简介：摘要：结合当前疫情防控常态化要求，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，为学生创造良好的学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行在线教学设计分享，探讨在线教学存在的问题，并反思改进措施，旨在丰富在线教学实施经验，探索信息技术与教育教学的深度融合。

简介：摘要：结合当前疫情防控常态化要求，各院校充分利用网络平台，优化整合线上教学资源，运用信息化教学手段，积极开展在线教学，为学生创造良好的学习途径。本文结合《护理基础学》中“标本采集”内容的课堂教学进行在线教学设计分享，探讨在线教学存在的问题，并反思改进措施，旨在丰富在线教学实施经验，探索信息技术与教育教学的深度融合。

简介：摘要：中等职业学校开设护理专业课程，需要引导护生学习人文社会科学和医学基础相关知识、预防医学基础理论知识。要通过护理基础理论、临床护理基础知识和基础训练，丰富中等职业学校护生的理论储备，提高他们的实践能力水平。中等职业学校开设护理专业课程为基础护理专业人才的培养提供了有效保障，但从目前情况来看，中等职业学校学生学习兴趣低，护理专业课程设置不合理，教育机构设备不完善。中等职业学校在做好护理基础教育工作的过程中仍有需要解决的问题。在此基础上，对县中学生阶层护理技能培训策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：目的：探讨示范教学法的教学实际效果。 方法：选取护理专业学生作为对象，运用示范教学法开展教学。 结论：示范教学法应用于外科护理学课程中，充分调动学生学习积极性，有利于提升学生学习兴趣、学习效果。加强基础理论知识的应用及分析问题处理能力。 结果：在《外科护理学》教学中选用示范教学可以有效提高学习培训效果。

简介：摘要：创客教育作为在护理教学中的一种新型的教学形式，在护理教学中起着重要的作用。由于创客教育在护理教学中处于起步阶段，因此，广大教育工作者对其的应用比较少，而且部分教师在运用创客教育时会出现一系列的问题，导致护理教育教学的进程受到阻碍，因此，广大教师以及社会教育部门应该高度关注，对问题进行解决，保证护理教学的正进行。

简介：摘要：当代中职大思政背景下,推进课程思政是落实立德树人的战略举措。中职院校要结合护理学课程特色,凝练护理课程思政元素,将思政教育融入护理技能教学,培养具有敬业奉献精神的优秀护理人才。因此，护理教育工作必须要将工匠精神作为培养的重点内容，使学生具备更加高尚的道德品质，将工匠精神渗透到生活以及工作当中，才可以确保中职护理专业能够为社会培养更多的人才。

简介：摘要：如今我国的教育正在不断的改良创新，不仅要为国家培养更多的学术型人才，同时也要为国家培养技术型、创新型以及复合型的高素质人才，这对高职院校而言就具有一定挑战。同时现如今在科学技术水平不断发展的背景下，教育行业也要应用各种互联网技术，以此对教学进行优化。要想提升高职院校的教学质量就必须建设高质量教材，这也是高职院校进行改革的重要内容，但就现实情况来看我国很多高职院校内的护理学教材仍存在一定问题，其内容单调陈旧，无法满足学生的学习需求。而在教育不断改良的背景下，活页式护理教材的开发建设就能为学生带来全新的教学模式，这种教材模式以学生为主导，将课堂真正还给学生，不仅帮助学生提升文化知识，同时还能有效提升学生的学习兴趣，培养学生的技能水平以及创新能力。基于此，本文主要分析了活页式护理教材开发的背景与现状，以及活页式护理教材的开发步骤，同时对活页式护理教材的内容设计进行简要分析，以供读者参考。

简介：摘要：近年来，护理学科的发展有了质的飞跃，护理学科的信息量快速增长，护理知识的更新速度也在加快。因此，培养智慧型护理人才，建设智慧型护理实践教学平台，已成为护理专业教学共同追求的目标。本文分析了智慧型护理实践教学平台建设过程中遇到的困境，并针对问题提出相应对策，同时也对智慧型护理实践教学平台的功能模块建设方向与应用实践展开探究。

