简介：围绕培育和践行社会主义核心价值观的理念,调研大学生社会化现状、社会主义核心价值观对大学生社会化的影响,从而指导教学实践环节,培养学生的社会责任感、家国情怀、爱岗敬业等方面综合素质。通过提高大学生社会责任感的培育,最终实现富强、民主、文明、和谐的中国梦想。

简介：作为现代化重要内容的社会现代化与马克思主义中国化的发展密切联系、相互交织和渗透，在近代中国历史实践中形成了互动、融合、共进的双向逻辑关系。中国共产党在领导社会现代化的变革中推进了马克思主义内在理论的逻辑转换，促使了马克思主义基本原理向中国化马克思主义的理论转变。马克思主义及其中国化的理论成果又指引着中国社会的现代性构建，向中国特色社会主义社会现代化方向迈进。

简介：摘要城市作为一个国家或地区经济、社会活动的中心，随着社会进步、经济发展、生产力水平的提高，城市物质文明快速发展的同时，价值观问题愈来愈得到人们的关注，辽宁省抚顺市践行社会主义核心价值观成效显著，取得了突出成绩。

简介：中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的关系,是学术界研究关注的重要问题。通过对天津市高校思政课教师和学生访谈结果的分析,总体上被访者认同优秀传统文化与社会主义核心价值观二者存在一致性,同时指出了二者的差异性;在对＂民本＂、＂和谐＂、＂爱国＂、＂诚信＂等社会主义核心价值观具体内容的理解上则表现出了明显的差异性;被访教师和被访学生的回答呈现出明显的差异性。

简介：入耳、入心、化行是检验高校社会主义核心价值观教育工作实效性的重要标杆。入耳是大学生社会主义核心价值观教育工作的“接收器”；入心是大学生社会主义核心价值观教育工作的“行为推动器”；化行是大学生社会主义核心价值观教育工作的“检测器”。入耳、入心、化行三者层层推进，共同构成了大学生社会主义核心价值观教育工作的重要目标追求。

简介：中华优秀传统文化是社会主义核心价值观的文化基础,社会主义核心价值观是对中华优秀传统文化的传承、凝炼和提升,他们在内容上具有相融性,在价值取向上具有一致性。闽南优秀传统文化是中华优秀传统文化的重要组成部分,传承和弘扬闽南优秀传统文化,对培育和践行社会主义核心价值观在实践上具有实效性：可以发挥爱国主义教育基地的作用,挖掘古迹文物作为教育的生动教材;加大对非遗项目的传承、创新和宣传;开展学校教育与民间文化的互动;借助网络新媒体扩大宣传教育力度。

简介：从时代发展高度和科学社会主义历史发展的宏观视角，以下三个主要方面证明了习近平治国理政思想在科学社会主义发展史上的重要地位和重大意义：一是创造性地回答“怎样治理社会主义社会”的历史课题，继续推进马克思主义中国化进程；二是以一系列新理念新思想新战略深化对“三大规律”的认识，继续发展21世纪当代中国马克思主义；三是在21世纪指导推动中国特色社会主义为世界社会主义作出重要贡献，对于21世纪世界社会主义的新发展具有重要理论与实践意义。

简介：

简介：社会主义核心价值观对大学生的思想和行为起到确定方向、规范引导的作用.教育引导他们认同与践行社会主义核心价值观,是我们高校思想政治教育工作当前所面临的主要任务和历史使命.当代大学生践行社会主义核心价值观需要内化和外化两种途径来进行,内化就是需要大学生自己去感悟,外化就是通过一些外在的途径和手段对大学生进行正确的教育和引导.大学生践行社会主义核心价值观外化的途径之一是通过思想政治理论课教师在理论教学的过程中贯穿社会主义核心价值观的内容,在实践教学的过程中让学生领会社会主义核心价值观的真谛,做到理论与实际相结合,提高学生对社会主义核心价值观的认同意识,真正做到社会主义核心价值观进头脑.

