简介：本文阐述了科研院所技术创新能力的具体涵义以及影响科研院所技术创新能力的四个主要因素，并依据影响因素构建出评价科研院所技术创新能力的指标体系，应用可信度分析方法和SPSS软件统计分析了指标体系的可靠性和可操作性．为评价科研院所的技术创新能力提供了量化指标。

简介：摘 要：科技创新是促进企业长期发展的主要力量。评价企业的科技创新能力将使企业更好地掌握自己的科技创新水平及其在行业中的地位。在前人研究的基础上，分析了影响企业技术创新能力的因素。结合陕西省上市公司科技创新现状，构建了科技创新能力评价的指标体系，为企业科技创新能力发展提供了借鉴。

简介：摘要：针对石油化工企业消防能力的评价标准，进行了详细的指标体系设计。分别从消防能力的核心安全保证标准、消防能力的监控预警保证标准、消防能力的主动应对保证标准、消防能力的被动应对保证标准、消防能力的应急响应保证标准五个层面构建一级指标，进而按照AHP方法的执行策略，逐级分层细化为多个二级指标和三级指标，最终形成了石油化工企业消防能力评价标准的分层指标体系。

简介：近年来,教育界日益重视学生自能发展能力的问题,新课改也指出评价改革的主要方向是建立促进学生全面发展的评价体系.为了科学、合理地对初中生的自能发展能力进行评价,可以把自能发展能力进行逐级分解,形成了多维度、多层次的具体评价指标.在确立了质疑释疑能力、合作交往能力、规划管理能力等六个二级指标及其行为描述后,形成了三级指标下的《自能发展能力调查问卷》.选取939名被试,对此问卷进行了项目分析、信效度检验.结果显示,一致性系数达到0.9以上,结构效度相关在0.401-0.844之间.这说明各个项目具有很好的区分度,此评价指标体系比较客观、科学.

简介：基于职业能力开发的高职实训教学评价指标的缺乏,导致高职实训教学体系滞后于社会经济发展.为此,应构建科学可行的高职实训教学评价指标,包括高职学生实训基本职业能力和高职学生实训综合职业能力2个一级指标,基础知识、专业技能、职业素质、方法能力和社会能力5个二级指标,以及专业基础知识、项目流程理解、文明操作安全意识、信息收集与应用能力、心理承受能力等20个三级指标.

简介：公共危机信息预警能力是政府的一项重要能力，它由公共危机信息预警资源投入能力、公共危机信息预警环境支持能力、公共危机信息预警管理控制能力以及公共危机预警信息活动能力等四个基本要素构成。依据这一分析构建政府公共危机信息预警能力初始评价指标体系，通过专家甄别、指标相关性分析、指标判别能力分析等环节对初定指标体系进行分析、优化和调整，进而建立起相对完善、科学的政府公共危机信息预警能力评价指标体系。

简介：本文采用《国家学生体质健康标准{2014年修订)》和《焦虑测量自评量表》对杭州师范大学钱江学院617名非体育专业大学生进行身体柔韧素质和心理焦虑水平测试,进行分析可以得到柔韧素质和心理焦虑程度确实存在相关性,并且存在显著的负相关。

简介：一、大学生素质能力的内涵大学生素质教育是提高我国高等教育的质量、培养适应二十一世纪社会发展的高素质人才的需要.1993年2月发表后,素质教育便成为我国高校改革的主要方向.

简介：

简介：摘要目的构建手术室护士急救能力评价指标体系，为科学评价手术室护士急救能力、合理设置手术室急救护理培训方案提供依据。方法于2019年6月成立研究小组，通过文献回顾形成手术室护士急救能力评价体系草案，编制咨询问卷。于2019年7—9月通过电子邮件方式发放问卷进行专家函询，采用半结构访谈、德尔菲法及层次分析法构建手术室护士急救能力评价指标体系并确定各指标权重。结果2轮专家函询的积极系数分别为100.0%、95.5%；专家权威系数为0.94、0.92；肯德尔和谐系数分别为0.348、0.405。最终构建的手术室护士急救能力评价体系包括5项一级指标、23项二级指标。结论本研究构建的手术室护士急救能力评价体系可全面评估手术室护理人员的急救能力，具有较强的严谨性，可为科学设置手术室护士急救能力培训课程及考核体系提供参考。

简介：[目的]构建护理本科生创新能力培养评价指标体系.[方法]应用德尔菲法向25名护理专家就构建护理本科生创新能力培养的评价指标进行多轮函询.[结果]两轮专家函询后,专家的积极系数是88%和91%,权威系数是0.81和0.85,包括4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标,各指标的重要性赋值均〉4.0,变异系数均〈0.25.[结论]专家对4项一级指标、14项二级指标和49项三级指标的积极性和权威程度较高,集中程度较好,函询结果具有科学性和可靠性,可为护理本科生创新能力培养评价指标体系的构建提供理论依据.

