简介:摘要:在新时代背景下,教育作为国家发展的基石,其内涵与外延不断拓展,特别是思想政治教育,作为塑造青年世界观、人生观、价值观的关键环节,其重要性日益凸显。面对全球化、信息化的复杂环境,传统思政课的教学模式面临着新的挑战与机遇。供销合作社联合社事业单位,作为连接农村与城市、服务“三农”的重要力量,其内部职工及广大服务对象的思想政治素养直接影响到乡村振兴战略的深入实施与农村经济的健康发展。因此,探索并推进“大思政课”建设,即将思政课教学与社会实践、行业特色深度融合,构建全方位、多层次、立体化的育人体系,不仅是教育创新的必然要求,也是供销合作社联合社事业单位履行社会责任、提升服务效能的重要途径。
简介:摘要:我国正处于从“人治”走向“法治”的现代文明发展阶段,如何全面推进依法治国,实现法治中国建设是当前社会的重大课题,而加强法治教育,培育大学生法治精神更是成为高校教育题中应有之义。作为高校教师,健全法治思维对于教师个人的生存发展、教育活动的履职尽责,以及社会主义法治理念的树立都具有重要而深远的影响。本文将从高校思政教师的特殊性出发,在传道、授业、解惑三个维度,探讨高校思政教师健全法治思维,践行寓法于德,实现德法融合的实践意义。
简介:摘要:红色文化蕴含独特的精神资源和价值基因,是当地高校开展思想政治教育的重要资源,在推动立德树人、铸魂育人方面发挥着不可替代的作用,同时推动红色基因传承,也是高校思想政治理论课的使命和职责所在。充分挖掘地方红色文化,善用红色文化资源融入思政课教学中,是我们提升思政课亲和力和实效性的必然选择,也是我们推动思政课教学改革创新的重要路径,这既体现了“大思政课”的本质要求,又体现了红色文化育人价值的客观要求。本文将立足地方红色文化资源,以昭通学院为例探索有效融入思政课教学的路径,发挥红色文化育人价值,以更好落实思政课立德树人根本任务。
简介:摘 要:随着后疫情时代的到来,教育主体的思维方式、生活习惯、价值观念等方面发生了重大改变,高校育人工作面临新的挑战。而高校思政课程与课程思政都是培养学生综合素质和能力的有效途径,虽然侧重点不同,但是立德树人目标上具有一致性。高校应大力实施思政课程与课程思政协同教育策略,在危机中育新机,于变局中开新局,促进学生全面发展。
简介:摘要:随着大中小学思政课一体化建设的推进,高中思政课作为连接基础教育和高等教育的桥梁,其教学内容和方法的创新成为当前教育改革的重要议题。红色资源是中国革命和建设的历史见证,蕴含着丰富的思想政治教育价值,如何将这些宝贵的红色资源有效融入高中思政课中,是提升课程吸引力和实效性的关键。因此,本文将围绕大中小学思政课一体化建设的基本内涵展开论述,并在此基础上深入探讨高中思政课红色资源的运用策略,以供参考。