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简介：本文就高中化学教学实行教学目标管理进行探讨。按教材内容对不同层次的学生提出不同的目标，通过教学的评价，形成教学的反馈系统，吸取反馈信息，总结目标的达成度，及时调整、矫正教学误差，使学生最大限度发挥自己的水平。

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简介：本文介绍了李沧区教体局构建小学英语“目标导学”教学模式的整个过程。该教学模式强调激趣引学、循标感知、活动导学、建标仿练、实践拓学和达标强能，旨在转变教学方式，提高课堂教学效率，营造“生命、个}生、和谐”的课堂文化。

简介：目标教学是以构建具体化、系统化、序列化的教学目标为起始而展开的教学活动。在这一活动中,又以教学目标为导向,充分运用教学目标来调节控制教学过程,从而优化教学,实现教学质量和效率的提高。教学目标是这一先进教学摸式的核心。构建教学目标,科学运用教学目标,便成为目标教学模式得以科学、高效运行的关键。这里就构建和运用学科、单元、课时教学目标,谈几点浅见,以求与广大教师和研究

简介：本文通过具体的教学案例分析了教学目标设计的纠偏与反思的重要性，旨在帮助教师关注教学环节设计的科学性，不断提高课堂教学效果

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简介：裉据学生发展实际,学校英语校本“体验课程”以培养学生的语言综合运用能力为总目标,立足基础课程、拓展课程、特长课程三个维度确立课程分层目标,进行英语校本课程的实践探索.基础课程、拓展课程以及特长课程的实施,能有效促进学生提高语言素养,感悟人文意蕴,发展交流能力,从而实现语言能力的综合发展.

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简介：摘要教学目标是课堂教学内容安排的依据，是课堂教学方法选择的依据，也是评价课堂教学任务完成质量的依据，所以课堂教学目标的设计在课堂教学中具有举足轻重的地位，是个不可忽视的环节，要注意规避三个问题。

简介：“目标教学”是近几年影响最为广泛的一种教学思想，也逐渐形成了一种较定型的教学模式。

简介：席卷北美大陆的寒潮，令今年华盛顿的春天来得恪外迟。不过．这并不影响中美两国高层官员新年伊始的频繁穿梭往来。随着中美罕见地提前大半年公布中国国家主席习近平将于9月对美进行国事访问，负责中美事务的两国官员不是在彼此首都．就是在赶往彼此首都的航班上。

简介：教学目标（objectiveofteaching）指课堂教学中学生通过教学活动后要达到的预期的学习结果与标准。教学目标的叙写就是将一般性目标具体化为特定实施目标的过程。课堂教学是课程实施的主要途径，有效教学离不开清晰而适当的教学目标。教学目标是有效教学的核心，它具有导向功能、激励功能、标准功能和聚合功能。

简介：<正>从20世纪中叶开始,世界各国开始普遍重视学前教育,并逐渐规范学前教育的政策法规,不少国家出台了幼儿教育的纲要。幼儿教育目标就是其纲要中的重要内容,笔者在此介绍法国、德国和瑞典三个国家学前教育的目标,并进行比较分析。一、法国学前教育的目标

简介：在许多资料中常见这样一道选择题:亚洲革命风暴中,印度人民把主要矛头指向殖民统治,而中国人民则指向本国的封建势力,这一点主要是由两国下列哪一方面引起的

简介：目标教学是一种既立足于主体又面向全体的要求，它既可以克服以往教学中的盲目性和随意性，又能够很好地贯彻教育的主体性原则和平等性原则，因而具有积极的素质教育实践意义。在目标行为导向教学模式下．如何从调整学生心态、激发学生兴趣、营造学习氛围和优化教学设计等方面有效地组织课堂教学是决定其实施效果的一个关键因素。

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简介：在新课程的“三维目标”中，知识与技能与过去的“双基”相比，变化甚微；情感态度与价值观包括学习兴趣、学习态度和科学精神等新的内容，较之过去的“思想教育目标”内涵发生了较大的变化，理解起来有一定困难；而过程与方法则是新的亮点，误解较多，实施难度较大。为此，本文仅就如何正确把握“过程与方法”教学目标问题，