简介：摘要医学实验教学是医学教育的重要组成部分，是培养医学生临床基本技能的重要环节，虽然中医学教育属于传统医学教育，但运用现代化的技术可使实验教学信息公开化，使优质的教学资源得到充分的共享，达到开放的目的。

简介：目的探讨专业小组质控模式在血液净化中心的应用效果.方法自2012年9月起将血液净化中心的护士设置为7个专业小组：病区管理、感染控制、抢救物品、优质护理、技能考核、设备管理和特殊治疗,建立了各组的管理制度和考核标准,明确各小组的职责,并评价其效果.结果专业小组质控模式实施前后,7个小组各项护理检查指标评分明显提高,JP值均小于0.05,患者满意度评分比较P=-0.027,医生满意度评分比较P=0.003,差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论专业小组质控模式可明显提高血液净化中心护理质量,确保患者安全,强化护士的管理意识和能力,优化专科队伍梯队化培养,改善医护患关系,营造和谐执业环境,是一种值得推广的护理管理模式.

简介：

简介：摘要在当今新形势下，社区卫生服务质量管理是医疗卫生管理的一个重要组成部分，医疗质量是医院的生命，是医院实现和提高整体医疗服务的保障，必须全员参与、全过程控制。由此提高医疗质量也就成为了医院管理工作的重要内容。本文就此分析了在社区卫生服务质量管理中存在的问题如医患关系紧张、质量监管体系不完善、缺乏高素质的医疗质量管理人员，并提出了相应的解决对策。

简介：摘要目的评价短期强化教育对糖尿病高危人群健康改善的意义。方法抽取在2013年我院健康体检的重庆某集团研究院离退休人员，针对确定的目标人群进行短期强化教育，包括健康管理模式和疾病管理措施，于2014年进行体检后，对结果进行对照分析，并对干预效果进行评价。结果通过短期强化教育，目标人群血糖正常高值比例降低最为突出，且无发展成为糖尿病患者现象。糖尿病相关危险因素中，高胆固醇血症情况控制好，但高血压及高甘油三酯血症人数有不同幅度上升。结论对糖尿病高危人群进行短期强化教育后，健康管理措施收到明显效果。它是防止糖尿病高危人群发展为显性糖尿病的有效手段。

简介：摘要药剂科是医院医疗卫生服务开展过程中的核心部门之一。医院药剂科管理工作的开展直接决定着面向患者所提供医疗卫生服务的水平，因而值得重视。因此加强医院的药剂科管理工作是当前的重点。本文主要就医院药剂科的管理进行探讨。

简介：摘要目的对护理风险管理应用于宫颈癌患者术后化疗的价值进行研究分析。方法从我院宫颈癌患者中选取60例进行研究分析，并按照患者护理方法将其分为治疗组（采用护理风险管理措施护理）和对照组（采用常规临床护理措施护理），均为30例，对比两组患者对护理总满意度和出现风险事件发生率。结果治疗组患者对护理总满意度高达96.67%，出现风险事件发生率仅为3.33%，同对照组患者的66.67%和30.00%，P＜0.05。结论护理风险管理在宫颈癌患者术后化疗中具有良好作用，其可显著提高患者对护理总满意度。

简介：

简介：武警部队疗养院正处在由自然因子疗养模式向健康管理型疗养模式转型的关键期，通过健康管理理论研究结合疗养院实际工作，探索构建“五位一体”健康管理疗养模式，“五位一体”即以武警部队健康管理系统为平台，以疗养员近期健康档案与风险评估为依据，以保健康复为主线，以各种疗养因子为支撑，以医疗服务为补充。依据此模式既有助于提高疗养院自身的竞争实力，又有利于改善疗养人员的健康水平，实现提升武警官兵健康素养的目的。

简介：摘要包虫是由细粒棘球绦虫的幼虫即棘球蚴感染引起的一种人畜共患病、呈世界性分布、严重影响着流行区人民的健康并造成了畜牧业的经济损失。托里县是包虫病高发地区之一，仍然存在疫情的蔓延和流行的风险。尤其是6-12岁儿童的血清阳性率在高位运行，犬的感染率还居高不下。做好包虫病的预防控制管理，是十分紧迫的现实性任务，现就包虫病的防控管理问题进行分析与探究。

简介：目的探讨前列腺癌放射粒子植入手术的有关手术配合与管理。方法以2013年5月至2014年5月间本院119例患者行放射性粒子植入手术临床护理防的防护管理过程进行观察、分析、总结。结果成功顺利配合放射粒子植入手术,手术效果满意。结论规范的护理行为及手术步骤的熟练掌握是医疗安全的保障与必备的条件。

简介：为提高院校干部保健能力和水平，通过军地合作、专家咨询、文献分析、试点研究、知情人物访谈等方法，对武警院校干部健康管理模式的构建与应用进行了探索。形成了“以院校干部人群为健康管理主体，武警健康管理信息系统为平台，健康管理三部曲为主线，融合群体和个体管理，自助、互助、医助相结合，分层、分组、分类划分管理人群”的“武警院校干部三分三助健康管理模式”，在某院校试运行取得良好效果。该模式可操作性强、管理有效，参与者满意度高，值得其他部队和单位借鉴参考。

简介：目的运用六西格玛管理理论，通过临床教学流程再造，提高临床教学质量。方法基于六西格玛管理理论，运用头脑风暴法、因果鱼刺图、帕累托原理在内的一系列科学工具，寻找出影响呼吸科临床教学质量的关键肇因——科室常用的专业诊疗护理技能教学。进而通过临床教学流程再造，编制《呼吸科常用诊疗护理技能教学手册》来规范科室诊疗护理技能教学流程，同时引入科学的教学模式来提高教学质量。结果控制组学生临床带教满意度比对照组有显著提高（P〈0.05），控制组学生出科技能考试成绩也明显高于对照组（P〈0.05）。结论将六西格玛管理及流程再造方法应用于临床教学能够使临床教学质量得到显著提高。

简介：

简介：自2012年3月31日原卫生部在北京启动＂骨质疏松性骨折二级预防专项行动＂项目以来,全国共建立了52个国家级骨质疏松性骨折二级预防示范基地,其中福建省有2个国家级示范基地中心,即以福建医科大学附属第一医院牵头的福州中心和福建医科大学附属第二医院牵头的泉州中心。＂骨质疏松性骨折二级预防专项行动＂依托骨质疏松性骨折防治的重要阵地——骨科,重点关注骨质疏松性骨折二级预防的医生教育,加强对骨质疏松性骨折高危人群的监测管理，提高诊断率和治疗率，以促进骨质疏松骨折二级预防的规范化和标准化。