简介：摘要：生物医药行业的关系依赖于人们的生计。作为我国战略性新兴产业之一，它逐渐成为最有希望、最具活力的科技领域之一。欧洲和美国的发达国家更加重视研发、技术创新、政策保护和创新网络建设，相比之下，我国生物医药产业的创新发展主要是通过限制市场垄断的准入、药品审批等政策实现的地方部门在评估生物医药工业的发展时，以及许多研究报告中，更多地关注规模经济和短期市场收益，而不是工业的基本特征和创新能力。因此，必须改变主要基于成果的现有评估方法，以突出生物医药行业的特点和创新能力。因此，我国应积极开展产业结构调整，提高技术创新改造能力，推动医药产业现代化。

简介：【摘要】OBE教学改革是当下专业教学改革的热点。本文将全国职业院校导游服务技能大赛的最新规程融入到高职旅游管理专业OBE教学改革中，深度解读了全国职业院校导游服务技能大赛的规程，从竞赛内容和评分标准出发，开发了高职旅游管理专业OBE能力指标。使旅游管理专业OBE教学改革更有成效，从而真正实现“以赛促改、以赛促教、以赛促学”。

简介：摘要：目的： 构建临床带教教师综合能力评价指标体系，为临床选拔带教教师提供参考。方法：采用德尔菲法专家咨询,通过文献回顾和理论分析拟定评价指标基本框架,根据专家意见对问卷条目及内容进行删减、修改、补充，共组织3轮专家咨询,确定指标体系结构和各指标权重。结果：形成的评估体系由临床护理能力(6个指标)、护理教育能力(5个指标)、沟通协调能力(5个指标)、专业发展能力(4个指标)、科研能力(4个指标)等5个一级指标,共24个二级指标构成。结论：该评估体系较全面地反映了临床带教教师综合能力的基本结构,专家意见趋于一致，认同性较髙。

简介：摘要：目的：本研究旨在构建急救创伤专科护士核心能力评价指标体系。方法：本研究采用对比法，收集30例急救创伤专科护士的相关数据，并进行对比分析。基于对比分析结果，构建急救创伤专科护士核心能力评价指标体系。结果：通过对比分析，我们得出了急救创伤专科护士核心能力评价指标体系的构建方案。该指标体系包括七个主要指标，分别是专业知识与技能、危急状态识别与处理、急救技术操作、团队合作与沟通、心理支持与安慰、创伤后康复护理、自我学习与发展。每个主要指标下还包含若干个具体指标，共计30个具体指标。结论：本研究构建的急救创伤专科护士核心能力评价指标体系能够全面评估护士在急救创伤领域的核心能力。该指标体系可作为评价护士能力和培训需求的重要参考，有助于提高急救创伤护理质量。

简介：

简介：摘要：评估掌握航天测控系统弹性能力现状对研究系统弹性能力提升策略具有重要作用。针对当前弹性能力评估指标多聚焦系统硬件的现状，根据系统弹性能力组成要素及人机料法环全面管理理论，构建了一种针对航天测控系统的弹性能力全面评估指标体系，并给出典型指标的一般采集方法示例，为后续开展航天测控系统弹性能力评估提供了基础。

简介：摘要：在当今快速发展的信息化社会中，空间想象能力已经成为一种重要的认知能力，尤其在科技、工程、数学和艺术等领域中显得尤为关键。空间想象能力，作为人类智力的重要组成部分，不仅关乎到个体的思维发展，更是培养创新思维和解决问题能力的基石。特别是在小学阶段，这是孩子们认知和能力发展的关键时期，因此，对小学生空间想象能力的培养和评价显得尤为重要。本文旨在深入探讨小学生空间想象能力的评价指标构建与应用，特别是在小学数学中高段苏教版的教学实践中。

简介：通过对应用技术大学教师分类评价,着重以三级指标来评价应用技术大学工科类教师应达到的基本能力要求,以期对应用技术大学全面的教师评价体系的构建提供参考。

简介：