简介：从青少年积极发展的理论视角出发，编制大学生积极发展问卷。在进行开放式问卷调查和访谈基础上，编制了问卷的项目。通过对1749名被试的初测和948名被试的正式测试，确定了大学生积极发展问卷的十因素结构。经检验，问卷具有良好的内部一致性信度。以生活满意度、学业成就、积极发展预期、大学生心理健康水平为关联效标，分析表明问卷具有良好的效度。因此，问卷可以作为评价大学生积极发展的有效工具。

简介：本文从大学生职业适应和职业发展的定义出发,分析初入职场可能面对的问题,引导毕业生尽快适应职业角色.同时阐述职业发展的影响因素,对职业适应与发展提出建议,以帮助毕业生尽快适应职业角色,进而有效提升职业素养,实现职业发展.

简介：党的十六大明确提出了新世纪教育的目标任务是：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。胡锦涛总书记指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”

简介：诸多研究和事实表明,大学生的心理问题日趋严重、不断升级,其大多与自我意识发展水平不高有关。因此,有必要深入探讨大学生自我发展的概况。文章旨从大学生自我概念与大学生自我同一性的进展状况两个方面探讨和研究大学生自我意识的发展及影响自我发展的因素,并对大学生自我发展研究中存在的问题进行了概括,以便趋利避害,促进大学生心理素质教育的发展,并最终促进大学生心理的健康发展。

简介：发挥北方地域冰雪运动资源与文化优势开展大学生素质教育,是当代北方高等院校人才培养的重要方式及途径。运用文献资料、调查研究等方法,对冰雪体育教育进行回顾和反思。认为北方高等院校虽然已经构建了较为完善的冰雪体育教学体系,但当前教学中依然不能满足学生素质教育发展的需求。主要体现为技能化模式弱化了冰雪运动育人功能,冰雪体育文化内涵湮没在体育工具性之中,冰雪体育的供应与大学生需求矛盾的发展错位。基于此,提出教竞结合、回归文化、以人为本的冰雪教育新理念,为冰雪体育教学的改革和大学生素质教育的发展提供参考。

简介：　　和谐是事物协调、均衡、有序发展的最佳状态,亦具有融洽、合作等意义.作为一种思想,和谐是中华民族传统文化的精髓,和谐社会更是人类追求的理想.当今中国,构建和谐社会已成为社会的主题,而大学校园作为构建和谐社会的重要组成部分,能对和谐社会起着引领、示范、促进的作用,因此,倡导和谐成为了高校发展创新的任务.它以促进大学生的全面发展为根本目标,体现了"以人为本"的本质要求,并为学生的成长、成才注入新的活力.……

简介：虽然社会经济的快速发展给人们在物质生活上带来了极大的满足,但是,当今社会快节奏的生活和巨大的学习压力却导致很多大学生出现了心理问题,这一问题在90后大学生的身上表现的最为突出。90后大学生的心理问题如果不能及时得到调整和改善,对于90后大学生的身心健康和未来发展都有很大的影响,甚至会影响社会稳定。针对这一情况,国家和学校必须对90后大学生开展心理健康教育。文章主要分析了90后大学生大学生存在的心理健康问题对90后大学生教育发展的作用。

简介：

简介：摘要在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：科学发展观是关于社会发展的指导思想,也是指导大学生思想政治教育发展的世界观和方法论。在大学生思想政治教育领域贯彻落实科学发展观,首先应创新发展理念,即实践人本发展、协调发展、可持续发展等理念。

简介：改革开放以来，大学生思想政治教育所处的时代、可利用的条件、面对的对象都发生了深刻变化，要实现长远发展，有必要明晰发展理路。一是准确把握社会历史方位谋求大学生思想政治教育的科学发展；二是针对当代大学生的思想特点着力于思想政治教育的服务性价值和发展性价值；三是依据时代的变化拓展大学生思想政治教育的内容体系；四是顺应现代科技的迅猛发展开发大学生思想政治教育新载体；五是适应高等教育大众化推进大学生思想政治教育特色化发展。

简介：大学生理想信念教育是大学生思想政治教育的核心内容,为了实现大学生理想信念教育的科学发展,需要为其确定科学的发展路径。

简介：在大众传媒市场化运作，传播自由度逐渐提高，传播内容日益复杂的情况下，作为传播受众中的一员，当今高校学生比以往更应具备选择和正确分辨各种信息的能力，从而承担起在社会中的应有责任。进行媒介素养教育对高校大学生的社会化进程将产生更为重要的影响。

简介：摘要坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，对当代大学生进行素质教育，实现大学生基本素质的全面性、综合素质的和谐性和发展素质的可持续性。

简介：摘要:在“大众创业、万众创新”背景下，创客教育已成为高等教育体系中一个重要组成部分，影响教学模式的深度，改变学生的学习方式、教学组织重建和相应的评价体系。本文分析了我国高校实施创新教育中存在的问题和困难，就众创时代大学生创客教育的发展对策，找出了在高校开展创新教育的有效径，为新时期大学生创新教育提供建议和实践参考。

简介：摘要：大学阶段是人生踏入社会发展的重要阶段，是大学生进入职业生涯的重要准备期。高校职业发展教育是针对当前大学生就业形势和职业发展过程中存在的主要问题而开展的教育活动，[1]主要表现为思想认识模糊，理论体系不完善，规划指导不到位，缺乏对大学生职业生涯的规划和主体意识。

简介：摘要：在竞争不断加剧的就业环境下，通过大学生职业生涯规划教育，可以使学生充分认清自身实际情况，树立正确的就业观，提升学生的核心素养，促进学生德智体美劳全面发展。基于此，本文对大学生职业生涯规划教育的现代发展进行分析，提出新时代背景下大学生职业生涯教育面临的挑战。

简介：根据我国全体学生体质健康调查资料显示,近20年来我国的大学生体质变化比较严重,其中主要包括大学生肺活量和其他身体素质基本指标以及体重等。通过相关的资料调查表明,中国的大学生男女在身高上出现的差异是逐年递增的,但表现比较明显的是城市。本文针对中国大学生体质健康变化趋势进行了详细分析。

简介：大学生学习研究在西方已有近40年的．历史，大学生课堂体验研究是其中一个重要的课题。已有的大学生课堂体验研究大致可以分为描述性研究和相关性研究两大类．前者描述学生对课堂教学环境各因素的感知或体验，后者探讨课堂体验与学生学习观、教学环境、学习方式等要素的相关关系。目前，大学生课堂体验研究正呈现出研究内容不断拓展、研究类型不断丰富、干预性研究进一步发展、研究对象上越来越关注东方学生群体的右展始磷．

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，英语已深入我们的日常生活，从小学到大学，人们都会接触到英语，因此，英语的学习对个人的发展起着举足轻重的作用。尽管已经学了十多年的英语，但大学生们还是要有一个正确的英语学习策略，让英语融入到他们的日常生活当中。针对这一问题，文章重点分析了大学生英语策略的特点与发展现状，以及大学生英语策略的选择与发展趋势，并给出了一些合理的建议，以期使大学生们能更好地掌握英语学习的方法，从而为国家的发展作出贡献。