简介：〔摘要〕在初中英语教学中，开展分组合作教学改变了学生在课堂中的参与方式，把课堂真正的还给了学生，教师作为教学的引导者和组织者，这种教学方法的应用有效的提高了课堂教学效率。分组合作学习要求教师作为小组成员，并与学生之间保持双向交流，鼓励学生间的交流，这种教学模式对提高初中英语教学质量具有重要意义。

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简介：以协同创新理念统领校企合作，能够为校企双方提供全新的战略视角。文章将协同创新理念引入校企合作中，从理论支撑框架、合作模式框架、实践教学架构、科研协同创新架构等方面深入研究了协同创新理念下校企合作的模式与内容，并从宏观、中观、微观三个层次解析了校企合作模式的运行机制，对我国高校在新形势下校企合作培养应用型人才、提高科研成果转化能力提出了建设性意见。

简介：旅游管理专科专业买施校企合作能发挥学校与企业两大参与者的优势和潜能，有利于提升学生综合素质，提高人才培养质量针对目前校企合作面临的困境，提出了政府主导下培育专门管理机构、健全教师评估体系、针对企业需求设置买践教学体系、建立校企双方利益驱动机制等旅游管理专科专业校企合作模式构建的对策

简介：一、国外校企合作的模式概览早在19世纪。德国、美国就出现了校企合作的雏形。当时，德国推行“双元制”教育r双元制”的名称，直到1984年才由德国教育委员会正式提出1．美国许多大学在物理和工程方面的研究得到了企业的支持．这些都被视为校企合作的萌芽。而“校企合作”的称呼则最早出现于20世纪初美国的工程技术学科领域．主要是指辛辛那提大学和企业合作．对27名技术系学生实施的“合作教育”模式。经过了一个多世纪的发展。国外许多国家不断摸索，形成了各种校企合作模式。

简介：摘要在小学英语课堂中合作学习对于培养小学生互帮互助、团结合作的精神有着积极的作用，是课堂中重要的学习方式。在这个过程中，学生的学习能力及合作能力都得到了极大的提升。

简介：摘要随着新课改的不断推进，初中教学中涌现出了多种新型教学模式，其中就包括合作学习的教学模式。合作学习与初中语文教学的结合，从多角度对语文教学进行了改革和创新，在教学实践的不断探索中，建立了一套较好的合作学习模式。本文结合初中语文教学实际，针对合作学习在初中语文教学中的应用展开了探讨，阐述了合作学习的重要意义，提出了一些促进合作学习与语文教学融合的对策，旨在推动合作学习在初中教学中的广泛应用。

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简介：对于初中语文教学来说,教学方式有很多种,但是真正卓有成效的还是要说小组合作学习的方式。通过实践,教师对于这样的学习方式有着怎样的教学评价和优化策略呢？本文将就这些问题进行简要讨论。一、小组合作学习的目的小组合作学习可以让学生感受到学习的氛围,让学习不再那么枯燥乏味。对于语文教学来说,小组合作学习方式的主要目的是使学生相互督促、共同进步。

简介：摘要新课程理念下，合作学习是一种重要的教学手段，高中的数学教学之中应用合作学习的教学手段相较于传统的教学手段来说，存在着很多的优点，不但可以增强学生之间、教师之间的交流，增进彼此之间的感情，还可以加强学生之间的互帮互助，团结合作的意识，使得学生的非学习能力的品质得到培养。

简介：摘要科学合理组建学习小组，让组员各司其职；抓住合作学习的时机，让学习内容具有实用性；评价激励是小组合作学习的积极导向；重视学生独立思考的能力，合作学习的时间要充足；需要培养学生的合作能力。

简介：摘要小组合作学习是学生有效学习活动的重要形式之一，更是培养和树立良好集体观念的重要载体。初中数学教师在教学中要适时引导、指导学生开展有效学习活动，以促进和提升学生集体观念的有效养成和树立。学生作为学习活动的主体，开展的探知新知、解决问题的活动，实际是群体力量下的团队活动。

简介：加强西部高等教育区域合作，实现西部高等教育一体化，对整合西部高等教育资源，实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展，具有极其突出的现实意义。为此，提出西部高等教育区域合作的战略构想．加强西部高等教育区域合作与发展，是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。

简介：加强西部高等教育区域合作，实现西部高等教育一体化，对整合西部高等教育资源，实现与我国主体功能区相协调的区域高等教育可持续发展，具有极其突出的现实意义。为此，就西部高等教育区域合作的战略构想而言，加强西部高等教育区域合作与发展，是当前西部高等教育深化改革、加快发展所面临的一项紧迫任务。

简介：都市情景喜剧《爱情公寓》融古怪离奇的故事情节和幽默诙谐的经典对白为一体,受到了广大青年电视观众的喜爱。从格赖斯的合作原则的角度,尤其是对合作原则的违反来分析《爱情公寓》中言语幽默,可找出其产生的原因。

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