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  • 简介:北部新区高新园国土房管分局通过服务对象座谈会、专题讲座、设立意见箱、热线电话、问卷调查、上门征求意见、开展批评与自我批评等方式,树立“权力就是责任、工作就是服务”的公仆意识。为企业和人民群众提供快捷、人性化的服务。

  • 标签: 服务对象 更新观念 转换角色 批评与自我批评 北部新区 专题讲座
  • 简介:当代中国的学校变革.是一项长期、艰巨的工作.需要系统内外、多维力量的综合互动。其中.校长是否能够实现思维方式的更新.是否能在复杂的学校管理改革实践中提升自身的思维品质,是一个非常重要的问题。

  • 标签: 思维方式 学校变革 校长 学校管理改革 当代中国 思维品质
  • 简介:摘要本文从城市更新的角度对美国节庆市场进行了阐述,并列举了一系列成功的案例。重点分析了节庆市场更新的方法与措施,以及其公共政策等方面的特点。有助于找到符合我国更新和发展的途径。

  • 标签: 节庆市场 城市更新 历史环境改造 公共政策
  • 简介:文章从分析高校图书馆特色库建设的现状入手,为避免特色库日后成为"死库",提出了主动更新与用户互动建库的数据库维护模式,力图使特色库建设走上可持续发展之路。

  • 标签: 特色数据库 用户互动 数据库维护
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  • 简介:素质教育作为教育的一种存在形式,必然和教育的发展规律一样,只能不断地发展完善,永远不可能达到至善至真。我们只能从素质教育实践的不断更新中实现一个个的阶段性理想,期望素质教育懈决一切现实教育问题的想法是不科学的、也是不可能实现的。素质教育在满足我们部分期望的同时,必然会给我们留下一些难以解决的现实教育问题,而这些问题恰恰是我们以后完善和发展素质教育的出发点。因此,素质教育是在积极的实践中探索、在积极的探索中更新发展的。然而,现实中有相当部分的学校和教师不能够认识到这一点,他们不是在自己不断研究素质教育的基础上实践和发展素质教育,而是借助于从别人那里获得的一些具体的、具有可操作性的方法,依葫芦画瓢地去模仿,这种自己不动脑子而照抄照搬别人经验或模式的方法只能是徒有其形,形似而神散。在目前素质教育还不成熟的情况下,真正实践素质教育并使之获得成功,必须创造性地把素质教育理论和实践有机结合起来,在实践中创新素质教育,在创新中实践素质教育。

  • 标签: 素质教育理论 教育需要 教育实践 创新素质教育 教育问题 可操作性
  • 简介:利用QChina.exe批量安装更新要求使用Hotfix.exe(microsoftWindowsNT4.0)或Update.exe(MicrosoftWindows2000)、MicrosoftWindowsXP或MicrosoftWindowsServer2003的Windows产品更新,WindowsNT4.0、Windows2000、WindowsXP的IE更新使用基于INF的安装而非Update.exe,Windows产品更新(关键更新、安全修补程序、修复程序)是一个可执行文件(*.exe)

  • 标签: 安装更新 官方工具 工具批量
  • 简介:摘要随着我国经济的发展,城市化进程也在不断的加快,为了我国城市发展规划,同时也为了更好的保护乡土建筑及文化,促进和保证规划和保护工作的进行,需要从城市规划,整体效益,建筑保护,绿色经济等方面进行综合相关探讨,从而协调城市化以及历史文化建筑的保护协调。

  • 标签: 乡土 建筑 文化 保护 更新 绿色
  • 简介:摘要针对城市更新与功能提升进行分析,介绍了什么是城市更新,并且分析了城市功能的分类、特点因素等。结合这些内容,提出了城市更新的主要途径,内容有协调宏观把控和局部更新,协调经济价值和社会价值,延续城市文脉。并且讨论了如何提升城市功能,主要从交通和城市经济两方面进行阐述。

  • 标签: 城市更新 功能提升 方法
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  • 简介:摘要近年来,我国城市化发展的步伐十分迅速,旧工业区、旧商业区、旧住宅区、城中村及旧屋村等进行综合整治、功能改变或者拆除重建。随着城市规模的不断扩大、人力成本的提高,城市更新的方法也在逐步发生着变化。在城市更新改造中由于受到诸多因素的影响,想要保证城市更新改造的合理性,就需要通过测绘技术做好对其地区基础信息和数据的调查掌握,为其城市更新改造提供准确的依据,下面,本文就针对测绘技术在城市更新改造中的应用进行分析,来对此技术进行深入的了解。

  • 标签: 测绘技术 城市更新改造 测绘信息
  • 简介:摘要由于目前国家严控新增建设用地指标的政策刚性约束,中心区位土地价值的重新认识和发掘,建成区功能提升、环境改善的急迫需求,历史街区保护和特色重塑等原因,在城市发展空间面临紧束的形势下,存量规划已成为城市规划工作的必然选择。本文以存量规划城市居住旧区更新为研究对象,提出“问题导向”型的规范方法及思路,仅供参考。

  • 标签: 存量规划 城市更新 旧区更新
  • 简介:高职教育的目的是培养高级应用型人才。针对目前存在的问题,我们要更新高职教育质量意识、评价标准和教师质量评价观。大力实施“双证书”或“多证书”制度,要使学生获得较高等级的证书,这是培养高级应用型人才和顺利就业的保证。

  • 标签: 高等职业教育 教育观 人才培养模式 “双证书”制 “双师型”教师
  • 简介:对于每一个热爱教育事业的青年人来说,怎样才能在提高素质、加速成长的道路上走得更好、更快些呢?我觉得最主要的就是要有“内动力”。而不断调动、维护、充实和更新成长的“动力源”,组织、调度好“动力”分配,是加速自身成长的关键。教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条,那就是终身学习、不断进取。

  • 标签: 教育观念 素质教育 教师专业发展 终身学习 课程改革
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  • 简介:摘要“三旧改造”城市更新规划工作要充分的立足城市发展状况,保持改造工作顺利、合法、合理进行,保证城市更新规划推进获得更高的城市发展收益,积极的吸引社会力量与资源来辅助改造工作与城市规划工作的开展,促使城市更新规划对城市经济发展、文化发展、政治发展、环境发展提供持续不断的动力。

  • 标签: &ldquo 三旧&rdquo 改造 城市更新规划 措施
  • 简介:1993年秋季开始试行的《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》,遵循“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的战略思想,对我国义务教育阶段的课程进行了设计,构建了由“学科”和“活动”组成的课程体系。这对我国传统的课程观是一个突破,也是中小学课程改革的一个重要发展。以往我国中小学基本上采取单一的学科课程。这种课程强调学科自身的知识系统及学科之间的内在联系,能省时有效地传授某一学科的基本知识和基本技能,并在此基础上使学生发展思维,提高能力。但是学科课程以课堂教学方式为主,通过教师传授书本知识。因此它为学生全面发展提供的环境和条件比较狭隘,有局限性。中小学课程结构不够科学合理,在一定程度

  • 标签: 活动课 中小学课程改革 新课程观 课堂教学方式 全日制小学 知识系统