简介：摘要：民族传统体育文化是中华民族传统文化的重要组成部分，其中蕴藏着丰富的传统文化内涵，并且民族传统体育项目形式多种多样，极具民族和地域特色。随着全球经济的发展，西方文化对我国传统文化的发展造成了一定的冲击，我国民族传统体育文化在发展过程中逐渐式微，针对这个状况进一步强化民族传统体育文化遗产的保护与传承就显得极为必要。对此，本文首先探讨了当前保护民族传统体育文化遗产的意义，在此基础上提出了保护与传承的相关策略。

简介：摘要：社区音乐活动指的是一定范围内的居民在长期生活中逐渐形成的具有本地区文化特色、民族特色，代表本地区价值观念、民风民俗以及生活方式等文化现象的综合，是社区文化至城市文化建设中不可或缺的一部分。

简介：摘要：民族典籍翻译是传播中国文化的便捷通道，是中国文化走出去的重要途径，在中西文化交流中承担着不可或缺的重要作用。本文试图分析文化认同理论指导下的《蒙古秘史》英译策略与方法，旨在探讨文化认同对翻译策略选择的影响，以及全球化语境下“求同存异，和而不同”的必要性，从而更好地推动民族文学的跨文化交流。

简介：摘要：世界文明源远流长，跟随时间的脚步慢慢走向交融。不论是从世界，国家，还是地区来看，有一点是始终都不会改变的，那就是文化始终保持着多样化，民族语言亦是如此。我们不敢想象一个少数民族在现代社会的影响下逐渐忘却自己民族的语言是多么的悲伤。让民族语言世代相传，并成为民族文化中最耀眼的“徽章”是文化传承必不可少的内容。

简介：【摘要】我国是多民族国家，在数千年的发展长河中各民族吸取大量的素材，形成了独具民族特色的音乐文化艺术，共同促进中国音乐的发展。为了更好地传播和发展民族民间音乐，人们应积极对民族地区民间音乐的特点进行研究，积极探究其传承途径。本文结合笔者多年的研究与实践，探讨我国民族地区民间音乐的特点，在此基础上对其传承的对策进行探讨与总结，以供参考。

简介：摘要：我国是一个幅员辽阔的多民族国家，拥有十分庞大的少数民族群体，因此少数民族地区经济、教育等事业的发展都是我国社会发展中十分重要的组成部分。在少数民族地区的体育教育中，运用体育游戏开展教学也是该地区体育教育事业中重要的一种教学举措。本文以少数民族体育游戏教学作为研究对象，分析在当前少数民族中，中学体育教学中运用体育游戏开展教学的具体实践策略，以促进中学体育教学质量得到显著的提升，促进少数民族学生的身体素质得到全面、科学的提高。

简介：摘要：在人类文明的产生和发展的过程中，道路与人们的日常生活、经济生产、社会文化乃至政治参与都有着密切且不可分割的联系。盐马古道通过盐和其他生产、生活资料交换的方式把分散而居的各个民族群体从空间上离散的状态聚合起来，使其联系更加的紧密。部落与部落间的交往联系是民族形成的重要条件，盐马古道的形成和发展在滇西民族的形成和发展的过程中发挥了重要的作用。道路地理学认为：道路与聚落的兴衰关系密切。本文从道路人类学角度出发，探析滇西盐马古道在民族产生与发展中的作用。

简介：摘要：民族音乐是中国传统音乐文化的重要组成部分，其特色鲜明、影响深远，是中国文化的重要组成部分。然而在当前，我国民族音乐文化正面临着来自多元音乐文化和西方音乐文化的双重冲击与挑战，高等院校是培养高素质人才的主阵地，肩负着传承和发展民族音乐文化的使命，是推进我国民族音乐文化传承发展的主要力量。本文主要以高等院校为背景，从民族音乐文化传承的发展现状出发，通过对高校音乐教学中存在的问题展开分析，探究民族音乐文化在高校音乐教学中传承和发展的对策，以期对中华民族优秀传统文化和民族精神、民族文化传承以及大学生自身素质培养都具有十分重要意义。

简介：摘要：近几年来，由于传统艺术的不断革新，将现代性的因素逐步纳入到戏曲的演出中，从而使得戏曲的流传范围进一步扩大。民族声乐近几年的发展势头非常迅猛，与美声、流行相比，它更能反映出我们国家的不同地方特点。民族声乐在发展中借鉴戏曲声腔，使其声韵表现形式趋于多样化，提高了民族声乐的表演水准。

