简介:摘要:随着新课改、新高考“3+2+1”模式的推进,大多数高中生在面临选考科目的选择上非常迷茫浮躁,而且学习的方向和目标不坚定,究其原因,青春期的高中生正处于价值观、人生观、世界观发展逐渐成熟的关键时期,处于人生成长的“拔节孕穗”期,对世界和社会的认知很局限,但是高中生又肩负中华民族伟大复兴的时代重任,是社会主义的建设者和接班人,是实现中国梦的未来重要力量。理想指引奋斗方向,信念决定事业成败,所以理想信念教育就好比是高中生学习生涯中的指南针,很好的指明了人生奋斗前进的方向,对实现个人梦想和中国梦都有重大意义
简介:摘要:随着经济的快速发展,自动化信息化已经转变了企业发展模式,工科类企业的用工需求已由最初的简单操作工到现在的能够诊断机械故障的技能人才偏移,这对职业院校毕业学生的综合素质也提出了新的要求,迫使学生需要具备较强的应变能力。高职院校通在大量扩招的背景下,高职学生群体的生源结构非常复杂,导致了生源质量的参差不齐,毕业生的社会认可度逐渐下滑。本文主要通过对铜仁职业技术学院的320名毕业生的调查来评价学生对理论知识的认知情况,并通过这些情况来发现我们教学过程中所存在的问题,并从这些问题中提出解决措施,从而达到在职业教学生源大量扩招情况下复杂的生源的高技能型人才培养目标。
简介:摘要:数学作为核心、关键课程,对于学生全面自由的发展有着重要且不可忽视的作用和意义,这就需要落实好数学的教学实践工作。初中数学的学习,对于学生的数理化思维和抽象理解能力的构建有着重要的意义,这一阶段的数学的学习应该被重点关注,让初中生在数学的学习中找到学习的方向。通过对教学实践的梳理可以发现,现在的许多初中数学课堂上,仍然没有彻底摒除古板、落后的教学模式及教学理念,与当前时代的发展及教育改革的推进格格不入,既不利于提高学生的热情,也难以促成数学思维能力的发展,所以需要教师对现有的方式进行创新、改革或者优化,使其有利于推动数学思维及综合素养的全面提升。
简介:摘要:在新课程教学过程中,存在着部分教师轻视写作背景讲解的现象,从写作背景的概念,意义和三大重要功能等方面阐述了背景介绍在语文教学中的重要性,提出教师应该重视背景介绍,灵活运用,自我探索更新,让学生真正走进文本。关键词:背景介绍;语文教学;意义;功能
简介:摘要:数学作为基础性学科,对于培养人的逻辑思维具有独特作用。通过逻辑推导将现实中的数量关系以及空间形式转换为头脑中的思维形式,具有高度的抽象性。对于逻辑思维能力尚不成熟的小学生来说,高度抽象的数学概念影响了学生的学习兴趣。小学数学的学习过程离不开数学概念,强化数学概念教学,有利于打牢学生数学学习的基础。本文通过分析当前数学概念教学中存在的问题,积极探讨有效策略,为广大数学教育工作者提供参考。
简介:摘要:本论文研究了生理学教育中的跨学科教学方法及其对学生的教育成果的影响。文章介绍了生理学教育中的挑战,包括知识的复杂性和多样性。然后,作者详细讨论了跨学科教学方法在生理学教育中的应用,强调了它有助于提高学生对生理学概念的理解和应用能力。此外,文章强调了跨学科教学方法对学生跨学科思维能力和合作技能的培养作用。总结了跨学科教学方法对学生学术成就和综合素养的积极影响,强调了其在生理学教育中的重要性。该研究为教育界提供了有价值的启示和建议。