简介：摘要：在中职教育过程中，需要将立德树人的观念贯彻到职业培养中去，提升护理专业学子在该领域的工匠精神。本文分析了中职学校护理专业工匠精神的培育途径。

简介：摘要：中职学校在开展护理教育时，应当注重培养学生逐渐具备良好的职业道德，从而为社会创造更多的财富。教师在开展护理专业课程讲授的过程中，不仅需要学生帮助学生掌握专业的护理技巧以及医学知识，还需要将工匠精神进行教学渗透，将学生培养成为有思想、有能力的新时代人才。在中职学校针对护理专业的学生进行工匠精神的渗透教学，有利于促使学生的思想品质更加高尚，从而在日后的医患关系中起到积极的影响作用。中职学校具体需要开展护理技能大赛，将工匠精神融入教学中；加强与医院的合作，在实践中探索工匠精神；营建浓厚文明气氛，促使学生投入学习状态。

简介：摘要：在护理教学中，内科护理学占据十分重要的地位，是内科护理是专业的核心课程，教学重难点内容较多，学生的学习压力较大，传统的教学模式难以满足学生的学习需求。因此，内科护理学教学必须加强改革，要顺应时代发展趋势，加强医学知识的习得，跟时代发展需求相匹配。这样才能培养出综合能力强实用型医学护理人才。本文结合自身教学实践，总结了几种较为有效的教学策略，希望能够对大家有所启发。

简介：摘要：精益，是注重产品的质量，追求细节，不断追求完美和极致；敬业，是对所从事职业的热爱和奉献，是牢记使命和勇于担当；专注，是对工作的耐心、严谨和持之以恒；创新，则是不断追求进步和超越。这些都是工匠精神的集中体现。本文从中职学校护理专业出发，探究了工匠精神的内涵，以及如何培养，希望对大家有所启发。

简介：摘要：肺部感染是一种常见的疾病，常常会给患者带来呼吸困难、发热、咳嗽等症状。对于肺部感染患者的护理，既需要采取合适的治疗方法和药物，也需要注重综合护理，包括呼吸治疗、感染控制和心理护理等方面。本篇文章将从护理干预对患者生命体征的影响、呼吸治疗、感染控制和心理护理等方面，探讨肺部感染患者的护理研究与实践。

简介：摘要：在新时期的护理专业教学过程中，应注意以就业为导向，突出实践课程地位。医学发展迈入新的征程,临床系统化整体护理的全面开展和医学理念的快速转变,都促使院校必须对护理专业教学方法进行改革。使得专业教学方法也在不断更新换代，在对护理专业教学方法的改革分析之前，要对教学者的个人能力和护理专业基础理论知识的内容有所了解，为了能够更加深入的研究护理专业在教学中大致内容的基本标准，要对的教学方法理念进行研究，对教学者和被教学者及护理专业都要有所调查，以及时总结护理过程经验和累积专业结果。

简介：摘要：产教融合背景下，企业和用人单位对护校毕业生的综合素养要求越来越高，但是中职毕业生水平参差不齐，难以满足用人单位实际需求。在校期间落实立德树人的总要求，注重其工匠精神的培育实践，能更好地在新时代培育更多合格的医护接班人。

简介：摘要：儿科护理教学是医学教育中的重要学科之一，其目的是培养具备专业知识和技能的儿科护理人才。而在儿科护理教学中，人文关怀也应成为教学的重要内容。人文关怀是指在医疗过程中，医护人员对患者进行关注、关心和支持，以满足患者的身体、心理和社会需求。因此，本文旨在探讨人文关怀在儿科护理教学中的应用，以提高儿科护理人员的综合素质和服务质量基于此，本篇文章对人文关怀在儿科护理教学中的应用进行研究，以供参考。

简介：摘要：幼儿期是一个人生命中最关键的发展阶段之一，也是培养健康习惯和行为的关键时期。本文主要探讨了健康教育在幼儿护理中的应用，分析了健康教育对幼儿身心健康的影响，并提出了相应的建议。

简介：摘要：随着互联网技术的飞速发展，随着信息技术的持续优化，社会各个方面的科技都得到了飞速的发展，而信息技术与教育领域的融合，也为教学手段的创新提供了一个平台。对中等职业学校的护理专业来说，教师们必须要不断地提升自己的职业素质，通过对社会和外部环境的变化进行分析，以教学实际为基础，对自己的教学方法进行改进，将信息技术和教学实践相结合，让学生的社会适应性和创新能力都得到了提升。

简介：[摘要]本文以《基础护理技术》活页式教材编写的思路入手，阐述了活页式教材编写时，通过典型工作任务的分析，明确教学任务，确定学习情境、学习目标，以行动为导向的教学方法组织教学过程，强调在要突出职业引导的功能，突出教学内容的实用性和应用型，注重培养护生的工作能力。

简介：