简介：本文以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例，阐述了高职思政课中融入社会主义核心价值观的重要性和必要性，从理论上分析了社会主义核心价值观融入“概论”课教学的契合点，以期增强思政课程教学的时代性和实效性。

简介：一条条村规民约约定俗成,一个个好人涌现身边,一场场道德讲堂门庭若市,亮家训、晒家风、比家教,古庙会上评选好公婆、好媳妇……今年以来,周至县在培育和践行社会主义核心价值观中,结合县情实际提出＂三线五风＂建设,要求全县干部群众严守法律底线、谨守规矩红线、追求道德高线,积极培育遵礼守道、正义和善的家风,邻里和睦、

简介：蔡和森是我们党早期的卓越领导人，为译介、阐释马克思主义社会形态理论做出了重要贡献，并以此为指导分析中国社会的历史和现状，提出关于中国社会性质与中国社会构想的主张，推进了马克思主义社会形态理论中国化。

简介：天津市北辰区以培育和践行社会主义核心价值观为根本，紧紧围绕美丽天津、美丽北辰建设，大力加强公民道德建设．弘扬中华优秀传统文化．突出精神文明建设的群众性、广泛性、深入性，精心设计载体，搭建创建平台，培育特色品牌，营造文明氛围，凝聚精神力量，全区公民的文明素质和社会文明程度明显提升。

简介：“努力让人民群众在每一个司法案件中都感受公平正义”是当前司法改革理念。围绕这一理念．十八届四中全会决定提出了总体框架和重要部署，并进行了多方试点，但效果不佳。结合历次中国司法改革工作，会发现，司法改革大多是“雷声大雨点小”。为此，我们不得不反思，究竞怎么样的司法改革才被中国所需，才被中国人民所需。对这一问题，唯有深入认识中国实际，认识中国社会，认识中国人民，方可找到良方秘钥。而深入了解中国司法传统和传统司法，会发现，中国的司法其实是一种情理司法，是一种人民司法，是一种能动司法。

简介：中国传统音乐是与新音乐相对而言的概念,历史久远。王耀华指出：“中国传统音乐是指中国人运用本民族固有的方法、形式,所创作出来的具有本民族固有形态的音乐。”为了将“新音乐”和“传统音乐”加以区别,强调传统音乐所具有的民族特色,目前我国音乐界也用“民族音乐”这一称呼来认指中国音乐中的传统音乐。传统音乐在一定地域和特定的人群中世代相传,其独具的艺术特色体现在以下方面：第一,民俗性与集体性。

简介：社会主义核心价值观只有根植大学生的日常生活,才有强大的生命力,才能够为大学生所认同,并通过实践发挥作用,成为大学生的信仰。新媒体是大学生生活的重要组成部分,影响着大学生的学习阅读生活、人际交往生活、实践活动生活、娱乐消费生活,探索如何运用新媒体将社会主义核心价值观融入大学生的日常生活具有重大意义。

简介：中央社会主义学院作为一所由中国共产党领导的统一战线性质的高等政治学院，自建院以来，在中共中央的高度重视和关怀下，始终坚持社会主义的办学方向，牢固树立“爱国、团结、民主、求实”的良好校风，注重办学特色和教学质量，为统一战线和多党合作事业的发展培养了一大批民主党派、无党派人士和其他方面代表人士，无愧为民主党派和无党派人士的联合党校。值此中央社会主义学院建院60周年之际，我谨代表台盟中央，向中央社会主义学院表示热烈的祝贺!

简介：摘要在语文教学中进行社会主义核心价值观的教育渗透是语文教学的重要内容。这就要求教师在教学中以自己独特的视角对教材中体现社会主义核心价值观的素材进行系统的整合处理，在传授基本知识和技能的同时，使学生在人生观、世界观、价值观方面受到潜移默化的熏陶和感染，充分发挥教师本身对学生的教育影响作用。

简介：儒家修身方法作为中华优秀传统文化的重要组成,其中如克己内省、慎独等强调学习主体自律与自觉之方法与当前社会主义核心价值观教育的要求高度契合。为此,高校在开展大学生树立和践行社会主义核心价值观活动中,应积极挖掘、整理儒家传统修身方法,以充分释放其在当代的育人价值。

简介：第一个阶段就是1978年到1984年,计划经济为主、市场调节为辅的阶段。第二个阶段就是从1984年到1988年,确立了社会主义商品经济的阶段。第三个阶段大致从1989年到1992年,正式确立建立社会主义市场经济体制。