简介：中国政法大学课题组对法治政府建设情况的评估结果显示,公众对法治政府建设满意度评价与课题组依据客观指标的评价出现了一定程度背离。公众主观认知不理性、不一致等主观偏差论不能完全解释这种背离。评估数据显示,法治政府建设中存在的形式主义倾向,是造成这种背离的主要原因。一部分法治政府建设举措仅为应付上级政府要求,不能切实地发挥规范行政活动的作用,公众也无法实际体验到行政活动规范化的提升。这种形式主义倾向反映了当下行政主导型法治政府建设的内在缺陷,未来需要进一步强化司法审查等外部约束力量,方能提升法治政府建设的实效。

简介：“部门割据”的碎片化改革、“避重就轻”的外围性改革以及“政治正确”的仪式化改革造成了教育改革的低效性。深化教育综合改革需要实现从碎片化改革到系统性改革、从表层变革到深层变革、从政治仪式到利益重构的转变。对于深水区的教育综合改革来说，需要通过系统思考创新现有的思维范式，通过相互适应强化政策的执行，通过合理回报构建改革的利益共同体。

简介：

简介：〔摘要〕高中体育与健康教学与学生的成长和学习密不可分，其作用意义也非常巨大。本文先介绍高中体育与健康教学的作用意义，对高中体育与健康教学的现状问题进行分析，最后提出有效对策，提升高中体育与健康教学质量。

简介：摘要目的分析职工中体检中血脂的检验结果，了解影响职工血脂异常的相关原因，以便针对性地制定相关健康对策，有效预防疾病。方法以我院500例职工为研究对象，在空腹条件下，抽取上臂静脉血，用离心机分离血清后，采用自动化分析仪对职工TC(总胆固醇)、TG(三酰甘油)、LDL(低密度脂蛋白)、HDL(高密度脂蛋白)等进行检测，并观察和分析检测结果。结果所有500名职工中，有152例检测出高血症，占总数的30.4%，男性职工血脂异常率为34.7%，女性职工血脂异常率为24.4%；从年龄段看，血脂体检异常职工中，年龄30岁以下组的异常率最低为12.9%，45-50岁之间年龄段职工的体检异常率最高，为45.8%，两组数据差异显著，具有统计学意义（p<0.01）。结论不同性别的职工血脂异常检验结果差异显著，年龄段不同，出现血脂异常的概率也有显著差异，其中45-50岁之间最容易出现血脂异常，采取积极有效的措施，对员工进行针对性健康指导，提高职工的生活质量。

简介：摘要随着我国经济、文化的发展，教育事业的进步，高中生心理健康问题日益引起教育界各方面的关注重视、研究与探讨。近几年，我们发现在学生中有心理问题的比例不断增长，表现为情绪不稳，心理承受力低，意志薄弱，缺乏自信，考试焦虑，难以应对挫折等。这不得不引起我们教师，特别是班主任的注意。

简介：幼儿时期的视力保健非常重要,必须紧紧抓住幼儿六岁以前的视力黄金阶段发育期,从幼儿生活、学习、饮食、卫生习惯等方面着手,抓保健,重预防,为幼儿提供一个良好的视觉环境。同时,幼教工作者要充分发挥家园共育的作用,向家长们发出"关注孩子,亲近孩子"的号召,关注幼儿成长,关注幼儿视力健康状况,家园合力,共同打造健康的用眼家园。

简介：摘要目的分析团体健康体检项目弃检的主要原因，为进一步针对性地采取管理措施提供依据。方法回顾性总结2012年在我院参加团体健康体检的40180名体检人员的弃检情况，通过当面访谈或者电话回访，了解弃检的原因，并分析总结。结果40180名团体健康体检人员中，主动弃检人数1622人，被动弃检人数476人，主动弃检的原因包括体检者健康意识淡薄；体检者工作忙，不能长时间排队等候；担心检查给身体造成伤害和痛苦；担心隐私泄露等原因。被动弃检的原因包括健康知识宣教不到位、体检单位重视程度不够、医护人员疏忽大意等原因导致被动弃检。结论团体健康体检工作中，弃检现象普遍存在，医护人员必须加强对体检者的健康教育，及时了解体检者的心理状态，及时疏导，营造人性化的体检服务环境，不断优化体检流程，实行保护性医疗制度，充分保护体检者的隐私，加强与体检单位负责人的沟通联系，做好体检组织工作，加强医护人员的培训，严格执行查对制度及操作规程，及时追踪被动弃检者回院复检，不断降低弃检率，使健康体检工作真正起到无病早防、有病早治的目的。

简介：目的探讨个性化健康教育对脑卒中住院患者康复效果及抑郁、焦虑心理状况的影响。方法按照随机数法将90例患者随机分为对照组和干预组,每组45例,干预组采取个性化健康教育,对照组采取常规健康教育,在患者在入院时和3个月时进行自填式问卷调查。结果干预前,干预组MBI评分（33.59±5.82）、Fugl-Meyer评分（28.31±10.32）、ESS评分（46.21±12.18）和MMSE评分（15.17±7.49）与对照组比较差异无统计学意义（P〉0.05）。干预后,干预组患者的MBI评分（66.26±7.57）,Fugl-Meyer评分（52.89±9.75）,ESS评分（62.27±11.36）,MMSE评分（21.92±8.35）均高于对照组及干预前评分（P〈0.01）;干预后,干预组患者无抑郁（35.56%）、轻度抑郁（46.67%）均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。干预组患者无焦虑（42.22%）、轻度焦虑（42.22%）均高于对照组,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论个性化健康教育可以改善脑卒中患者的运动功能和心理情绪,提高患者的治疗康复效果。

