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  • 简介:摘要伴随着全球信息与工业化高速发展,建筑设计与施工也进入了一个快速发展时期。同时全球气候变暖、环境恶化给人类敲响了警钟。低碳、绿色、可持续发展成为高速发展必须遵守的原则。改变传统建筑设计与施工方式成为必然。预支装配结构在此成为发展主要方向,而借助BIM技术建立信息建筑模型,通过建模对建筑工程设计中的相关数据进行分析,在此基础上对数据信息进行优化和改进,保证设计整体的协调性,以此提高装配建筑的建设效果。作为设计院、地产公司、装配构件厂更应该充分理解掌握BIM技术及预制装配技术,才能保证设计合理、更好控制成本及施工质量。

  • 标签: BIM技术 装配式建筑设计 应用研究
  • 简介:摘要随着社会经济的不断发展,人们的生活条件在不断提高,对生活环境的要求也越来越高。尤其是随着高层住宅建筑的不断增加,如何从建筑层面上减少邻里之间的相互干扰成为了住宅建筑关注的重点。本文主要研究的是住宅建筑浮筑减震楼面的应用。

  • 标签: 住宅家住 浮筑式 减震楼面
  • 简介:摘要建筑行业的不断发展推动了施工技术的更新,装配施工技术以其低能耗、低成本、施工精度高等优势在建筑行业脱颖而出,在建筑行业中受到极大关注。不仅如此,装配建筑的建造手段对工程施工的各个环节也产生了较大的影响。本文就装配建筑的特点进行分析,通过梳理其给排水设计中面临的新问题,分析并且总结相应的系统设计方法和设计核心。

  • 标签: 装配式建筑 给水排水系统 设计
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  • 简介:摘要起重机作为工业建设的重要设备,在不断地影响着工业建设的发展。起重机的大量运用不断提高着工业建设的质量及效率。随着工程建设的不断增加,也不断地暴露出了许多的安全问题,这些问题严重影响着正常的安全生产环境。本文以通用门起重机定期检验的检验问题为案例,结合门起重机的制造标准与起重机械检验规则的内容要求,分析检验问题并提出针对性的整改措施,保证门起重机的安全性能以满足生产建设需求。

  • 标签: 门式起重机 定期检验 检验问题
  • 简介:摘要新的时代背景和课改理念下,我们必须采用“柔软的、温润的、灵活的”方法,去解决孩子们的心理问题,从儿童视角和孩子“内环境”的成长规律出发,来理解学生、研究学生和评价孩子。对于成长中的小学生而言,教师所创设的体验团体情境愈真实,孩子们愈能敞开自己的内心,在不知不觉、自然而然中得到滋养、温润和锻造。

  • 标签: 体验式团体辅导情境育人以生为本
  • 简介:摘要开放的教学课堂是现阶段我国小学教学的主要模式,这种教学模式的应用能有效的提升老师们的教学能力,还能保证学生们身心发展的状况,让学生们可以形成一个良好的学习状态,这对小学生们未来的发展具有很大的帮助。本文就开放小学课堂教学进行深入的研究,分析出开放课堂的教学特点,结合现阶段我国小学课堂发展的现状,制定出一套有效的教学方案,以此来提高整体小学课堂的教学质量以及教学效率。

  • 标签: 开放式 小学 教学研究
  • 简介:摘要随着新课改的逐步推行实施,各类课程都进行了改革,新的教学方法,教学观念被教师引用在具体的教学活动当中,参与教学是目前进行新课改的主要方式之一,可以有效地转变学生的学习方法。而在农村小学美术课堂中实施参与教学,因为各种硬件条件和软件条件的匮乏,遇到了种种问题,下文将主要结合农村小学的主要情况,对,实行参与教学进行简单的分析,期望对广大农村小学美术老师提供一些帮助。

  • 标签: 参与式教学 美术课 农村小学
  • 简介:课堂教学是因为教师提出了开放的问题,真开放课堂教学通过教师的开放提问、学生资源生成、教师恰当准确的引导和反馈,教师在引导学生体会到了灰雀是被男孩抓走的以后

  • 标签: 封闭式课堂教学 课堂教学走向 走向开放
  • 简介:摘要进行“探究性”学习,顾名思义就是要让学生自己去探索和研究,在充分利用课堂所学知识的基础上拓展思维,查阅资料,分析问题,解决问题,以此提高学生的能力。通过设计探究性问题,进行探究性讨论,多给学生参与、动手、实践的机会。

  • 标签: 初中地理 探究 教学策略
  • 简介:摘要随着新课改的不断实施,在要求提高教学质量的同时,注重对教学方式的多元化,注重课堂教学中凸显出学生的主体地位,以生为本,构建适合学生身心发展的教学模式,来引导学生进行自主探究,因此就提出了体验的教学模式,来进一步培养学生的动手能力,从而提高小学数学教学的质量.

