简介：摘要目的探讨健康教育对慢性肾功能不全患者依从性的影响程度。方法对接诊的34例患者随即分成观察组和对照组，采取问卷调查法，进行依从性调查评定。结果接受健康教育的患者的依从性比对照组差异有显著性（P<0.05）。结论健康教育能显著提高慢性肾功能不全患者的依从性，应将其延伸到院外贯穿于该患者的终身教育过程中。

简介：摘要目的评价平顶山市碘缺乏病健康教育效果，为制订防治措施提供依据。方法2011年，在平顶山市选择3个项目县，每个县选择3个乡，每个乡在中心小学5年级开展健康教育活动；并在每个乡选择3个村，开展社区育龄妇女健康教育活动，在健康教育前后进行碘缺乏病防治知识调查。结果3个项目县小学生碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的56.38%（609／1080）增长到健康教育后的92.87%（1003/1080），平均增幅36.49%；家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的69.25%(381/540)增长到健康教育后的92.77%(501/540)，平均增幅22.22%。其中鲁山县小学生碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的44.39%（120/270）增长到健康教育后的89.62%（242/270），增幅为45.23%；家庭主妇碘缺乏病防治知识知晓率由健康教育前的62.22%（381/540）增长到健康教育后的90.37%（501/540），增幅为28.15%。结论实施健康教育干预措施后，小学生及家庭主妇碘缺乏病的防治知识知晓率显著提高，形成了良好的个人生活习惯，达到了预期效果。

简介：摘要文化管理模式适应了网络时代新护士个性发展的需求，有利于缓解新护士的多种压力，是培育新护士人文精神的需要，是新护士职业道德教育方式的创新。实施新护士文化管理，要坚持以护士为本，着力于培育和塑造新护士的共同价值观，是临床实践环节培养新护士职业道德的重中之重。

简介：摘要目的探讨临床护理路径在肝癌介入治疗病人健康教育中的应用。方法将2010年3月～2011年12月在我院住院行肝癌介入治疗患者80例分为两组，对照组采用常规法进行健康教育，观察组由责任护士按照临床护理路径进行健康教育，比较两组患者护理满意度、健康教育达标率和掌握相关知识程度、治疗依从性。结果观察组对护理工作满意度、健康教育达标率高于对照组，疾病知识掌握程度、治疗依从性也高于对照组。结论应用临床护理路径对肝癌介入治疗病人实施健康教育，提高了病人对健康教育知识的掌握及病人对护理服务的满意度。

简介：摘要目的探讨由家属参与的个体化健康教育干预方案对乳腺癌患者术后适应状况的影响。方法将乳腺癌手术患者60例随机分组，每组各30例，对照组按常规健康教育，实验组则接受由家属共同参与的个体化健康教育，采用自行设计的《乳腺癌患者术后适应状况调查问卷》和《焦虑自评量表（SAS）》对两组患者术后适应状况进行评价。结果实验组在生理功能、角色功能、相互依赖及总体适应状况均明显高于对照组，实验组的焦虑水平较对照组显著降低。结论对乳腺癌手术患者实施有家属参与的健康教育，可提高乳腺癌患者手术后适应状况。

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简介：摘要目的探讨电话回访式健康教育对出院老年慢性病患者的护理干预效果。方法通过利用电话回访对200例老年慢性病患者进行沟通交流。结果出院后电话回访能提高患者的遵医行为，将护理服务延伸至家庭，提高患者满意度。结论体现了护理服务的本质，提高了自我保健意识、护理人员的专业素养以及患者的满意度。

简介：目的根据老年糖尿病患者不同的心理特征,创新优化健康教育措施,使患者充分认识糖尿病并掌握自我管理能力,积极配合治疗,减少并发症的发生。方法对我院糖尿病专科门诊98例老年糖尿病患者进行观察分析,创新优化健康教育措施。结果98例老年糖尿病患者的心理状态和生活质量明显改善,对糖尿病的相关知识掌握程度和糖尿病控制目标达标率提高,无新的并发症出现。结论创新优化老年糖尿病患者健康教育措施,效果好,意义大,值得推广。

简介：摘要目的观察慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者进行健康教育在降低复发率，缩短住院时间方面的效果。方法对300例确诊为（COPD）患者分为对照组和实验组，对照组按常规方法进行口头指导，实验组在对照组的基础上，按预先设计好的（COPD）健康教育计划进行指导，并发出资料。出院后，利用电话进行联系、跟踪指导。结果实验组在住院时间和出院后病情复发率明显低于对照组。结论对（COPD）患者进行健康教育指导能缩短患者住院时间和降低复发率，提高患者的生活质量，同时减轻家庭和社会的经济负担。

