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  • 简介:摘要目的分析早孕的心理护理和健康教育措施及应用效果。方法在本次研究中选择近两年我院收治的47例早孕患者作为研究对象,结合护理要求分为甲组和乙组,分别给予基础护理以及心理护理和健康教育,对护理措施和效果进行分析。结果甲组23例中护理满意人数16例,满意率为68.6%,乙组24例患者中护理满意人数20例,满意率为83.3%,乙组的护理满意率明显高于甲组,组间数据比较具有统计学意义(P<0.05)。结论对早孕患者应用心理护理和健康教育,其优势明显,能保证母婴健康,提升人口素质。

  • 标签: 早孕 心理护理 健康教育
  • 简介:通过对H省公安机关14664名青年警察开展调查,发现一般健康问卷(GHQ-12)阳性检出率为38.9%,青年警察的心理健康状况明显比普通成人群体差;青年警察GHQ-12阳性率在不同入警渠道、文化程度、岗位性质、职级、单位级别、性别、婚姻状况之间存在差异。分析表明,身体健康、个性匹配、能力匹配、从优待警满意度、警民关系和加班时间等生物、心理和社会因素共同影响青年警察心理健康。提高青年警察心理健康水平,需要改善健康状况、强化人岗匹配、推进从优待警、优化警民关系、合理使用警力、重视心理服务等。

  • 标签: 青年警察 心理健康 健康问卷 生物—心理—社会模式理论
  • 简介:[目的]对2型糖尿病病人的阻塞性睡眠呼吸暂停(OSA)发生风险和心理健康状况进行调查,并探讨二者间的关系。[方法]应用一般情况调查表、柏林问卷(BQ)和Kessler10心理量表(K10)对211例2型糖尿病病人进行调查。[结果]78.7%的2型糖尿病病人存在OSA高风险,K10量表均分为(17.45±6.73)分;相关分析显示心理健康状况与OSA风险呈正相关关系(r=0.167,P=0.015);多因素Logistic回归分析显示2型糖尿病病人的OSA风险受到年龄(OR=1.033,P=0.032)、体重指数(OR=1.153,P=0.002)和心理健康状况(OR=1.066,P=0.011)的影响。[结论]护理人员应对2型糖尿病病人的睡眠情况和心理健康予以足够的关注,并通过心理干预和减重指导等方式帮助病人降低OSA发生风险。

  • 标签: 2型糖尿病 阻塞性睡眠呼吸暂停 心理健康 风险因素 年龄 睡眠状况
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  • 简介:摘要目的探讨在高血压社区健康管理中引入健康教育和心理干预的效果。方法将60例社区高血压患者作为研究对象(属于2015年3月1日至2016年8月31日),实施长达六个月的健康教育和心理干预。观察干预前后患者的心理状态、生活状态以及血压水平。结果干预六个月后,患者的抑郁评分为(13.25±3.20分),生活满意度评分为(28.64±3.21分),收缩压为(154.18±8.43mmHg),舒张压为(84.16±3.59mmHg),上述四项指标均优于干预前(p<0.05)。结论在高血压社区健康管理中实施健康教育与心理干预有利于不良情绪的改善和血压水平的降低,效果令人满意。

  • 标签: 社区健康管理 健康教育 心理干预 高血压
  • 简介:摘要随着人类文明的不断进步,人类生活环境也产生了巨大的变化,心理压力、工作压力、生活压力、饮食环境与饮食结构等也随之改变,肿瘤的诱发因素也在不断增加,肿瘤患者数量呈不断增长的趋势。肿瘤病患的医治有一个共同点治疗时间长、费用高、疗效差,在治疗过程中病人易产生恐惧、恐慌、烦躁、厌世,甚至个别患者有绝望的心理,这不仅给他们的身心带来巨大创伤,也给治疗带来了诸多负面影响。积极健康心理护理和心理沟通,能建立积极的战胜肿瘤的信心,可以让患者积极配合各种治疗,有效改善临床症状。

  • 标签: 心理变化,心理阶段,心理护理
  • 简介:每道试题的解法并非是无源之水,而是有根可寻,根植于课本,源于'四基'。为了引导学生及时寻找到解题思路,进一步提升他们发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力,笔者以一道中考试题为例,从'细研条件,追寻知识根源'的角度进行解题分析,追寻解法的自然生成。1试题呈现(2015年绍兴市中考数学)在平面直角坐标系中,O为原点,四边形OABC的顶点A在x轴的正半

