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  • 简介:《四库全书总目》评论徐霞客“耽奇嗜僻,刻意远游”,并没有理解其壮游天下的社会意义,更大大降低了徐霞客旅游事业的文化品位。徐霞客是明朝中后期旅游热的产物,他的旅游事业确实有其独特之处,这种与众不同赋予他的旅游以一种恢弘的人文精神,即“徐霞客精神”。明末大学者钱谦益最先使用“徐霞客精神”一词,但未作阐释。本文研究了明朝中后期的旅游热潮和徐霞客旅游的奇特性,总结“徐霞客精神”的文化内涵应包括两个方面:一是实事求是的科学精神,二是坚韧不拔的顽强精神。

  • 标签: 徐霞客 明朝 旅游 “徐霞客精神”
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  • 简介:师生之间不仅有认知方面的信息传递,而且也有着情感方面的信息交流,情感以其不容否定的事实参与教学活动,成为一个不可忽视的教学因素.本文主要就存在于化学教学中的学生情感进行分析,通过这一分析,为化学教师在教学过程中实施情感教育提供帮助,让学生主动参与课堂,提高课堂教学效果.

  • 标签: 情感教育 学生情感 课堂情绪
  • 简介:孔子提出因材施教的教育观念已有两千多年了,但我觉得当前人们还没有真正吃透它、运用它、理解它,也就是说,当前的教育对因材施教体现得还不够,联系的还不够、不深刻、不密切。

  • 标签: 教育心理学 家庭教育 因材施教 教育观念
  • 简介:西汉初年的儒家学者韩婴积极拓展原始儒家的为统治者服务的思想,他极为重视和强调并且片面地发展了原始儒家的忠君思想.他提倡臣对国君无比忠诚的精神,将臣之忠分出等级,对忠君之臣大加赞扬,而对"国贼"们则痛加斥责和鞭挞.他同时特别地强调了臣对国君应无条件地忠诚和服从,甚至达到了非常残忍的地步,抹煞了作为臣下的应有权利,中国历史上的"愚忠"思想在此已见端倪.

  • 标签: 韩婴 《韩诗外传》 思想特点
  • 简介:华山自古就是受人崇拜的著名神山。其景观之险激活了人的探险天性,满足了人的审美诉求;其神仙传说释放了人的幻构潜能,满足了人对生命自由的渴望;其中所积淀的人文精神回应了人的寻根热情,满足了人精神重塑的需要。于是,华山日益深人人心,成为炎黄子孙的精神家园。

  • 标签: 华山 自然景观 神仙 人文精神 崇拜
  • 简介:一堂课讲完之后,有的教师就问问学生:“你们听懂了吗?”也有的教师这样问学生:“我讲清楚了吗?”当学生认为你讲清楚了的时候,多半他也听出个谱来了,不一定是甚解,也大体明白了;甚至,他可能还不太懂,但觉得你讲得还是清楚的,课外我再去想想吧,哪能全靠教师讲呢?

  • 标签: 师生关系 学生 教师
  • 简介:“我能行”教育是实施素质教育的有效途径之一。它提倡尊重学生,建立平等的师生关系,这一切都有利于学生主体性的发挥,有利于学生创新精神的培养。本文对“我能行”教育进行了探讨。

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  • 简介:俄罗斯最初是一个欧洲国家,中俄商品交流要经过中亚商人转手。苏联学者斯拉德科夫斯基认为“中国丝绸、锦缎等商品,早在公元10世纪就已传入俄国”,我们则认为更早,起始于契丹时代(公元四世纪至947年),因为俄国人把中国叫做kumau,即契丹,既然如此,肯定和中国的契丹族有直接或间接的交往。可靠的中俄商史应起始于公元1240年前后,那时候蒙古族设钦察汗国统治了俄罗斯国家,并在中

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  • 简介:<正>在中外美学史上,对于美来自哪里这个问题,从来就有不同的看法.早在两千多年前,我国儒家经典之一的《礼记》曾有这样的话:“美恶皆在其心”.与此差不多同时,古希腊思想家柏拉图也认为:一切美的事物都来源于美的理念,有了美的理念,一切事物才成为美.十九世纪德国美学家黑格尔则更为明显地宣称:“美本身应该理解为理念,而且应该理解为一种确定形式的理念,即理想.”此外,西方近代美学中还有里蒲士认为美是感情的外化,

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  • 简介:文艺能移化心灵,这是千百年来人们的共识,也是鲁迅先生毅然弃医从文改造国民性的前提。然而究竟何谓“潜移默化”?它的机制、过程究竟怎样?人们却从未说出更多。这似乎印证了一句老话:常识是理论的顽障。研究此问题,对提高艺术作用的功效,对当前教育界正大力实施的素质教育,其意义自不待言。本文试从现代心理学的角度探讨之。