简介：摘要：在新媒体时代，地方高校的民族音乐教学需要创新教学模式，在整合现有教学资源的基础上，拓宽学生的音乐知识视野，提高学生的民族音乐文化素养。本文将就新媒体背景下地方高校民族音乐教学模式进行探究，并介绍五种教学模式及相关案例。

简介：摘要：我国优秀的民族传统文化是从源远流长的历史发展过程中所得以保存和传承的重要沉淀，在此过程中凝结了无数古代劳动人民辛勤的劳动和智慧，在当前应当将这些传统文化进行有效的继承发展和创新。因此，在当前的小学美术教学过程中就可以给学生进行民族传统文化的渗透，将美术学科进行充分的融合在传统文化中，可以发掘更多丰富的美术教学元素，在美术课堂上也可以给学生结合传统文化展开多维度的教学。

简介：摘要：文化的传承可以依靠众多有影响力的媒介，而文化的传播最直接且形象的媒介就是语言。如果想要使相同的语言能够更好的进行对等的沟通与交流，那就需要对语言进行翻译。翻译可以有效的推动国家及其民族的交流与发展，拥有着十分重要的社会意义。不同语言之间的翻译，要求翻译者有着极高的专业素质与技能，并在此同时，也考验着翻译人员的文化修养。唯有全面的了解和感悟了两个民族间的文化现象及作用价值，翻译者本身拥有对文化最崇高的热爱之情，才可以在翻译工作中更好的将语言融进文化的大环境之中。

简介：摘要：铸牢中华民族共同体意识是维护祖国统一、维护民族关系、实现民族复兴壮举的根本条件，是我国各民族人民的共同期盼，高等院校是培育学生共同体意识的关键基地，高校思政课程作为培养学生思想道德的重要途径，在中华民族共同体意识教育过程中发挥关键性作用，高校应积极发挥思政教育的育人价值，充分利用教育优势，传播相关民族团结的知识，积极寻找民族团结教育的创新路径，促进高校学生民族共同体意识的有效形成。本文首先根据中华民族共同体意识教育的必要性进行阐述分析，进一步提出高校针对此教育开展的有效策略。

简介：摘要：为对当代大学生的文化自信进行培养，发挥出传统民族体育文化的教育价值，本文主要以四川凉山民族作为切入点，对传统民族体育文化进行了简要的叙事，分析了传统民族体育文化与高校体育教学融合的必要性，并且提出了融合的策略，以利于通过本文的论述，对传统的体育文化进行传承，加强高校的文化建设。

简介：【摘要】民族学生的认识能力较弱，但具有较强的可塑性。尤其是语言专业，具有浓郁的人情味和强大的道德教育的优越性，将国语与语文教学有机地结合起来，可以使学生对中国传统美德、新时期的核心价值观形成一个完整的认识。

简介：

简介：摘要：作为中华民族文化领域的重要支柱力量，民族音乐的传承现已成为我国文化领域发展过程中面临的一个重要问题。高中作为塑造学生各方面素质与能力的重要阶段，在音乐教学中必须重视对民族音乐的传承，加强对民族音乐文化的挖掘渗透。唯有如此，才能提升当代高中生对民族音乐的认识，培养当代高中生良好的民族精神，也只有在高中音乐教学中加强民族音乐的传承，将民族音乐真正融入当代高中生的思想中，才能实现民族音乐的长远发展。加强民族音乐在高中音乐教学中的传承是时代发展的必然，也是高中音乐教学改革的大势所趋。唯有沿着这条道路发展，才能为当代高中生提供更加优质的音乐教学服务，才能牢固树立文化自信，不断增强民族凝聚力、创造力，才能为国家储备更多具有爱国情怀的接班人。

简介：摘要：中年族群的语言变化处于老年和青年之间,群体内部语言能力差异较大。东北人口较少民族语言流失现象较为普遍，中年族群在语言传承中起到重要作用。从中年族群语言环境、本族语习得条件、本族语活跃程度以及语言态度，可获知该语言的活力状态。

简介：摘要：

简介：摘要：随着世界各国经济的一体化，国际关系变得更加紧密。少数民族地区拥有丰富的文化资源和旅游资源，这些资源可以成为该地区经济发展的重要支柱。同时，中国的改革开放政策也为这些地区的进出口贸易活动带来了机遇。然而，由于这些地区的英语教育水平相对落后，这种语言障碍阻碍了该地区与国际接轨的进程。我们应该通过宣扬和弘扬少数民族文化，带动经济的发展，同时加强英语教育，提高当地居民的英语水平，使其能更好地与外界交流。这不仅有利于该地区经济的繁荣，也有助于促进少数民族文化的传承和发展。