简介：摘要目的探讨心理护理及健康教育对消化性溃疡患者治疗效果的影响。方法选择消化性溃疡患者80例，随机分为观察组和对照组，每组40例,对照组采用常规护理措施，观察组在对照组的基础上加强对患者的心理护理及健康教育，比较两组治疗及护理前后的症状缓解情况及溃疡复发情况。结果观察组症状缓解率为95％，显著高于对照组的80％，差异有统计学意义(P＜0.05);观察组1年内无复发，对照组复发率为17.5%，观察组明显低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论对消化性溃疡患者进行心理护理及健康教育可明显提高治疗效果，降低复发率。

简介：

简介：摘要；厌学态度和厌学行为，这种不良心理造成学生对学习失去兴趣，产生厌倦情绪等心理态度及其在行动中的不良表现，它严重影响到英语教学的正常进行和教学质量的提高。因此，分析农村中学生学习英语的厌学表现和心理产生的原因，并对症下药，采取相应措施矫正其厌学情绪成了我们应该高度重视并积极解决的一项任务。

简介：本文阐述了初三学生考生心理问题的主要表现形式，分析了学生考试心理问题产生的原因，并提出要充分做好考前准备，教育学生正确认识考试，树立坚定的信心，加强考生身体和心理的调节等应对考生出现的心理问题的措施。

简介：

简介：摘要目的通过对２５例麻痹性痴呆的病人的心理压力原因分析，探讨有效的心理护理及健康教育对病人心理压力的影响。方法针对麻痹性痴呆病人特殊性，给予病人个性化护理及健康教育，采用汉密顿焦虑量表（ＨＡＭＡ）对病人护理前后的心理状态进行比较。结果护理及健康教育后ＨＡＭＡ评分降低，与护理前比较，差异有显著性意义（Ｐ均＜０．０５），认为通过健康教育及个性化的心理护理使病人能正确认识麻痹性痴呆，减轻心理压力，采取有利于健康的行为。

简介：摘要目的通过调查分析了解不育患者心理问题的几种表现并给予必要的心理护理。方法对来门诊就医的184名患者采用症状自评量表（SCL-90）的方法进行调查分析，了解男性不育与心理健康之间的关系。结果与正常健康成年人比较男性不育患者组自评量表评分和自评量表各因子分明显增高，差异有统计学显着性（p<0.05）。结论男性不育患者存在较多的心理问题，在给予药物治疗的同时，定期健康知识的宣教，对不育症患者有重要意义。通过积极有效的心理疏导，能有效缓解压力，有助于不育症的治疗，从而促使患者身心康复。

简介：摘要目的研究妇产科急诊患者心理问题的成因及护理对策。方法选取我院妇产科收治的180例急诊患者作为研究对象，采用问卷调查法、交谈法、自然观察法评估其心理状态，结合患者的临床资料及相关情况，分析其心理问题成因，制定并实施相应的护理对策。结果180例患者中，63.9%存在紧张焦虑情绪，23.3%存在抑郁消极情绪，23.9%存在害羞自卑心理。17-25岁患者的害羞自卑心理发生率显著高于其他年龄段（P<0.05）；未婚者的害羞自卑、抑郁消极、紧张焦虑情绪发生率均显著高于已婚者，P<0.05。结论妇产科急诊患者普遍存在较重的心理负担，临床上应予以必要的心理疏导，以消除其负性情绪，以便于顺利开展急救护理工作。

简介：社会发展以人为本,人的发展以健康为本,在世界财富论坛上健康被评为第一财富,物质财富退至第四位。但国人的健康状态并不乐观,慢性病呈爆炸式增长,每天有1.3万人死于慢性病,占死亡人数的70%以上;因而,慢性病防治成为国人健康的首要问题。对此,医院和传染病防治机构基本无能为力,唯有'健康管理'或国外统称的'健康促进'是世界公认的防治方式。统计资料证实,健康促进已经明显控制和降低发达国家的慢性病发病率。所谓健康管理,实质是帮助人群提高控制身体健康的能力和改善自身健康的过程。其首

简介：高血压是最常见的慢性病，也是心脑血管病最主要的危险因素，目前我国有超过2亿的高血压患者。下面就大家对高血压的疑惑一一解答。

简介：由于低出生率、寿命延长及人口老龄化等现象出现,我国人口红利正在日益消退,人口老龄化与社会经济发展之间的矛盾日益严重,解决此矛盾迫在眉睫。既要正确认识我国人口老龄化的发展趋势,摸清现状,又要清楚将来可能产生的社会后果,更要找到避免不良社会后果的途径。为此,对我国人口老龄化问题进行研究,认为＂健康老龄化＂是应对老龄化社会的重要策略,体育为实现＂健康老龄化＂,延缓衰老,积极老龄化又意义重大。