简介：摘要本文从学习仿写、撷取素材、学会描写、反复修改等四个方面阐述了小学作文教学的有效性，采取丰富多彩、灵活机动的教学手段进行开放式教学，让学生走进生活，发现闪光点，找准素材的切入点，激发学生的作文兴趣，提高作文教学的效益。

简介：摘要不同的旋律交织在一起就形成了音乐，不同的音乐又会带给我们不同的感觉。初中时代，音乐是我们艺术课程的重要组成部分。可以说初中音乐是整个音乐教学体系的起点，所以应当引起足够的重视，下面就音乐教学策略进行深入的探索和研究。

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简介：摘要冰心说过“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”每一个人都需要爱，教师的爱心是成功教育的原动力。而激励性作业评语就像一把能打开学生心扉的钥匙，让爱直接撒在孩子们的心田，激起他们求知的欲望。因为激励性作业评语能促进师生的交流，促进学生巩固所学知识，促进学生形成健全人格。

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简介：口语交际教学是提升小学生语言表达能力的重要途径。在新课程理念下,教师要善于挖掘生活资源、创设真实情境、注重强化互动,以突显口语交际教学的全面性、真实性和深入性,让教学更高效。

简介：摘要凝汽器是汽轮机组的一个重要组成部分，凝汽器真空的形成是由于汽轮机排汽被凝结成水，体积就大为缩小，使凝汽器汽侧形成高度真空，凝汽器真空是汽水系统完成循环的必要条件。凝汽器运行工况是否稳定，直接影响到整个机组的安全和经济运行，控制好凝汽器真空，是发电厂节能的重要内容。凝汽器真空下降会引起煤耗增加、轴向推力增大等威胁机组经济性和安全性等问题，在此列举几个实用的提高机组真空严密性的方法，以便更好的做好凝汽器真空维持工作。

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简介：文本中的空符号性人物在“希声”、“无形”的表象之下蕴含着多重意蕴，具有无隅的表意功能：他们以话语权的缺失性“失语”，实现“此时无声胜有声”的意蕴传达功能；通过空泛的身份所指“空白”，完成文本的深层意义指涉功能；借助形象塑造抽象化的个性“缺失”，使读者跨越了与作者之间的隔阂，直接进入开放的文本沟通状态。

简介：在新课程改革的引导下，小学英语教学开始了新的一轮探索，诞生了多样的教学思路。其中，引导学生完成小组活动受到广大教学工作者的重视，希望运用小组活动的形式帮助学生获取更好的教学效果。基于这样的背景，小学英语教师要加强教学探索，寻找科学的教学策略，组织学生完成高效的小组活动，促进学生英语思维与综合能力的提升。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习兴趣，从多方面论述小学英语教学中开展有效小组活动的策略。

简介：摘要课外阅读对于开阔学生视野、发展学生智力、全面提高素质具有极为重要的意义。教科书不可能包罗学生所需的全部知识，也不可能及时反映社会发展中不断更新的知识，而课外阅读是终身教育的重要形式。结合中学学生的课外阅读，本文阐述了中学学生课外阅读的现状及其存在问题，对加强中学学生课外阅读有效性的策略进行了论述分析。

简介：摘要情感既是英语教学的手段，也是英语教学的目的，起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用，直接影响学生的智力发展和认识过程。

简介：摘要社会经济的发展以及人们生活水平人日益提高，电力资源在人们日常生活中发挥的作用也越来越大。因此只有从源头上保证供电线路的安全，才能确保电力运输的安全稳定。本文主要是就供电线路的安全性在供电系统中的作用进来了深入的分析和研究。

简介：高校的实践教学包含了实验教学、毕业实习和毕业设计等教学环节,其中实验教学在培养创新型、实践型人才方面具有极其重要的地位。本文通过分析开放性实验教学的重要意义,阐述了构建开放性实验教学的一些构想,重点强调建立层次开放性实验教学内容及完善的教学评价机制,以切实提高学生的创新能力与实践操作能力。

简介：党校一直以来都是培训党员干部的主要阵地,近年来,也取得了很大成绩,但在教育培训的针对性、实效性上却还或多或少地存在着教学设计不足、师资水平不高、培训考核不完善等问题,本文从问题表现入手,深入分析受训学员及党校系统内部存在的原因,并给出了理顺体系、加强师资和创新模式的建议,以期能更好地提升党校培训的实效性。

简介：摘要高中化学新课改指出高中化学实验教学要实现“过程与方法、知识与技能、情感态度与价值观”三个方面和谐统一的发展，引导学生自主发现问题、解决问题，培养学生的自主学习能力。新课改下如何优化实验教学、进行创新性研究是当今高中化学的研究热点。

简介：反思是学生数学学习的重要组成部分,是推动学生数学学习走向深入走向自主的重要方式,在实际教学中我们要关注学生反思能力的养成,从细节入手,给学生充足的时间、机会,给学生榜样的力量,让学生的反思能力在不断地践行中上升。

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简介：在小学语文教学中，教师要重视课内教学和课外阅读的相互结合，采用延伸阅读、互动交流、亲子活动等方式促进学生开展课外阅读，整合各种阅读资源，用有条理的教学策略提高学生的阅读兴趣，内外结合，提升课外阅读的有效性。