简介：摘要：减轻学生作业负担，科学合理设计学生作业迫在眉睫。开展科学合理的作业设计与创新，一是设计课外的自主型作业，让学生自由选择作业内容和作业量，自由安排作业时间。二是实现课堂教学的精讲精练，师生互动，生生合作，小学数学教学采取“基础计算独立完成，寻找规律交流讨论，突破难点师生互动，总结归纳感受成功。”的基本方法，既能有效减轻学生作业负担，又能发掘学生学习潜能，巩固知识，提高成绩。三是贴近生活，联系实际创新作业设计，提升学生适应社会生活，解决实际问题的能力。

简介：【摘要】 目的 分析我院静脉药物配置中心(PIVAS)不合理医嘱，探讨PIVAS审核药师在合理用药中的干预作用。方法 收集我院PIVAS 2020年1-8月审核药师发现的不合理医嘱进行分析。结果 通过审核药师干预，不合理医嘱仅占0.17%，不合理医嘱主要类型包括溶媒选择不适宜、溶媒用量不适宜、用法用量不适宜、≥2种不合理情况、配伍禁忌、遴选药品不适宜及其他。结论 PIVAS药师通过医嘱前置审核，及时纠正不合理医嘱，促进临床用药合理、安全、有效。

简介：摘要：随着我国社会的飞速发展，当前我国工程建设领域取得了蓬勃发展。在工程项目实际开展过程中，招投标工作对于真个工程建设质量以及施工成本的控制能够起到决定性的影响，在此过程中，合理计价中标法在应用过程中逐渐呈现出很大的应用优势，因此在招投标领域中取得广泛应用。在该方法应用过程中，相关工作人员需对该方法的应用策略以及相关法律法规有一个系统地了解与掌握，方能够将该种方法的实际应用价值全面发挥出来，本文以工程招投标作为研究背景，分析合理低价法在工程招投标中的应用价值，并探讨合理低价法在工程招投标中的应用策略。

简介：

简介：摘要：初中阶段，美术是培养学生美学素养，促进学生全面发展的重要学科，其作业更是检验学生学习成果，明确学生发展问题的有效途径。为此，在新时期，诸多教师愈加注重合理设计美术作业，使相关作业内容能为初中生发展提供更为有效的帮助。针对于此，本文将结合合理设计作业的重要性提出有效的设计策略，帮助初中生在完成美术作业的过程中实现综合发展。

简介：摘要：招投标是建设工程市场的准入规则之一，成为判断中标价格是否合理的标准，投标一直是各企业关注的焦点也是市场各方争论的焦点。在招标中最关键的部分就是价格的比拼，也可以说招标就是一场“价格战”。在招标规范的明确规定下，各方根据综合性评估后提出相对合理的低价，为企业创造价值。本文通过研究合理低价相关基本情况，分析出低价中标的基本情况，并提出几方面建议。

简介：

简介：摘要：本文探讨工程招投标中合理低价问题。首先，介绍了工程招投标市场的现状和问题。其次，通过分析工程招投标中合理低价的概念和标准，强调合理低价的重要性。然后，讨论了合理低价在工程招投标中的作用，包括促进市场竞争和保护公共资源。最后，提出应对工程招投标中不合理低价的措施，包括加强监管、提高行业标准等，以保障工程招投标市场的公正和合理。本文旨在为解决当前工程招投标市场中存在的问题提供参考。

简介：【摘要】在开展临床治疗的时候，抗菌药物的应用范围非常广泛，但是长期使用抗菌药物会对患者的身体健康造成一定的影响，而且不合理用药会让病人产生耐药性，对整体的感染防控效果造成巨大影响，甚至会导致患者体内的菌群生态失衡引发多种不良反应。基于此，对开展临床治疗加强对抗菌药物的合理应用就变得非常重要，而药剂师作为药物管理的重要组成部分，其处方管理水平直接影响到药物的合理使用情况，因此，本文基于药剂师的角度，对如何加强处方管理，做好医院抗菌药物的合理应用提出了自己的一些建议。

简介：摘要：初中班主任需要注重沟通艺术的创新，把握沟通方向与途径是非常重要的一点。初中生年龄小，有时候会遇到很多问题，同时对情绪的控制能力不够强，同学之间遇到矛盾往往选择自己解决，但是还未成年对很多事情还不能很好地处理，这时候就需要初中班主任关注每一个学生，主动去了解学生，让这些学生身上出现的问题得到解决。

简介：【摘要】目的：探究利用医院药学干预管理的方法对规范门诊处方和合理用药的作用。方法：选取2019年11月—2020年11月于我院开出的门诊处方65例，分为对照组（32例，传统管理模式）和实验组（33例，医院药学干预管理模式）对其用药情况进行分析。结果：经过此次研究发现，在不合理用药情况中，实验组不合理用药率低于对照组，（P＜0.05）。结论：针对门诊处方的开出，应用医院药学干预管理可以提高合理用药性，提高服务质量，值得推广应用。

简介：摘要：目的 观察 PDCA 循环管理法促进呼吸内科抗菌药物合理应用的效果。方法 选取 2019 年 8 －12 月医院呼吸内科的患者 180 例，根据管理方案预分成观察组和对照组各 90 例。观察组实施PDCA制定抗菌药物管理，对照组患者采用常规用药管理。比较两组患者抗菌药物使用情况，包括抗菌药物使用率、药物选择不当、联合用药、用药时机不对及给药时间过长;比较两组药物总费用和抗菌药物费用。结果 观察组患者抗菌药物使用率，药物选择不当、联合用药、用药时机不当及给药时间过长的比例均低于对照组( P ＜0． 05) ;观察组患者药物总费用和抗菌药物费用均低于对照组( P ＜0． 01) 。结论 PDCA 循环管理法在呼吸内科用药管理中应用有利于科学化管理抗菌药物，规范用药行为，保障患者安全用药，可降低药物费用，减轻患者经济负担。

