型技术技能人才培养中的重要问题。基于此，本文分别从基于“1+X”证书制度对专业人才培养方案进行优化；基于“1+X”证书对专业课程标准进行调整融合；依据不同岗位，对课程内容的体量加以明确；“1+X”证书视角下考核评价模式的优化；对实训教学场地进行改造升级；强化专业教师能力的提高几个方面提出了推进“1＋X”证书制度，深化复合型技术技能人才培养的保障。

简介：【摘要】本文以2022年高考数学全国乙卷理科17题为出发点，参考复合型样例设计的基本思想，对试题考查的知识点及专家命题意图做出深入剖析，从回归教材的视角探讨高考试题与教材内容的本质联系，并具体回溯到教材相关的例题和习题，揭示了高考试题的命题依托于教材，并以教材的关键例题和习题为生长点的规律；同时对该高考试题的变式进行了尝试性的拓展研究。旨在为高中数学日常教学和高考备考提借鉴和参考。

简介：摘要：本文采用原位反应无压浸渗工艺，制备出了SiC/Al双连续相复合材料。使用光学显微镜和电子显微镜等对SiC/Al双连续相复合材料的显微组织和界面结构进行了研究。研究的结果表明，复合材料浸渗效果显著，填充在网状多孔SiC陶瓷内的基体合金表现为典型的Al-Si合金，且呈枝晶状；增强相网状多孔SiC陶瓷与基体Al合金之间界面结合紧密，复合材料内部有明显的界面过渡层，且界面层的厚度大约为200m。