简介：可以说,是迅速发展的户外广告孕育了新媒体。当新媒体最初诞生时,人们不知道该怎么称呼这新生的事物,于是就把这些新式媒体归类为与它型态最相近的户外媒体。直到如今,新媒体风起云涌,成为传媒领域中独当一面的媒体类型以后,仍然有很大一部分新媒体被称作"户外新媒体",原因很简单,这些新媒体"新"只"新"在内容的表现形式,其媒体型态和盈利模式,跟传统意义上的户外媒体并无不同。

简介：曾经.在连江黄岐的海边经营着"露天卡拉OK",也算是有属于自己的事业的人。后来。偶遇几个背包露营的人.就这样"被勾引走了",从此结下不解之缘.开始了自己的户外生涯。他就是"海边长大的人"——林贤志。几个志同道合的人聚集在一起后。开始把自己的爱好当成一个事业来看待。从一个户外的爱好者到一个户外的从业者。从户外店。到户外俱乐部.然后是现在的拓展公司,如今的林志贤已是经验丰富的攀岩教练。林志贤说:只有背上大包.才有玩户外的感觉。所以,除了帮助一些企业对员工进行拓展训练之外,他这一路走来,总是在不断的探索着,奋斗着.发现着。学会了在户外探险中享受生活。除了拓展自己的事业之外.也不断地拓展着自己的视野。

简介：近年来，随着城市建设和经济的快速发展，我国户外广告行业进入了快速发展期，对于繁荣市场起到了一定作用。但其快速发展的同时也引发诸多问题，严重影响了城市的整体风貌和环境景观，有的严重影响道路交通功能的正常发挥，甚至危及道路交通和行人的安全，己成为社会各界普遍关注的焦点。笔者现从本市实际出发，就加强户外广告管理问题谈谈我们的看法。

简介：西藏、新疆、黑龙江、青海等省（自治区）体育产业发展的特点--不照搬东部地区的模式。而是依靠得天独厚的地理优势，充分挖掘山峰、冰雪以及民族特色，使这些新兴的娱乐、休闲体育项目与当地旅游业紧密结合，给人亲身参与、挑战自我、实现超越的机会。

简介：相对品牌来说,户外渠道未来发展的变数可能更大。户外店的发展在经历区域连锁化的积累后,目前已开始向全国化连锁方向发展。全国化的连锁发展势必形成一种高覆盖率的营销渠道网络,从而能为品牌进入市场提供快捷、便利、大范围的通路。

简介：户外运动是近年来国内兴起的一项运动，主要指登山、露营、远足以及攀岩、漂流等极限运动，所谓的背包一族就是指爱好此项运动的人。享有“未来体育运动”美誉的户外运动，在欧美等发达国家已经盛行了一百多年，但在中国迄今也只是不过十年时间。在这短短十年时间里，从不知道户外究竟为何物，到成了时代的一道亮丽风景，其问发生了翻天覆地的变化。

简介：摘要：近年来随着经济水平的不断提升，我们的生活水平较之前有了明显地提升，在这种环境下人们对于子女教育的关注程度不断增加。学前教育是幼儿接触到的首个学习阶段，同时也是后续学习生涯的基础阶段。想要孩子具备一个良好的学习习惯与思想基础那么对于幼儿时期的教学就需要不断完善，提升教学质量，促进幼儿的成长。本文以现阶段的幼儿园教学为中心，细致分析户外游戏教学中的不足并提出相关建议来提升教学质量，加快我国教学制度的完善，为孩子们的成长奠定一个扎实的基础。本文仅供参考。

简介：采用文献资料法等对欧美户外教育及我国高校户外运动进行研究。主要结论：户外教育是欧美学校教育的重要组成部分，与当地地理、历史及地域文化有机结合，内容丰富、形式多样，有着生命教育、生存教育、环境教育等多方位的教育意义；我国高校户外运动处于初级发展阶段，尚未充分发挥其户外教育价值，应借鉴欧美户外教育的先进理念。建议：完善我国高校户外教育体系，利用户外运动课程进行体育学科建设，利用户外运动增强大学生的社会竞争力等。

简介：摘要游戏作为幼儿学习与认知的载体，有利于激发幼儿的学习兴趣，他们在游戏中学习、交友、发展合作技能。尤其是户外游戏的开展，有利于现阶段幼儿的身心发展，更利于他们在自然环境中通过合作意识的形成引导培养合作能力，进而实现游戏合作探究的良好品质。

简介：摘要：体育区域活动，通过利用幼儿园场地、器材，形成各个活动区域，让幼儿在良好的体育环境中能充分地自由活动，幼儿可以自由结伴，自主活动，在合作运动中提高自主运动能力，使每个幼儿的基本动作，运动能力，个性等在不同水平上均得到发展。让环境和器材得到有机结合和充分利用，使幼儿体育活动的过程得到优化，以提高幼儿对体育活动的兴趣，促进不同身心状态的幼儿得到不同的发展！