  • 标签: 小学数学 教学 体验式
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  • 简介:摘要:预制装配建筑可实现批量化、集成化生产,对资源的消耗程度低,已成为建筑行业未来发展的主要趋势,并在现代建筑领域得到一定程度的应用。文章探讨预制装配建筑设计要点,介绍预制装配建筑设计流程,分析设计工作的重点关注对象,总结预制装配建筑设计经验,为该建筑形式的普及化发展奠定基础。

  • 标签: 预制装配式   图纸设计   预制设计
  • 简介:摘要虽然如今的新课程改革对于教师们的教学法提出了一定的要求,但是目前教学中无论是教师的教还是学生的,都停留在一种静态的注入模式,也就是传统的接受学习方法,课堂上教师只是在单一地向学生灌输一些机械的知识,学生们再将其机械地转化成自己的东西,很难发挥自己的能力。这对于学生的发展是极其不利的,所以以下我便提出了一些自主探究学习在高中化学中的应用。

  • 标签: 高中化学自主探究探索
  • 简介:摘要在教学实践中,我常通过儿童诗、绘本和整本书拓展学生的阅读实践,与教材有机结合,便能实现低年级语文能力的整体提高。以下我将谈谈我的具体做法。

  • 标签: 低年级 群文式 阅读 理解
  • 简介:摘要:现阶段,建筑工程的发展速度正在加快,装配施工技术可以更广泛地应用于住宅建筑施工中,因此住宅施工技术得到了蓬勃发展。混凝土装配施工技术是对传统施工技术的优化和完善,可以有效地应用于建筑中。 主要阐述了中国装配混凝土的现状与相关建议。    关键词:装配混凝土建筑 ; 建筑行业 ; 混凝土 ; 屋盖     1 前言    近年来,中国建筑业深化改革不断推进,装配混凝土建筑由于具有高效减排、绿色低碳、构件生产质量高、大大减少了劳动力等特点,不仅可以满足中国宏观政策的要求,也在中国建筑行业可持续发展的道路上助力前行。虽然在其推进过程中,相比于欧美国家、日本等发达国家,中国的装配混凝土建筑还处于初步发展阶段,产业化水平较低,因此还需要对其进行进一步研究。     2 國内外装配混凝土建筑发展状况     2.1 国外发展概况    以美国和加拿大为代表的北美国家在 20 世纪 20 年代开始着眼于预制混凝土的开发与应用。到 20 世纪中叶,预制混凝土技术已经大规模使用,使其充分发挥了施工快、质量优、环境友好等优势。此外,在美国与加拿大,相关预制混凝土结构的规范和标准也已十分成熟。    欧洲 [2] 国家的装配混凝土建筑的发展也经历了时间的考验,在技术上积累了大量的经验。尤其是北欧国家,更注重设计、材料、工艺与施工的完美结合。此外,欧洲国家的装配混凝土结构与可持续的理念相结合得更早,并且形成了一定的理论体系。    从亚洲来看,日本 [3] 在二战之后到 20 世纪末,装配混凝土建筑急速发展。此外,日本的许多装配混凝土建筑应用震区,该技术也达到了世界一流水平。日本有关装配建筑的规范体系也已相当完备,具有很高的水平。     2.2 国内发展概况     20 世纪五六十年代,装配建筑进入中国,并在部分地区展开应用。但由于种种原因,装配建筑在中国的发展停滞了一段时间。“十二五”之后,随着“建筑工业化、住宅产业化”的不断发展,国内众多学者开展了预制装配混凝土结构的研究工作,装配混凝土结构在中国的应用开始走出低谷,并呈上升趋势,在实际工程中大量应用,取得了不错的效果,相关规范也在不断完善。     3 装配混凝土建筑优点     3.1 构件质量好    装配混凝土建筑的构件主要有预制梁、预制屋盖、预制剪力墙、预制柱、预制屋面板、预制阳台、预制楼梯等。预制构件均在工厂大批量生产加工,且预制构件在原材料的选取,混凝土浇筑、养护等环节都有严格的质量管理制度,在构件出厂前,还会进行质量抽查,以保证预制构件的质量。     3.2 施工周期短    装配混凝土预制构件在工厂预制成之后运输到现场进行安装,极大程度地缩减了施工复杂环节。此外,传统施工中,不同季节的温度对施工质量的影响很大,而采用预制构件则能避免温度问题对构件的浇筑、养护、拆模等造成影响,不仅能够保证工期,减少施工人员的数量,还能保证构件的质量,提高施工的效率。     