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简介：摘要阅读课教学是英语专业课教学的主要课程。传统的阅读课教学的教学方法主要是向学生传授阅读技巧，做阅读训练等，本文主要介绍了一种新的阅读课教法的尝试，即通过阅读课教学培养学生围绕英语阅读进行全方位的语言训练，进而提高学生综合运用语言的能力。

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简介：摘要科学是一门科学知识的综合学科，教学内容注重趣味性和实践性。因此在科学教学中，要让学生真正成为课堂的主人，使学生在自己操作、观察、讨论、研究的过程中，培养学生的思维能力、自行获取知识的能力，以及创新意识和创新能力，真正让学生在“做中学”，培养学生的科学素养。

简介：多年的语文教学使我深深地感到：做一名语文教师并不难，做一名好的语文教师则非常难。教育教学的实践也让我意识到，做最好的语文老师可望而不可及，但我们以创新创造的理念去对待语文教学，去践行语文教学活动，做得更好一些，这一目标，还是完全可以实现的。在平时的语文教学中，我经常思考，怎样使学生在语文学习之路上走得越来越稳，怎样心驰其间神游其中，并努力把这些思考在实践中进行探索。

简介：摘要对于小学数学的教学来说，培养学生的创新意识尤为关键。在当前教育教学体制改革的情况下，创新是一项重要的要求。本文就从这一问题出发，同时结合数学教学的相关特征展开分析和探讨，其中集中的论述了关于学生创新意识的培养问题。

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简介：本文以"基本医疗卫生制度作为公共产品向全民提供"为主旨,以培养健康、合格的卫生系统基层人才为德育目标,把新时代德育评价理念的新问题、新办法做针对性的考量,并以卫校德育教学实践为奠基努力提升德育评价标准,从而在微观层面上体现德育评价的功能和意义。

简介：摘要政治教学要顺应时代要求，担负起培养创新人才的使命。培养创新能力的前提是激发学习兴趣，激发学生的创新热情，是改变学习方式，自主、合作、探究，培养创新能力的有效途径是形式多样的活动课。

简介：〔摘要〕创新是实施素质教育的一项重大课题，这是摆在教育尤其是基础教育面前的一项紧迫任务。培养跨世纪人才的创新素质，地理教师责无旁贷。

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简介：摘要创新已成为推动课改进展的不竭动力，如何在教学实践中不断创新？一是对教材的解读与使用，做到和农村学生生活实际紧密结合，用活教材；二是注重方法的探究，讲求实效，做到激发兴趣、关注差异，做好多学科知识的综合渗透，让学生有体验成功的快感；三是课后反思不容忽视。

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简介：教育，既要为人的个体发展服务，也要为社会的整体发展服务；只有让人的个体发展适应于社会的整体发展，人的个体才具有较强的社会竞争能力。所以，经济、政治、社会、文化的创新，势必推动教育在内容和形式，途径和方法，手段和目的等全方位的不断创新，以求让自己培养的学生具有较强的社会竞争能力和与社会相适应的发展能力。

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