简介：【摘要】《语文课程标准》指出：“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”这句话深刻地阐明了阅读在学生的全面发展和终身发展中的重要地位。教师在课堂上具有一定范读水平的同时，能指导学生掌握正确的朗读方法，加强朗读训练，并挖掘出每个学生的个性化感受，是体现《语文课程标准》精神的重要途径。

简介：摘要：时代的不断发展滋生了各种各样的产物,这些产物使人们应不暇接,这些产物不仅可以满足人们的物质需求,而且也满足了人们的精神需求。但是,当人们的欲望不断被填充时,人们最宝贵最纯粹的道德品质也在悄然流失,导致社会上出现许多不符合道德规范的事情,虽然无法在法律上对其批判,但是在道德层面上是应该给予谴责的。这些不良的社会风气会影响青少年的健康发展,给我们的下一代留下不好的影响,也不利于青少年三观培养和价值观的建立,因此,在幼儿时期对学生进行德育教育是很有必要的，许多教师也开始重视起对青少年的道德教育问题。在本文中，笔者根据自身的实践经验，针对在道德与法治教学中开展生成性教学策略进行分析和探究，供广大教师进行参考。

简介：摘要：我国悠久的五千年历史文明，在世界传统文化中也是名列前茅的，当今教育状态下的小学阶段的语文教材中，渗透着更多的传统文化教育的内容。小学生在我国传统文化的熏陶中可以感受到来自灵魂深处的民族自豪感，有利于小学生爱国主义精神的激发，同时也有利于他们在对传统文化的传承和发扬中，提高其文化修养的自信心。

简介：摘要：随着我国社会的进步发展，人们对教育的需求也日渐提升，对教育也越来越关注，教育的方式随之改变。目前，传统的教学模式已经无法满足当今社会的需求，因此，新的教育模式被提出，新课改中的重点内容之一就是合作学习这种教学活动的应用。其充分的体现了以学生为主体的课堂，并且可以促进学生学习的主观能动性，进而可以提升高中语文教学的效率。

简介：　　摘要：初中数学是在学生小学数学学习基础上，对数学理论知识的进一步深入研究和学习。对于初中生来说，在新的阶段进行新的知识学习，更重要的是要有合适的教学引导方式。问题导学法，是用问题来导入所学内容知识，在激发学生探索能力的同时，很好的将新课与当前教学情况相衔接教学。本文主要阐述问题导学法的作用，以及在初中数学课堂中融会贯通问题导学法的相关教学方法。

简介：摘要：生活中存在的问题虽然不能通过哲学的途径来进行详细的解答，但是哲学已经成为了当前社会下人类可以快速认知世界以及改造世界的一种方式方法，爱因斯坦是这样说谈论哲学的：如果将哲学理解成为一种普遍以及广泛形式当中对于知识的一种追求，那么哲学就可以是被认为全部科学之母。在高中的化学课堂当中怎样去利用课程资源的优势对于学生进行哲学思想渗透的尝试，并且做到化学知识的学习可以与哲学常识进行相互融合，是当前社会中的工作人员进行的长期思考以及尝试的工作之一。

简介：摘要：疍民文化是中华民族文化发展过程中一个重要分支，是祖先留给我们一笔巨大精神财富，因此，我们有责任和义务继承和发展先辈智慧结晶。当前，疍民文化在幼儿教育中运用存在着若干问题，笔者以这些问题为入口，提出了疍民文化在幼儿教育中运用几个对策，意在希望疍民文化在继承、发展上能够朝着正确的方向前进。

简介：摘要：生物教学在初中教学过程中有着重要的作用，其是提升学生生物综合能力主要方法之一，但是对于初中学生来说，由于其综合能力正在全面的提升，所以存在较多的弱势问题，因此就目前的整体教学工作来说，为了保证教学质量的全面提升，教师应使用相关教学方法对其进行全面的促进，以此来保证教学效率的综合提升，而在此过程中教师可以合理使用情感教育方法，首先创建一个良好的教学环境，其次需要对学生进行整体的引导，让学生能够积极的参与到生物教学活动当中，全面确保学生文化素养和道德修为都能够得到健康发展。

简介：摘要：在高中阶段，体育这一门课程的意义是十分明显的，对于高三的学生来说，他们的学习压力非常大，而保证有一个健康的体魄是非常重要的。不过也正是由于学生学习压力大，所以对于体育这门课程的重视程度还远远不够。与此同时，在教学的过程中，存在一些学生不爱运动，因此在体育课堂上表现得不够积极。这种种的因素让学生之间在体育运动方面的差异变得越来越明显。因此，在高中体育教学中，一定要从教学方法方面入手做出完善，进而落实体育教学目标，提升教学质量。本文提出将分层教学法应用在体育教学中，提升教学效率。