3.3 施工精度高    装配混凝土建筑在现场施工时,通常会与 BIM[s] 技术相结合。 BIM 技术能够预先模拟出全施工过程,保证施工方案的合理性,尽可能地减少在施工过程中出现的问题,完善施工方案。在施工过程中, BIM 技术可以辅助施工人员进行施工定点,保证施工的精度,极大地辅助了人员施工。     3.4 环境影响小    传统的施工作业中,其建筑材料均在现场堆放,很容易对周围的环境造成不良影响。而装配混凝土建筑则减少了现场作业,这使得扬尘、噪声和废弃物的排放也得到了减少,对周围环境的影响降低,是一项环境友好型工程。其与传统施工相比,用水量只有传统施工的 40% ,木材的用量更是只有传统施工的 20% 。同时,也大大减少了建筑垃圾。     4 装配混凝土建筑发展的制约条件     4.1 技术体系不成熟    装配混凝土构件全部在工厂中生产,而工厂机器加工专业化的管理和机械操作水平较低,这使得加工时的精度有时会出现偏差,这也是现阶段预制构件工厂普遍存在的问题,进而导致现场不能有效完成拼装,降低了施工质量。此外,预制混凝土构件之间连接节点的密实性也难以得到保证。预制构件之间通常采用灌浆套筒进行连接,而灌浆后其内部的密实性存在很大的问题,现有的无损检测法操作起来十分复杂,不适合在施工现场进行操作。密实度难以保证,极大程度上影响了建筑的安全性。    不同的地域对于装配施工有不同的要求,而中国目前没有一套可应对不同地区、构造情况的施工体系。这使得装配混凝土结构因地制宜能力差,严重阻碍了其发展。     4.2 建造成本高    装配混凝土建筑在前期进行预制构件的预制时,企业需要投入大量的资金在预制构件生产厂上。此外,预制混凝土构件由于规格的不统一性,导致模板的利用率低,空间占用率高,这都提高了构件的生产成本。而中国目前对标准化预制构件的规格要求没有相关的规范,这也导致了预制构件无法进行大批量生产,使其成本反而会高于现浇的混凝土建筑,从而使得很多企业不会采用装配混凝土建筑。     4.3 施工水平有待提高    装配混凝土结构虽然有施工高效的优点,但其对于施工的工艺也有极高的要求。目前,施工人员水平参差不齐,而装配结构的施工是需要进行专业培训才可进行操作,尤其是预制构件节点的连接施工,更是需要技术娴熟的工人进行操作。但是现阶段施工人员的培训还不太到位,培训的方法还不够成熟,施工人员的操作水平不达标,对于结构安全性的影响巨大。     5 推进装配混凝土结构的发展措施   

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  • 简介:摘要众所周知。阅读在语文这门课程中的比重是很大的。想要学好小学语文,学会阅读才是关键。主题阅读指的是围绕一个特定的主题展开阅读的同时把课内和课外所阅读的内容相结合,相互贯彻落实。主题阅读是小学语文教学研究中所研究出的最新、最有效的阅读方法,比起常规的阅读方法更能够激发学生的阅读兴趣,提高他们自主阅读和独立思考的能力。

  • 标签: 小学语文主题式阅读教学设计
  • 简介:摘要就目前我国社会的发展形式能够了解到,传统的校园教育工作已经无法满足社会发展的需求,对于人才的培养也存在着一定的弊端,因此还需要对其进行改革,以此达到最佳的教学效果。本文就是以小学语文教育工作的开展情况进行分析,提出主题阅读的教学方法,希望能够有效改善小学语文教育现状,提高阅读教学效果,推动小学生综合能力的发展和进步。

  • 标签: 小学 语文 主题式 阅读教学
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断推进,在当前的小学数学教学过程中,教师就需要转变教学理念,创新教学方法,提高教学的效果,在课堂上引入探究教学能够调动学生的学习积极性,培养学生的数学思维,提高教学的有效性,本文就以新北师大版小学数学教材为例分析如何在教学过程中开展探究教学,提高教学的效果,培养学生的数学素养。

  • 标签: 小学数学 探究式教学 北师大版