简介:摘要班级是学校教育和管理的基本单位,班主任是班集体的组织者和教育者。本文通过对高职护理学生现状的分析,探讨班主任如何根据护理专业学生的身心特点及其发展规律,做好班级管理工作,从而促进学生全面发展。
简介:摘要随着现代医疗体系的不断发展与进步,各医疗机构越来越重视医患之间的交流沟通和患者就医的满意程度,更着手于人文关怀建设的实施。笔者对现代门诊患者的就医情况进行了详细调查,通过分析个中缘由分别从四个方面提出了自己切实可行的改善建议。相比侃侃而谈的大道理笔者更加着重于对细微医疗缺憾方面的可行性建议。