简介：语料库研究方法越来越广泛地应用到了译学研究的诸多领域，以译者风格研究为例，该方法的引入不仅为研究者提供了全新的工具和途径，而且还为相关问题的探讨开拓了前所未有的视角和思路。在这方面，《母语文化下的译者风格——（红楼梦）霍克斯与闵福德译本研究》一书不啻为我们提供了较好的范例。

简介：阅读是写作的基础,阅读愈多愈广,就愈有助于写作能力的提高。读书是理解和欣赏,写作是表达和运用。从小学到高中的语文教学,也历来是阅读与写作并重的,也从来没有教材是把两者截然分开的。但是在高校的语文教学中却把两者泾渭分明地割裂开来了,目前这种＂语文＂课程的设置格局存在着较大缺陷。今天,改变这种课程格局显得尤为必要和紧迫。

简介：

简介：　　[赛题一]　　春节,充满着迎新的喜庆;清明节,寄托着对故人的哀思;中秋节,洋溢着团圆的欢乐;国庆节,让我们感受伟大祖国的日益强盛;母亲节,送给妈妈一份温馨与祝福;感恩节,使我们懂得了感激与报答……可以说,节日伴随我们成长,给我们留下许多美好的回忆,也激起我们不少深深的思索,同时也拓宽了我们的知识视野……请以"节日"为话题,自拟题目,自选角度,自定文体,写一篇不少于400字的作文.……

简介：从多元智能理论出发,探讨其言语——语言智能、逻辑——数理智能、音乐——节奏智能、身体——运动智能、视觉——空间智能、身体——运动智能以及自然观察智能等智能理论在提高壮族语大学生英语语音教学中的具体运用。

简介：为促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学生的精神风貌,由中国语文报刊协会等多家单位主办,中国语文报刊协会校园文学报刊分会、

简介：　　为推进素质教育,丰富校园文化生活,发现和培养写作人才,由中国语文报刊协会等多家单位主办,中国语文报刊协会校园文学报刊分会、《语文世界》杂志社承办的'语文世界杯'全国师生同台作文大赛已经成功举办了三届,每一届都涌现出大量新人佳作.大赛激发了师生的创作热情,在推动校园文学创作方面发挥了主导作用,得到了社会的广泛好评.第四届'语文世界杯'全国师生同台作文大赛现已启动,欢迎大家踊跃报名参赛.现将大赛相关事宜公布如下.……

简介：Wonders是以美国共同州立核心标准为依据编排的第一套母语教材。以小学三年级学生用书为例,分析Wonders教材助读系统的要素、结构和呈现,发现Wonders教材助读系统有三个特点:以科学理念为支撑、以心理发展为考量、以学习效果为旨归。我国母语教材助读系统的编写可尝试丰富助读系统要素,完善助读系统结构;优化助读系统的呈现位置、色彩、风格;贯彻先行组织者、脚手架、课程标准等理念;遵循学生心理发展的特点,促进思维发展。

简介：活动宗旨促进新课程作文教学改革,推进素质教育,营造积极向上、和谐健康的校园文化氛围,展示作文教学成果及当代中小学师生的精神风貌。

简介：　　[赛题一]　　2008年对于中国来说,是不同寻常的一年,因为2008年的奥运会由中国举办.一个民族,一个国家,能够举办一次奥运会是一件多么了不起的事啊!请你写一篇与'奥运'有关的作文.立意自定,文体自选,题目自拟.……

简介：1．引言中韩建交以来，赴韩学习的中国人逐年增多，与此同时，学习者的学习目标也呈现出多样化的特点。其中有相当一部分学习者是出于专业需要或为了深入研究而学习韩国语的学生（以下简称为研究型学习者）。此类学习者在准备课堂发表或制作报告书时需要阅读大量教材和参考资料，因此，阅读技能在和其他语言技能结合使用前，可以说是使用最多的语言技能。