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  • 简介:摘要本文对中学生心理健康的重要作用、产生原因及应对策略进行了有效的分析和探究,希望可以为中学生的健康成长提供一定的帮助作用。

  • 标签: 中学生心理问题健康发展重要作用
  • 简介:人格即面具,深入浅出解读人格定义,应用多种手段和方法引导大学生进行人格的了解和探索,正面讲解人格缺陷和障碍,是做好大学生人格教育的必要条件。

  • 标签: 人格面具 教学手段 人格缺陷和障碍
  • 简介:本研究以甘肃省部分地区的流动儿童为被试,对其心理健康现状进行了调查。结果发现,流动儿童心理健康总体水平低于非流动儿童,主要体现在自信水平、情绪稳定性等方面;更进一步的研究对比分析发现,流动儿童和非流动儿童在性别、年级等变量上心理健康水平的差异比较显著,同时发现,民办学校流动儿童的心理健康问题更加明显。结合调查分析,最后对上述结果的原因进行分析与讨论,并提出相关建议与对策

  • 标签: 流动儿童 心理健康 调查
  • 简介:摘要本文从个性化教学与少数民族整合的意义出发,结合书法教育与学习起点个性化教学模式,以本校中高年级聋班为例,讨论出本校书法学习个性化教学模式及此模式下聋生心理健康的发展状况。

  • 标签: 少数民族地区个性化教学模式心理健康
  • 简介:教师运用行为主义教育心理学方法,帮助一名学生改正陋习,养成了优秀的行为习惯。通过代币法、榜样与示范法等相结合,帮助学生逐渐戒掉上课接话的坏习惯,重新建立新的行为习惯。

  • 标签: 代币法 强化 行为训练
  • 简介:广东省广州市铁一中学心理健康教育以积极心理学为理论指导,一直致力于打造系统化网络模式,走特色化内涵发展之路,形成了“开发潜能,促进发展”的积极心理健康教育理念,以培养幸福人生、开发心理潜能和完善积极人格为目标,通过学生、学校、家庭、社区四位一体的网络模式促进学生和教师的全面发展和全人发展。

  • 标签: 区域经验 系统化网络模式 积极心理学 内涵发展
  • 简介:小说杜十娘是一篇反封建反理教的爱情小说。然而,杜十娘的悲剧是黑暗的封建社会对她的欺骗挤压所造成的,小说弘扬民族精神和时代风貌。在此,浅析一下杜十娘爱情悲剧的根本原因,认为其根本原因是杜十娘自身对幸福的期待与现实情况的巨大落差而造成的。

  • 标签: 杜十娘 人物性格 金钱 悲剧 封建礼教
  • 简介:摘要当前,我国正在面临着重大的经济转型和政治转型的关键时期,民以食为天,食品安全就是一个重大的民生问题,食品安全的管理显得尤为重要。频频发生的食品安全事件在一定程度上给社会的长期稳定埋下隐患。为了实现我国食品行业形势的根本好转,本文展开了对食品安全事故频发的原因进行全面的分析。

  • 标签: 食品安全问题 对策
  • 简介:近年来,学区房在中国社会持续升温,各个城市不断涌现天价学区房。很多家长认为,重点学校附近的文化气息和人文环境都将有利于孩子更好的学习和生活。学区房的出现和我国义务教育阶段的实行的“就近入学”政策是紧密相关的。采取“就近入学”政策的一个重要目的就是限制以经济权利和政治权利寻求优质教育资源的行为,促进区域内教育机会的均等化。本文分析了经济法视野下学区房问题的根源与破解路径。

  • 标签: 经济法 学区房 破解路径
  • 简介:“活动”是发展学生思想政治核心素养的有效途径.《经济生活》教学中,通过观点辩论、社会调查、情景模拟、方案设计等活动形式,可以帮助学生树立健康的经济心理,从而提升学生的学科核心素养.

  • 标签: 思想政治 活动 经济心理 核心素养
  • 简介:摘要军校学员在日常的学习和训练过程中,不可避免地会出现心理健康方面的问题,若心理健康问题严重又没有及时进行治疗,将会对学员的身心健康发展造成严重的影响。本文中,笔者首先简单地阐述了积极心理学的内涵,然后分析了积极心理学视野下,军校学员存在的心理健康问题以及军校心理健康教育的问题,最后在前文的基础上探究了积极心理学视野下,军校解决好学员心理健康问题的对策

  • 标签: 积极心理学 军校学员 心理健康