简介：摘要：根据小学英语新课程标准的要求，课程活动过程要关注学生的参与、体验、交流、合作与实践等综合学习能力，唤醒自主学习意愿，提升团队协作能力，促进语言运用能力与学科综合素养发展。因此小学英语教学中很有必要落实小组合作学习策略，然而从当前小组合作实情来看，仍存在一些问题有待解决，想要提升小组合作学习的实效性，必须反思问题、抓住关键，通过合理分组、生动情境、激烈竞赛以及适时指导等多元策略，确保小组合作学习有条不紊地进行，其实发挥学生主体地位，挖掘语言潜能，提升英语教学有效性。

简介：

简介：摘要：在职高班主任的管理工作中有很多的困难和挑战，但是究其根本还是沟通技巧与沟通不到位的原因。处于职高时期的学生各种思想观念尚未成熟需要班主任老师细心的引导和教育但是毕竟班主任精力有限需要针对性的发挥沟通的力量将很多问题的矛头扼杀在摇篮里。步入职高一、二年级的学生班主任要有效结合好各门代课老师的力量共同为学生打造一个学习与生活的良好环境，本文将通过分析高职班主任工作管理中沟通艺术的重要性与现状提出相关的有效路径。

简介：摘要：语文就是生活，生活就是语文，中学生要学会从生活的角度去感受语文的情趣之美，感受生活之美，感受语言的表达带给自己的改变。变换思考的角度，才能变换学习方法，并对语文有重新定义，从老师教变成自己主动学，逐渐形成自主学习的习惯和掌握知识的能力。

简介：摘 要：如今，随着我国教育模式的不断升级和改革，给学生们进行深度的心理教育，已经成为整个初中体育教育过程中非常关键的内容。并且对于体育这一门学科来说，在体育课堂上给学生们融入心理健康教育是非常关键的，这样不仅可以让学生更好地参与到学习中来，并且让学生们掌握与心理健康相关的一些知识，老师还要与学生及时进行的交流，这样对学生的发展才会更有帮助。

简介：摘要：初中物理在学习过程中具有较高难度，具有较强的逻辑性与抽象性，在进行这一课程的学习过程中具有一定的难度。并且每个学生的学习能力存在一定的差距。因此需要展开差异化教学。在新课改的改革与推进之下，差异化教学成为深入贯彻、落实教学理念的重要途径。在当前阶段中，初中物理差异化教学仍然存在一定的问题，为了更好地推进初中物理教学，本文将提出相关教学策略，推动初中物理教学质量的提高。

简介：摘要：高中地理的知识教学对于学生而言具有一定的综合复杂性，且这一课程亦是学生高中阶段重点考核的学科内容，需要教师加强重视。在新型教学模式的不断涌现中，针对存在知识繁杂且具有难度的课程提出了循环递进式教学，以通过更为科学的教学手段，辅助教师并帮助学生逐渐掌握课程知识内容，从而提升其学习成效。尤其在高三阶段的地理教学中，这一教学法的应用能够帮助学生进一步系统全面的掌握并巩固知识内容，有利于提升学生的复习成效。

简介：摘要：作为九年义务教学大纲的重点之一，小学生思维逻辑能力的培养是小学教学过程之中最重要的一环，而这一环主要有小学数学教师所负责，他贯彻于整个小学数学教学过程之中。本文简要叙述当前小学数学教学现状以及数学逻辑培养过程之中存在的难关，并从数学逻辑常见方式以及如何培养作出讨论。

简介：摘要：我国的历史悠久，传统文化璀璨，其精髓则是中国学，涉及内容甚广。在当前的小学语文教学中，融入国学知识，这有利于培养学生的文学素养，提升自身文化素质以及提高语文成绩。随着新课改实施，学生综合素养成为教育重点内容，因此学校针对当前的教育方式进行改革，不再单一的只注重传授书本中的知识，学生自小学开始，便需要开始学习诵读国学经典，在本文中，将围绕国学经典含义进行阐述，然后分析诵读国学经典对于小学语文教学的实践意义。

简介：摘要：随着我国网络信息时代的不断发展，在小学美术教学中也应用到了现代网络技术。通过微课在小学美术教学中的开展，为美术教学丰富了学习的内容，提高了学生的学习兴趣。微课教学模式的开展，符合时代发展的需求，提高了学生的课堂注意力，符合小学生的学习特点，有效地提高了教学质量，对学生的发展具有重要的意义。本文以人教版小学美术教材为例，分析微课在小学美术课堂教学中的应用及价值，旨在提高小学美术教学质量，促进我国基础教育水平的提升。

简介：摘 要：初中学生所学的学科中有语文、数学、英语等多门学科，数学是非常重要的学科之一。为什么人们会觉得初中的数学是非常重要的呢？这是因为数学，它有自己的特性。初中的其他学科有时是需要背诵很多的知识点的，但数学并非如此。在学习初中数学时，主要学习的是与数字和图形相关的知识点，所以在初中时期学习数学时，学生是要具有缜密的逻辑思维，抽象性思维和联想事物的能力的。在这篇文章中针对初中数学中数形结合思想的应用进行了分析。