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简介：<正>随着外滩3号、18号的奢华圈起,上海外滩被打造成"香榭丽舍大街第二"的梦想指日可待。而珠宝腕表翘楚卡地亚盛大启幕其在中国大陆的旗舰店,正选择了坐落于黄浦江畔洋溢着罗马古典主义风格的外滩18号。这位来自法兰西的顶级珠宝制造商以其150余载的奢华魅力,炽热点沸了上海的冬日。旗舰店的开幕式.卡地亚更以其浓重而地道的法式风尚.打造出一场史无前例、

简介：户外运动起源于18世纪欧洲的探险、科学考察活动,当时这些活动仅仅是人们迫于生存、发展需要采取的一种生活手段。但如今,这项运动早已成为一种休闲娱乐的方式。参与这项运动,唯一的对手就是自己,参与者需要不断挑战自我,超越极限。当最终完成一个项目时,不仅个人的身体素质会得到提高,更重要的是精神上能够得到极大的满足。置身于美丽粗犷的户外世界,拥抱大自然,会有一种心旷神怡的感觉。

简介：对于全国大多数篮球爱好者来说，“户外”依然是大家打球的主要场所，因此，随之而来也就产生了一个问题：什么鞋最适合户外打球？当然，或许会有人对此问题不以为然，或许还会撇撇嘴说：“矫情什么呀，什么鞋不能户外打球穿？”

简介：一、背景与新的思考华爱华教授在《游戏中的学习与发展——基于游戏的师幼共同成长》中把幼儿的游戏主要分为三大类：规则性游戏——以集体教学游戏为主;探究性游戏——以室内活动区游戏为主;自发性游戏——一户外自主游戏为主。那么,孩子在幼儿园最喜欢的活动是什么？无论室内还是户外的探究性游戏和自主性游戏都能引起幼儿的兴趣。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出：“幼儿教育应以游戏有基本活动,

简介：摘要丰富的户外游戏材料可以激发幼儿的游戏兴趣，满足幼儿动作发展的需要，培养幼儿非智力因素的发展，促进幼儿感觉综合能力的全面提高。户外活动空间的拓展，户外游戏材料合理的投放以及户外活动形式的创新，使幼儿园户外活动的质量得到大幅提升。通过有效投放户外游戏活动材料，确保满足幼儿多样化的游戏需要，让中班幼儿在户外游戏中，发展运动能力，培养机智灵活、不怕困难等优良品质，增强责任感和自信心，形成活泼开朗、乐观向上的性格，尽情享受游戏的快乐。

简介：摘要户外游戏活动既是锻炼幼儿身体，增进幼儿身体健康的有效手段，又可以巩固和丰富幼儿的知识与经验。通过研究，发现很多老师和家长对幼儿园户外游戏活动并不怎么重视，缺乏这些方面的经验和组织手段。如果户外游戏活动能够让家长和老师重视，这必将对幼儿的身心健康起到很积极的作用，也可以促进幼儿的全面发展。

简介：摘要:《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出，要以游戏为基本活动，重视幼儿的兴趣与需要，幼儿期是孩子接触世界、接触生活的启蒙期，我们要正确引导幼儿开展丰富多彩的户外自主游戏活动，在活动中让幼儿在自由的游戏环境里根据自己的兴趣和需要，以快乐和满足为目的，自由选择、自主展开、自由交流，为全面发展奠定良好的基础，但在现实的幼儿园活动中，我们会发现很多老师只是关注了“户外”而忽略了“游戏”，忽略了游戏中蕴含的教育契机，游戏是幼儿园的基本活动，游戏是幼儿的最爱，幼儿在游戏中“学习”，在游戏中“工作”，自主游戏中幼儿是依据自己的兴趣、爱好按自己的意愿，带着自己的问题，满足自己发展的需要，在游戏中身心获得充分的、健康的发展。那我们应如何培养幼儿对自主游戏活动的兴趣，使他们在自主活动的基础上，积累运动经验，体验运动乐趣？如何尊重个体差异，充分利用自然环境中各种因素进行锻炼，在促进幼儿运动能力发展的同时，让幼儿充分体验运动的快乐，进而在快乐中更健康地成长呢？我们该如何有效开展户外自主游戏呢？

简介：户外休闲旅游有助于桂林旅游适应旅游发展新趋势,有助于桂林旅游的转型升级。桂林城周边的广阔乡村,蕴涵着大量的适宜徒步、骑行的户外休闲旅游所需要的各种元素,本世纪兴起的桂林户外休闲旅游有其特征。桂林周边近20个乡镇均可纳入桂林户外休闲旅游天堂的范围。在桂林户外休闲天堂建设中,国际性的户外休闲旅游天堂是其目标定位,保持乡村的自然生态是其不变的原则,信息引导建设、乡村文化修复等是其建设的重心。