  • 标签: 情感模式 评价系统 情感表现 评价内容 现实世界 婴幼儿期
  • 简介:【文章摘要】2020年5月28日,第十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,2021年1月1日起正式施行。此次民法典的出台对原合同法的内容作了很多的修改,其中效力待定合同《民法典》主要修改的一种合同制度.这种制度不但可以减少无效合同,达到鼓励交易的目的,而且也保护了权利人的利益,兼顾了相对人的利益。但是《民法典》关于效力待定合同的规定依然存在着法条表述含混不清,规则设计过于简单,保护力度相对不足等问题。为了更好的解决效力待定合同引发的纠纷,完善效力待定合同的法律规定迫在眉睫。

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  • 简介:摘要:幼儿教育教学是促进幼儿健康成长的关键,在教育过程中要充分应用当前的教育教学理念。在教育教学过程中,要充分尊重幼儿的隐私,绝对尊重幼儿的主观想法,以此培养幼儿独立的人格和健康的心理。本文以尊重孩子隐私为题,根据教学经验,探讨如何尊重孩子隐私,以增强幼儿的自信心,自尊心,希望本文的研究可以帮助相关研究者,对幼儿教育有所借鉴。

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  • 简介:摘要 随着我国社会发展,以人为本的教学理念已成为新时代学校教育的主导思想。分层便是立足“以学生为本”,根据不同学生的自身特点进行差异化教学,对不同层级的学生设定不同的教学目标及要求。本文从分析分层教学理论概念、目前分层教学存在的问题引发分层教学理论在英语教学中的应用,以期在英语教学中能够让不同层次的学生都得到全面的提高和发展。

  • 标签: 英语教学 以学生为本 分层教学
  • 简介:摘要:美术创作是相及于诸多方面的一项复杂的实践活动过程。本文简述作者从油画创作角度,结合自己的作品来谈对新疆油画创作的看法和创作中的艺术语言表现。

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  • 简介:摘要: 伴随着现代社会的快速发展,在物质生活越来越能够得到满足的情况下,人们的生活方式、精神面貌、价值观念、审美情趣等等,都发生了很大的变化。人们已经开始按照自己的意愿去选择人生,去追求人生的价值,人们的自我意识在不断强的化,其中文化心理结构发生了很大的变化。群众对舞台上的舞蹈艺术的认知,已经从欣赏的角度转而变成了主动参与进去、自我展现的阶段。伴随着舞蹈艺术被越来越多的广大群众所欣赏,并且越来越多的爱好者开始学习舞蹈。所以在这里我简单的为大家阐述一下关于”舞蹈与力学”的关系。

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  • 简介:摘要:本文主要分成了三个部分:第一部分对卡茨、汉斯立克自律观点的贡献及其存在问题做简要总结;第二部分将中国古代音乐美学史上的“自律”与西方自律进行比较;第三部结语。

  • 标签: 自律论 汉斯立克 中国古代“自律论”
  • 简介:"气"是《周易》的重要范畴。《周易》以阴气、阳气、阴阳相互转变为本,从本质上规定了"气"的内在存在性,所以《周易》中的"气"本身就是一个本体存在的元意识范畴,这也就规定和意味着"气"的美学意识和思维模式的初步形成。《周易》之"气"的美学意识和美学思维模式对我国古典文论有着深远的影响。

  • 标签: 《周易》 精气 文气
  • 简介:前人对《史记》和《汉书》之疏密多有论述,一般认为《史记》疏,《汉书》密。本文结合前人之论,以现代叙事理论中的叙事时间速度为切入点,论述《史记》《汉书》之疏密。首先,从总体上看,《汉书》之有书必录影响了叙事时间速度,是其密塞的重要原因,其他则未可一概而论,应具体情况具体分析;其次,疏密不仅体现在两书之比较上,在篇章内部也存在疏密不同的情况及其深层次的原因。

  • 标签: 《史记》 《汉书》 叙事时间速度
  • 简介:摘要 “楚商国学”在外延上包含了“商”与“楚”、“楚商”与“国学”的结合,其内涵是指国学,至少是国学中的一些重要理论和原则在商活动与商思维,特别是楚商活动与楚商思维中的起源、形成与发展过程;“楚商”故事已经成为中国历史典籍中十分精彩的内容,它本身已经成为国学的讲述对象;早东周以前,湖北地区就形成了以武汉为支点,以随枣走廊为通道的中国南北商道,楚国商业的发达对楚国的兴起着决定性作用;商品交换的中“各以其有易所无”所蕴含的思维方式是有无互通、无中生有,它不仅催生老子之学,而且也形成了南方学者的崇尚虚无、祖述老庄的玄风,这至少构成了中国国学的半壁江山。

  • 标签: 楚商国学 配给思维 交换思维 儒家文化 道家文化