简介：密尔认为社会造成的暴虐有时甚于政治的暴虐,要实现个人的自由和幸福,就必须限制社会的权力,充分发展人类的个性。同时,一个稳定、多元化的社会与个人积极的自主选择是实现幸福所不可或缺的要素。

简介：泼水节即傣历新年,是东南亚和中国信仰南传上座部佛教的傣泰人的共同节日。以约翰·赫伊津哈游戏理论为视角对泼水节期间泼水、民族舞等民俗活动进行研究,发现傣族泼水节具有符合自愿性原则,在特定的时空范围展开,具备秩序性、自律性、非功利性和交际性等特征,能使参与者进入“从心所欲不逾矩”的理想游戏状态,有助于塑造“人格的完整”,实现“心灵的优美”,达到自由境界。

简介：对约翰在宗教世界里自我寻求和身份重建进行分析，探讨了约翰身份分裂的深层原因以及宗教在约翰身份认同中的作用和影响。同时指出只有在宗教中约翰才能得到救赎。

简介：（CATTI）全国翻译专业资格（水平）考试是国内最具权威的翻译专业资格水平考试。该考试在国家人事部指导下，由中国外文局组织实施与管理。外文出版社是该考试相关教材的唯一授权出版单位，同为外文局旗下的《英语角》“同声传译”专栏紧跟考试形势，为读者呈上最新、最实用的应试材料!

简介：【摘要】通过十余年科研工作管理，积极探索金字塔型学校科研培训模式，增强全体教师教育科研意识，强化教育科研自信，培养研究型教师，让科研成为教师的一种习惯，培养教师发现问题、组织协调、逻辑思维和开拓创新能力。

简介：玛丽娜·茨维塔耶娃是20世纪俄罗斯文学中最能引起争议的诗人之一。49年的人生充满各种悲剧旋律,各种复杂的音符。她那卓尔不群的个性,充满真诚、智慧、才华的诗篇,让读懂她的人为之深深感动并迷恋。她的作品反映的是她对人、世界、社会、历史等的关照。她通过《捕鼠者》阐明了自己对革命、人性、伦理道德等诸多问题的态度。

简介：上次，瘦瘦费了九牛二虎之力，才找到了竹竹，走出了村庄迷阵。接着，他们又马不停蹄地来到了金字塔建筑工地参观了。

简介：这篇游记以古朴典雅的文笔,写作者1987年4月游览镇安塔云山的见闻和感受。赞颂大自然的雄奇壮美,抒发游山的心旷神怡,感喟美景的生不逢地,呼唤改革开放,使山尽其利,物尽其用,人尽其才。文章按时空顺序分为三部分。第一部分(第一、二段)写游塔云山的缘由和山的特点。塔云山“最是奇伟峻秀”,这是总写。下文即围绕雄伟、秀美、奇特和险峻展开描写。“山高不知几许”,“于山下望去,只见云遮雾罩不能识其面目”先以山下的立足点和远望的角度,写出

简介：一天的开始在非洲的撒哈拉沙漠，一缕柔和的阳光照在图阿雷格三兄弟的皮帐篷上。拴在矮木桩上的十二只小骆驼仔还没睡醒呢。随着东方的天空逐渐发白，它们又开始叫起来，吵着要奶吃。

简介：语文阅读教学中的格式塔建构,就是根据格式塔心理学的原理,把教材文本作为一个"完形,,来设计阅读教学的程序和方法,引导学生以整体观照的形式对课文进行系统的、立体的艺术把握,从而打破肢解化阅读教学模式的弊端,使学生认识和把握课文的有机整体及其构成的特征和规律,提高阅读教学的质量.所以,阅读教学中的格式塔建构其实就是对语文阅读教学中整体性模式的一种新探索.

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简介：古埃及的金字塔是人类文明的结晶，金字塔中隐藏着的每一个秘密都那样的神奇而美妙，在数学这门学科中，我们把“杨辉三角”称为中国的“数字金字塔”（如图1），请同学们查阅有关资料，了解一下“杨辉三角”的构成及其规律，下面，先让我们来欣赏另一座“数字金字塔”（如图2）．

简介：

简介：<正>裴斯塔洛齐(1746-1827)是十八世纪末、十九世纪初著名的瑞士资产阶级民主教育家。他一生致力于发展贫民教育,希望通过教育来改变人民的贫困状况,虽然最终他的教育理想没有能够实现,但是他那丰富的教育理论和实践为我们留下了宝贵的遗产,至今仍然对我们有很多启发。裴斯塔洛齐于1775年发表了他的教育小说《林哈德与葛笃德》。在这本书里,他发表了自己的很多教育观点,并于1798年在由他创办的斯坦茨孤儿院中进行了实践。其中。他的“要素教育论”,即

简介：世界著名经济学家戈登*塔洛克是公共选择范式和寻租理论的创始人之一,在经济学、公共选择和寻租理论等领域做出了重要贡献,他与布坎南合著的是他理论研究上的最大成功.

简介：所谓塔防游戏即指一类通过在地图上建造炮塔或类似建筑物，以阻止游戏中敌人进攻的策略型游戏，要有阵图。比较有名的像《防御觉醒》、《植物大战僵尸》。这种游戏多见于flash游戏，手机上也不少，比较耐玩。

简介：在高中计算课的预备阶段，蒙萨达先生设计了一道数字金字塔题目来测试学生的逻辑能力和心算能力。如右图所示：除了最下面一层，砖上的数字都是其下层两块砖上数字之和，

简介：本文对筛板精馏塔的性能进行全面的测试,主要对低浓度乙醇精馏过程中的不同实验操作条件进行探讨,得出了塔釜浓度、回流比、进料量、进料位置等与全塔效率的关系,确定了该筛板精塔的最优实验操作条件。

简介：《群魔》中的斯塔夫罗金是陀思妥耶夫斯基小说中的一个斯芬克斯之谜,但他的色情却给我们留下了深刻的印象,他的色情甚至达到了令人震惊的程度。乔治.巴塔耶提出了新的色情观,即色情是一种消耗,它将僭越和禁令、欲望和恐惧、贪婪和拒斥集于一身。巴塔耶把色情分成三种形式:个体的爱、神圣的色情和无限的色情。作为色情者的斯塔夫罗金比较符合乔治·巴塔耶的这种色情观,但是斯塔夫罗金作为文学中的色情形象由于其自身的特性又丰富了巴塔耶的色情观。

简介：摘要：高中物理内容多，很多学生在学习过程中总是出现不会用的问题，学生对于问题的逻辑性不够，不懂得如何将问题进行结构性的划分；本文就通过如何运用金字塔原理提高学生的逻辑分析能力，更好的解决物理问题。