简介：摘要：初中阶段的学生正处在身体、心理不断发展的关键时期，其认知能力和接受能力都不是很高，对事物缺少全面且正确的了解，所以要求班主任提供积极的引导。只有为学生树立起良好的榜样作用，对他们进行严格的管理，运用合理的沟通技巧和交流方式，才能够对学生的全方位发展起到一定的帮助作用。基于此，笔者将结合多年的教育经验，就初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用进行分析，希望可以为广大初中班主任带来参考和帮助。

简介：摘要：初中阶段在学生的漫长人生中，可谓是一个转折时期。初中班主任应注意利用好这一时期，加强和学生的沟通，将其上升到艺术的阶段，做好对于学生的管理工作，提升初中班主任的管理水平。基于此，以下对初中班主任管理工作中沟通技巧的合理应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要:初中时期的班主任管控工作，对于初中时期学生们的学习以及成长而言，都是极为重要的，班主任的管控现状将会直接影响着初中学生们的身心进展。所以，初中班主任老师在实际开展班级管控工作的过程当中，需要更为积极的去采取一些适当的形式来与同学们进行更为密切的沟通与交流，进而才能够更为充分的了解初中生的更多状况，在今后的班级管控工作当中，就可以更为顺利。基于此，本篇文章就对初中班主任管控工作当中沟通技巧的科学运用进行了简单的探究，希望可以为有关教育教学工作人员提供一些理论性的借鉴以及参考，进而进一步推进我们国家初中班主任管控工作开展的效率与质量。

简介：摘要：目的：探讨药剂科参与抗菌药用药管理在临床合理用药中的价值。方法：选择2019年1月-2020年12月我院用抗菌药治疗的患者180例为对象，根据用药管理方法将其分成对照组和观察组。观察组用药剂科参与抗菌药用药管理，对照组用常规用药管理。结果：观察组抗菌药使用不合理率低于对照组，P＜0.05。观察组抗菌药物使用种类和抗菌药物治疗费用、住院时间以及治疗总费用少于对照组，P＜0.05。结论：药剂科参与抗菌药用药管理的效果显著，可加强临床抗菌药的合理使用，能有效降低抗菌药的使用不合理率，有效减少患者使用的抗菌药种类，降低患者的治疗费用，缩短住院时间。

简介：摘要：如今，人们的生活已被各种电子软件所淹没，信息技术在我们的日常生活中起着非常重要的作用。在学习领域，信息技术得到了广泛的应用。与以前的学习模型相比，当前的学习模型有了很大的改进，并且教学中使用的设备也在不断改进。使用信息技术改变高中数理化生的教学模式是大势所趋。高中数理化生信息技术的使用主要体现在两个方面：一是利用信息技术开发高中数理化生的微课程，另一种是实现翻转的课堂教学模型。本文主要探讨在高中数理化生教学中信息技术的使用。

简介：摘要:在初中阶段，学生会接触到很多刚入门的学科，而这些学科对于学生来说理解方面都是具有一定挑战性且有一定抽象性的。这就需要教师在教学的过程中能够通过辅助性的教学来引导学生，而最直接了当的教学方式就是能够让学生通过实验更直观的去用肉眼去观察记录，了解实验的原理和目的，从而达到对理化生更好的学习效果。

简介：【摘要】目的 分析抗菌药物不合理使用所致不良反应的发生规律及特点及合理用药措施。方法 本次随机抽取了231例2018年1月-2019年1月于本院接受常规抗菌药物治疗的患者进行研究，对比2019年2月-2020年2月采取合理用药措施的231例患者，对比其发生不良反应的规律及特点。结果 研究组措施下出现不合理用药情况的概率明显更低，组间数据对比有明显差异（P＜0.05）。研究组措施下患者出现不良反应的几率更低，组间数据对比有明显差异（P＜0.05）。 结论 抗菌药物使用不合理及使用时间过长，是导致不良反应发生的最主要因素，其不良反应以消化系统和皮肤组织为主，在使用合理用药措施后，发生不良反应的概率明显降低，患者的治疗效果得到了提升。

简介：目的：探索分析药剂科参与抗菌药用药管理在临床用药合理性中的应用。方法：选取我院于2020年2月至2021年3月所收治的使用了抗菌药物进行治疗的共计60例住院患者，按照入院时间顺序将所有患者分为对照组和观察组，每组患者人数各30例。其中对照组的患者进行常规的药物治疗，而观察组的患者在接受常规的药物治疗时还要接受药剂科所参与的临床用药管理。对比两组患者的抗菌药的合理使用率以及合理用药的指标情况。结果：观察组的抗菌药合理使用率显著高于对照组，存在的差异是具有统计学意义的（p＜0.05）；各项合理用药的指标方面，无论是住院费用、用药费用还是住院时间，观察组也是明显低于对照组的，存在的差异是具有统计学意义的（p＜0.05）。结论：药剂科参与抗菌药用药管理促进临床用药合理化可以提高用药的合理率、减少住院时间、减少住院费用，有着相当重要的临床实践价值，值得应用推广。