简介：摘要目的有效地调动学生的学习积极性。方法通过现代教育技术具有文、图、声、像并茂的特点，结合神经科临床特点，进行人机交流的教学实践。结果增加学生学习的趣味性，从而促使学生自主学习。结论通过内容丰富、形式新颖的现代教学技术，大大增强学习的趣味性，有效地调动了学生的学习积极性。

简介：摘要目的通过健康教育追踪管理，增强患者的遵医行为，控制年龄相关性白内障患者的病情。方法建立患者健康档案，利用电话回访确保定期复诊。结果观察组健康教育知识掌握程度、遵医行为明显优于对照组；自觉症状、晶体混浊消失或改善、视力进步等指标评定，总有效率为82.67%。结论早期年龄相关性白内障患者通过健康教育追踪管理可有效阻止或减缓疾病进程。

简介：摘要目的调查妇科手术病人术前承受的压力状况，用健康教育的方法应对。方法采用问卷法选择在我院住院的100例患者为调查对象。结果教育前后对术前压力源的分析存在差异性有统计学意义（p＜0.01）。结论针对压力源采取的健康教育，可以有效缓解病人压力，保证手术期安全。

简介：摘要目的探讨健康教育在慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者中的作用及效果。方法对100多例COPD患者及家属提供深呼吸和有效咳嗽、长期氧疗、戒烟等方面的健康教育。结果COPD患者整体自我护理行为能力提高，减少住院次数及住院时间。结论健康教育有利于提高患者对COPD的认知水平,延缓病程进展，提高了生存质量和肺功能。

简介：摘要通过对护士临床教育培训的现状进行分析，阐述建立临床护理教育培训中心的必要性。提出借助国家政策支持，整合医疗和教学资源，依托地市级三级甲等综合医院建立临床护理教育培训中心。在卫生行政部门的统一规划下，使医护培训齐头并进，相互促进，为地市级及其以下的基层医疗卫生机构培养合格的护理人才，促进基层各级医院护理质量和技术水平的进一步提高。

简介：摘要学校健康教育课是学校课程体系的重要组成部分，是开展学校健康教育的主渠道，通过健康课对学生进行传染病知识的传授，可以使学生学以致用，有效避免了传染病在学生之间的爆发和流行。

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简介：摘要目的通过对采用易思MP妊高症监测系统进行桡动脉脉搏波预测妊高症阳性孕妇的健康教育干预,观察预测妊高症阳性的改善效果。方法抽取2011年1月至2012年2月在我院作产检的孕妇330例,将体重增加过重、下肢轻度水肿、测量血压接近120/80mmHg的孕妇进行MP妊高症预测阳性的94例为对照组;预测阴性的236例分为观察组。对对照组进行健康教育干预后复查MP妊高症预测(2～4周一次);对观察组则定期产前检查情况,定期MP复查,发现预测阳性也及时给予健康教育干预,观察其效果。结果对照组在给以健康教育干预后复查MP明显转为阴性和MP预测各项指标均呈下降趋势的86例,有效率91.49%,(P<0.5);观察组MP妊高症预测阳性的169例,且都在孕晚期出现了体重异常增加(2周增加体重≥2kg)和下肢水肿,并及时给予健康教育干预,复查MP预测明显好转的125,有效率73.96%结论使用MP妊高征检测系统可预测妊高征发生的可能,而且尽早地给予健康宣教和生活指导,能够有效地降低MP妊高征预测阳性的各项指标,对妊高症的发病有明显的预防作用。且MP妊高症检测仪监测方法简单,无创,耗时短，费用低。

简介：摘要目的探讨看图说话工具在糖尿病患者健康教育中运用效果。方法以2011年5月至2011年10月在内分泌科住院30例糖尿病患者作为观察组，2010年10月至2011年3月住院28例糖尿病患者作为对照组。观察组运用美国LILLY公司提供的看图说话工具，对照组运用一般健康教育。比较两组遵医行为，血糖达标率，糖尿病健康知识知晓率，观察组明显高于对照组。结论运用看图说话工具有利于提高糖尿病患者健康知识水平及血糖达标率，促进医患关系和谐。

简介：摘要目的探讨ICU术前应用健健康教育路径对择期开胸手术患者的效果。方法对我院择期开胸手术患者84例，随机分为观察组合对照组各42例。对照组应用常规术前访视，观察组则采用健康教育路径，呼吸功能锻炼对患者实施健康教育。结果观察组术后入住ICU拔除气管插管后均能配合治疗，并掌握正确排痰法，正确使用应用肺功能锻炼仪，住在ICU的时间明显减少无一例发生肺不张，对照组住在ICU期间有3例出现肺不张，住ICU的时间明显较观察组长。结论ICU术前访视应用健康教育路径对择期开胸手术患者进行宣教后，明显提高病人的正确排痰，减少肺不张等，缩短了在ICU住院时间，减少患者的经济负担，有很好的临床经验，值得推广。