简介：言语行为研究是目前韩国语教育领域中比较热门的话题。在众多言语行为当中，拒绝性言语行为很容易损伤对方的面子，给对方带来不悦。特别是中国的韩国语学习者，由于思维方式不同或文化差异等原因，使用不恰当的韩国语拒绝表达方式，常常引起对方的误会。因此，让学习者掌握符合场景的拒绝表达方式就变得尤为重要。因此，本文通过问卷调查的方式，根据社会职位、亲密程度、公私场面及负担程度的不同，设置出12种对话场景，考察出中国学习者在不同场景下使用韩国语拒绝表达方式的实态，并与韩国语母语话者进行对比找出差异之处，从而为日后探索有效的教学方案提供基础性资料。经研究，在不同的对话场景下，中国学习者与韩国语话者所使用的拒接表达方式有所不同。从总体上来看，韩国人经常使用推测、理由说明、征求许可等表达方式来拒绝对方，相反，中国人则喜欢向对方说明状况，解释自己能力不足，或强调自己的意志。因此，韩国人的表达方式比较委婉含蓄，而中国人的表达方式便显得直截了当。

简介：口语交际在母语教学中有着独特的价值和地位。口语交际练习题作为口语交际教学的重要内容之一,在一定程度上反映了人们对口语交际的认知,在口语交际教学中发挥着重要作用。美国一直十分关注母语的口语交际教学,对口语交际练习题的设置也特别重视。把我国母语口语交际练习题的设计和美国母语口语交际练习题的设计进行比较,从标准、内容、呈现方式、培养策略出发分析其中的异同,对我们的教材建设能发挥一定的借鉴和帮助作用。

简介：摘要：《音乐编创》模块对于培养学生立足感知，创造表现，塑就文化自信的核心素养有着独特的作用。在此模块教学中植根母语音乐审美观念，依托学生成熟的语言能力和中华语言的特征，更有利于发展学生的音乐想象力和艺术创造力。依据“依字行腔、依义行调”等母语音乐特性引导学生捕捉主旋律，借助腔音表达的韵味色彩提升学生民族审美意识，从而塑就艺术表现、民族自豪、文化理解等多元核心素养。

简介：目前有关交替传译笔记语言的研究较多关注笔记语言选择及其对译语质量的影响。然而，针对这两个问题的回答却不尽相同。解释笔记语言选择如何影响译语质量的角度也较为单一，多援引吉尔的精力分配模式。本研究聚焦交传笔记的语言使用情况，以学生译员为研究对象，通过问卷法、观察法获取数据，发现并描述笔记语言使用的各类现象。本研究表明，交替传译笔记语言呈现明显的母语倾向性，该现象可在语言转换和双语心理词汇表征的框架内得到解释。

简介：本研究以小学高年级中国学生和大学高年级越南学生的同题汉语作文为例，从流利性、准确性、复杂性和多样性四个维度，对上述两组被试的书面语言表现进行了测量。统计结果显示，中国学生组的流利性和准确性各项指标均高于越南学生组，尤其在流利性及词汇与句法准确性方面，两组之间存在统计意义上的显著差异；在复杂性方面，两组被试的汉字和词语复杂性测量数据差别不明显，但越南学生组在以T单位长度为指标的句法复杂性方面显著高于中国学生组；在多样性方面，越南学生组的各项指标均高于中国学生组，不过两组之间只在词语多样性方面存在显著差异。这些发现揭示了汉语母语和二语书面表现的不同发展特点．

简介：2015年1月23日，华东师范大学语文教育研究中心第二期小学语文学科高级研修班结业典礼，在南京凤凰母语教育科学研究所隆重举行，国家《语文课程标准》研制组组长、华东师范大学博士生导师巢宗祺教授，华东师范大学语文教育研究中心常务副主任王意如教授，国家《语文课程标准》研制组核心成员陆志平教授，国标本苏教版小学语文教科书主编、著名语文教育专家、特级教师张庆研究员，国标本苏教版小学语文教科书主编、《七彩语文》杂志社社长兼总编辑、江苏省小学语文研究会理事长朱家珑研究员，《七彩语文》杂志社副社长朱念博士，副总编辑王向东老师、张也可老师，《七彩语文·教师论坛》主审、特级教师王先炯老师，国标本苏教版小学语文教科书编委、特级教师张洪生老师等出席了会议。

简介：1963年10月1日是中华人民共和国成立14周年。为了隆重地庆祝国庆,武汉大学党委宣传部决定举行全校各系庆祝国庆宣传刊物评比活动。此次活动中,我们历史系的系刊——《红色战士》在评比活动中独占鳌头,荣获第一。

简介：变革中的网络伴随网络的不断发展,当前的网络正发生着深刻的变化.可以说网络正处于一个变革时期.

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