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简介：本期焦点：治超是路政管理一俶老的话题，对超限超载车辆进行罚款、卸载都是合理的处置方式。然而，若是司机按照武生标准，装货量不超过最大限度，收费站的地磅却因存在一定误差，显示示货车超重时，什么才是真正的标准呢？

简介：“肇事拖把”谁所有2011年5月18日15时，天气有点闷热，家住合肥市城南一回迁小区5号楼的陆苏林老人出门透透气，遂来到小区11号楼东北处的花坛旁和邻居们闲聊。突然一个湿漉漉的拖把从11楼楼上“嗖”地坠下，陆苏林躲避不及，“咚!”的一声正好砸中她的后背。“哎呀!”只闻老人惊叫一声后，立即昏迷倒地，不省人事。

简介：单跳项目在我国有悠久的历史，早先称为翻筋斗，广泛用于舞蹈、戏剧和民间健身。自从1956年我国举办技巧表演赛，技巧从苏联传人我国，筋斗是技巧项目中的7个竞赛项目之一，称之单人跳跃，后来称为单跳。单跳项目自1956年开展至今已有近50年的历史。在这50年里单跳项目的技术发展很快，在国际上显示了我们的实力。

简介：单店到连锁，是经营店头事业的必经之路，但著无审慎规划。拟定相关配套措施。则一不小心，反而会让母公司步入危机，老板们不可不慎！

简介：单跳是蹦床运动的竞技项目，是我省的优势项目之一，男女运动员多次获得该项目的世界冠军，为国家争得了荣誉，为此，我省业余体校也作出了一定的贡献。业余体校训练条件有限，但任务繁重。首先是要选好苗，重要的是抓好基础训练为省队输送合格后备人才，同时也要完成比赛任务及各种形式的表演任务。往往由于赶比赛与完成表演任务而影响了基本技术的训练。那么，业余体校如何才能保证单跳的正常训练，则是本文探讨的核心。

简介：有些材料作文的中心是以中心句的方式呈现，有些材料作文的中心需要自己分析概括。写材料作文时，一定要准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨。

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简介：月亮出来了,白天吵吵闹闹的教室渐渐地安静了下来。月光透过那方方正正的窗子洒进教室,照亮了讲桌上那张密密麻麻的纸,上面登记着今天考试的名次。“嗨,憋了一天总算逮着机会说话了!”成绩单上“中不溜秋”的“21”首先发话了,“你看我们家红红,可比上次进步了十几名呢!我们应替她庆祝庆祝!”

简介：程老太意外收到了一张没有落款的万元汇款单,而且收款人写的是她的小名＂芳芳＂。她去邮政局取汇款,柜台里那个小姑娘却对她说：＂阿姨,您的身份证名字和汇款单名字不一致,所以这个钱取不出来。＂

简介：随着医学模式的转变，公众的医疗健康知识水平不断提高，法律观念和自我保护意识也不断增强，促使医疗护理承担的风险也越来越大。据文献报道，要求经济赔偿的医疗纠纷案件和追究法律责任的案件自20世纪90年代以来正以13％年增长上升。护理记录是发生护理纠纷主要的法律文件，一旦发生护理纠纷诉讼，护理记录将被封存，不能修改。为了降低护理纠纷的发生率和经济赔偿额度，提高护士的法律意识，提高护理质量，加强护理记录管理非常重要。结合我院实际情况，2004年我科设计了几种“急（门）诊病人治疗护理治疗记录单”，应用于工作中，取得了一定成绩。现介绍如下。

简介：随着材料工艺的最新进展,高速气动力分析能力的提高使单级入轨运载火箭(SSTO)成为可行。本文将要讨论SSTO推进方案,这包括发动机结构的限制及不同循环系统的优缺点。文中讨论了SSTO推进系统的要求、确定了满足这些要求的推进结构。为便于系统在相当技术水平下比较,本文介绍了火箭干质与比冲、海平面推质比及推进剂容积密度敏感性的相互权衡。文中还讨论了三组元推进剂性能优点,推进技术对火箭质量的影响。

简介：摘要近年来，多种单基因肾结石病被认知，单基因肾结石病可引发肾结石、肾钙质沉积、肾外脏器表现以及肾功能不全甚至肾衰竭；随着基因检测技术的进步，该类疾病的诊断也更快捷有效。同时，随着基因治疗技术的进步，基因编辑等技术将有可能改变单基因肾结石病的现有治疗方式。现就单基因肾结石病的种类、基因型和表型特征及治疗方法进行阐述。

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简介：教师在设计预习单时要在充分理解教材的基础上,化知识为问题,变讲授为导学,做到'目中有学生''心中有教材',设计出切实有效的课堂预习单。

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简介：闲翻旧报，在1998年10月24日的《光明日报》上，刊载了郭沫若上学时的两份成绩单。一份是宣统元年即1909年的，郭沫若时年16岁，读初二。这份成绩单是：“修身35分；算术100分；经学96分；几何85分：国文55分；植物78分；英语98分；历史87分；国画35分：地理92分。”另一份是1911年即辛亥革命那一年的，

简介：每日取苍术15～20克,煎汤或用滚开水浸泡,当茶饮,坚持1～3个月.本方具有升阳燥湿的功效,可用于治疗脾虚气陷的胃下垂.江苏南京李明凯南昌市洪都中医院内科主任医师王豪点评：凡是食欲不节、内伤七情、过度疲劳,以及先天禀赋虚弱、产妇分娩后腹壁弛缓等因素,均可导致脾胃失和,气机升降失常而发生胃下垂.

简介：不管是清贫还是富足,大学生活都给了求学者一段愉快的时光。在条件艰苦的时候,他们曾对读书无比热切,而在环境优越的时候,面对着生活方式和观念的调整,大学生们是不是也汲取了同样多的知识?