简介：

简介：一、新课导入师：同学们,我们都知道,今年是中国人民抗日战争胜利……生：70周年。师：对,中国人民八年抗战,艰苦卓绝,期间涌现了无数可歌可泣的英雄人物。今天,我们来认识其中的五位。（板书课题）他们是……生：（齐读课题）二、初读感知师：请同学们拿出课本,按照要求自由轻声朗读课文。课件：1.自由轻声朗读课文,做到准确、流利。2.读完课文想一想：课文讲了一件什么事？生自由读课文。

简介：采用探究式教学模式，设置生活中的具体情境，通过问题串来引导学生利用“搜集资料→合作讨论→成果展示”的学习程序，逐步突破每个知识点。培养了学生的探究精神，提高了解决实际问题的能力。

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简介：教学内容：人教版品德与社会4年级上册教学目标：1．体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们为克服困难所付出的努力。

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简介：近日，教育部正式公布新制定的《中小学健康教育指导纲要》，指出今后中小学每学期都将安排6到7课时的健康教育课。从小学5、6年级起，学生将接触到有关青春发育期的相关健康卫生知识。高中阶段的健康教育课程，还将涉及避免婚前性行为等部分内容。

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简介：摘要：微课的快速发展使得我国教育体系逐渐地开始变革，当前微课在教学中不同层次都进行推广应用，推动着教育水平的有效提高。在当前的小学英语语法教学进程中，我们需要更有效的推进微课的运用，并通过充分发挥其优点，更有效地进行小学英语语法的教育，从而提高小学英语语法的教学质量与能力水平。本章根据微课教育在小学英语语法教学中运用的优点做出相应的探讨，同时给出一些有效的应用方法。

简介：摘要：说课是当今一个非常流行的形式，在教师招聘、教师评审和教师技能比赛当中都少不了它。它在一定程度上可以反映出教师教育理论水平的高度、对教学内容的研究深度、对教学方向把握的精度以及教学教态上的风度。如何有效说课成为我们教师必须要研究的一个课题。

简介：典型例题例1如图，一直线截ΔABC的边BC、CA、AB或其延长线于点D、E、F，则必有：