简介：摘要数学是一门抽象的学科，他对于逻辑思维能力的要求比较高，而现代的数学教育已经从传统的课堂教学彻底转变为一个多元化的课堂。但却因为缺乏现代教学理念的指导和有效的教学设计辅佐，而存在诸多误区。本文即针对数学教育提出几点反思。

简介：中小学语言教育的讨论,如今已趋于沉寂,原因或如俗话说的:说了也白说.责备、攻击、敦劝、哀求之后,我们的语言教育,还是一仍旧贯.我虽也知道"知其不可言而与言,是谓失言"的道理,但最近翻看孩子的作业,不免又忍不住要说几句.

简介：多媒体技术是一种声音、文本、图形和图像等多种多媒体和计算机结合在一起的教育技术。科学、正确、适当、合理的运用于语文课堂教学，它是语文教学活动的润滑剂。不仅可以使师生关系得到质的改善和提高，形成良好的课堂气氛，而且它能在有限的时间（课堂）空间（课间）内打破地域界限，

简介：摘要新课程要为原始的教学方法注入全新的课程改革理念，依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学教学活动，遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，重视培养学生的创新意识和实践能力。

简介：摘要随着时代的不断发展，人与人之间的交往日益频繁，运用语言表达与交流已是必不可少，要使表达流畅，大脑中必须有语言这些“米”。儿童是语言积累关键时期，如果能在这一时期对他们进行一定梯度的语言训练，形成良好的积累语言的习惯，将使学生受益终生。文章从读、说、写三个方面进行阐述，探索小学语文教学中语言积累的良方。

简介：小学是个天真烂漫的时期,也是学生开始接受文化教育,知识积累沉淀的阶段,所以引导学生阅读,增加学生的阅读量和积累知识是语文教学的必然要求.而书本上的阅读远远不能够满足学生的需求,需开拓新的阅读领域,开启课外阅读,这将可增加学生们的词汇量,激发阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,切实地提高小学生的语文素养;充实学生们的生活,丰富他们的思想和开阔眼界.让他们有着一个充满乐趣而有意义的学生时代.所以开展小学语文课外阅读教育显得尤为重要.

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简介：摘要在幼儿教育教学实践中，恰当的使用多媒体技术辅助教学，可以很大程度促进教学改革，优化教学手段和改善教学效果。合理利用多媒体教学，使学前教学活动日趋丰富多彩。由于多媒体技术可以把抽象、深奥的科学知识具体化、形象化、趣味化，这就可以改变传统的固定的“教----学”模式，激发幼儿对科学知识的兴趣，使他们在幼儿教师的启发下主动观察生活、探索奥妙、勤于思考，更加有效的培养创新能力。

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简介：我局是一个有着50多年历史的大型国有企业，经过几十年的发展，逐步成为以承建国家重点工程、重大工程项目为主的路桥骨干企业，所建重大工程遍布全国乃至世界各地。目前，我局的路桥产值已占到全局营业额的60％以上，真正实现了企业从水上到陆水并进的历史性跨越。修路架桥，功在当代，利及子孙。这项工作既具有很高的科技含量，也具有明显的政治性、历史性，这就决定了我局在重视决策执行和工程质量的同时，应更加重视监督，以监督完善决策，以监督促进执行，以监督提升管理水平，促进企业健康和谐发展。

简介：语言的学习离不开文化基础的支持,传统英语教学方法没有把文学背景知识与英语语言的特定环境结合起来进行教学,在英语教学中,教师必须注意英语课文、单词、语法与英语国家文化基础知识和相关文学背景资料的结合,这样不仅可以激发学生学习英语的兴趣,而且能够使学生认识到学习和了解英语国家文化背景知识对于英语学习的重要意义,更加有效地提高英语教学质量。

简介：所谓学习策略，主要是指在学习活动中，为达到一定的学习目标而学会学习的规则、方法和技巧；它是一种在学习活动中思考问题的操作过程；这是认识策略在学生学习中的一种表现形式。

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简介：语文新课标明确提出：“语文课程致力于学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学好其他课程打下基础。”语文课程应培育热爱祖国语言文字的情感，指导学生正确的理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

简介：2009年12月11日和12日，芝麻在上海市普陀区长征中心小学听了几堂别样的语文课，这几节语文课中讲的都是我们爱读、爱看的儿童文学作品，优美的词汇、丰富的情感、动人的讲述，在第三届上海儿童阅读论坛上，芝麻收获的可不仅仅是几节语文课，还有阅读的兴趣和乐趣。

简介：摘要STEM课程教育的主旨是促进学生的创新能力和跨学科知识能力同步提升，现阶段STEM课程教学是在以往的教学模式上融入更丰富的学习活动及教学工具的新型教学模式，因此STEM课程有望提升教师的教学能力，本文根据STEM课程教学的特点进行分析，提出了其对于教师教学能力培养的重要影响，从而为教师教学能力的进一步提高提供借鉴。

简介：摘要由于我们国家对制造业核心的转移与重视，然后数控加工技术在机械制造业得到了广泛的应用；使得近年来许多高职院校的数控专业受到广大学生认可，越来越多的学生投入到数控专业中学习，不能因为数控技术人员的增加而降低了其质量的要求。本文通过对多媒体技术在数控教学中的应用展开研究，力求得出二者结合改变传统教学模式的方法。

简介：随着新课程改革的不断深化,物理课堂教学方式发生了翻天覆地的变化,培养学生的实践能力和创新意识,成为教学的首要目的.在这种形势下,多媒体技术的应用,对物理课堂教学产生了意义深远的影响.

简介：音乐是充满艺术魅力的声音世界，每一部音乐作品，每一件乐器，都能引发人们无数情感的迸发。随着科学技术的不断更新和发展，学生已经不再满足于简单而传统的一架钢琴的教学模式。而多媒体技术集图形、动画、声音、词曲等信息功能结合为一体，动感强、容量大、震撼力强，给学生的视觉和听觉以强烈的冲击，并能更好地与其他教育手段相结合。