简介：中国古人对人生的终极快乐进行了很多求索,以道家的探索较为深刻和广泛.杨朱从利己主义出发,主张人人为己且及时行乐来达到快乐,但却脆弱的经不住推敲;老子从道法自然出发,主张顺应天地万物的本性来达到自由快乐,但还是没能彻底解决这一问题.直到庄子提出“至乐”观,舍弃对俗世苦乐的求索,通过“无为”、“齐一”、“忘我”来达到一种精神上的绝对快乐,即“至乐无乐”.

简介：摘要传统的物理教学,只是教与学两方面机械叠加,学生的好奇心、求知欲得不到很好的满足,学生的各种能力得不到很好的发展。面对新课程、新“课标”,教师必须搞好教学方式和学生学习方式的转变,重视探究式教学,重视物理实验,激发学生学物理的兴趣。

简介：冷战后安全环境的变化和全球化的发展使世界安全形势呈现多样化的局面，为了有效应对这种多样化的安全挑战，以“互信、互利、平等、协作”为核心内容的中国新安全观吸收了20世纪70年代后出现的世界各种新安全观研究成果的精华，对国家安全的内涵有了全新的认识，特别是在安全实现的前提、特征、目标及其有效途径上进行了创新性的阐释，从而使中国的新安全观具有了独特鲜明的理论意涵和非凡特质。中国新安全观的提出对于维护亚太地区和国际社会持久安全、进一步推动国家间新型关系的确立以及致力于加快建立公正合理的国际政治经济新秩序具有重要的理论指导意义。

简介：在张爱玲的笔下服饰是有灵性和生命的,特定环境中的服饰所指的韵味是深长迥然的,她反对服饰是空洞的、是抽象的说辞。服饰之于张爱玲是一种生命体验,她在小说里惠存的服饰情节已经成为具有一定研究价值的历史话题。可以笃定的说,服饰与其小说中人物命运息息相关,服饰也透漏着张爱玲对古典小说和古典美学的情有独钟。张爱玲用服饰来暗示人物命运,彰显人物性格,她把服饰与人物的灵魂默契有机地融合在一起,这是她审美情趣的体现。

简介：自20世纪最后十年至今，意识重新成为科学研究的“宠儿”，学界形成了一股跨学科研究意识问题的高潮。在这一时代背景下，神经精神分析学家也同样致力于这一主题的研究，他们从对弗洛伊德的重新解读入手提出了独具特色的意识理论观点。索尔姆斯认为，意识就像是一种知觉内部的感觉器官，意识的内容即是感觉的资料、记忆的资料以及情感的内在评价，而意识的加工等同于产生感觉、知觉、思维和情绪的加工。潘克塞普在感质的基础上又进一步提出了情感质概念，强调了情感在意识中的作用。达马西奥整合了意识的内容和意识的状态两种研究方向，将意识分为核心意识和扩展意识。

简介：先秦时期,以孔、孟、荀为代表的儒家围绕义利问题提出了重义轻利的主张,奠定了中国传统义利观的主流.现如今义利关系仍是社会关注的热点问题,重提先秦儒家义利观对新时代背景下人们树立正确的价值观有重要的启示作用.

简介：传统的静态的语境观未能系统、充分地揭示出语境问题的全貌，不能客观地反映语言使用时交际双方的实际心理状态。本文以关联理论为框架，阐述了语言交际中认知语境的动态性。并从一个较为新颖的角度阐释了关联理论框架下动态的认知语境观分别与话语关联、话语理解之间的关系。这种动态的语境现有助于人们更好地认识交际中的语境动态特征以及语境在交际中的作用，这对语用学的研究和提高人们的言语交际能力都起到积极的推动作用。

简介：RFID系统簧全RFID技术是一种通过射频通信实现的非接触式自动识别技术。每个RFID系统作为一个独立的网络节点通过智能网关接入到网络层。目前，RFID面临的安全威胁主要包括感知节点的本地安全问题、RFID标签访问缺陷、篡改或泄露标识数据、重放攻击、

简介：针对知行问题,不同时期的哲学家对其进行了大量探讨.孙中山在改革和革命过程中,不断总结和反思,批判了中国传统的“知易行难”说,提出了具有创新性的“知难行易”说,并在此基础上形成了自己的教育思想.

简介：笔者在老河口八小听了一节相当精彩的美术课。全国中小学美术课程标准专家委员会成会员、美术特级教师王竹老师也给予了好评，但是王老师一针见血地指出了执教者有明知故问行为，提出了很多没有价值的问题，还在参与展示的学生并没有什么精彩的地方号召学生鼓掌。因此，王老师以一个老教育工作者的身份恳诚地向广大一线教师提出了一定要治理“两滥”的主张。

简介：雅斯贝尔斯的大学观内涵丰富，主要有以下内容：大学是由学者和学生组成的、探寻真理的学习共同体；大学是一所特殊类型的学校；大学的第一功能是科研，其次是教学；大学要培养全人；培养全人的过程中要科研、教学与文化相结合。探讨雅斯贝尔斯的大学观对我国高等教育的改革与发展有重要启示。

简介：探讨篇1.常见胃肠炎病原因及误区。（1）鸡体体质-冬季来临，温差骤降，雏鸡多稚阴稚阳之体，抗外界应激反应差，脏腑虽全，但不盛且衰，其体质内因为其一。（2）饲料原因-饲料配伍不当或者存放不当导致饲料，质量不稳定，影响整体饲料的吸收转化，导致腹泻，消化不良症状，其食物外因为其二。（3）饮水伤胃-天气寒冷，加之雏鸡虚弱之体，久饮寒凉之水，必然会引起脾胃虚寒，蠕动消化能力下降，其饮水外因为其三。

简介：新加坡开展共同价值观教育工作的成功经验启示我们，在加强社会主义核心价值观的传播与建设过程中，应开展富有成效的学校教育活动，促进社会主义核心价值观进教材、进课堂；创设良好的家庭教育环境，把握社会主义核心价值观培育的及时性和连续性；运用丰富多样的社会传播形式，推进社会主义核心价值观生活化、具体化；完善国家法律引导机制，保障社会主义核心价值观的践行制度化、规范化。

简介：由于社会主义核心价值本身具有极端的重要性,所以培育青年人的核心价值观之意义是不言而喻的。在社会主义社会,培育青年人的核心价值观须以劳动幸福观为根基。劳动幸福观的价值意蕴是要尊重劳动,倡导幸福劳动。尊重劳动才是真正地尊重人。人只有得到尊重,才会有幸福感。劳动是人和人类社会存在和展现本质的唯一方式,是人的幸福之唯一源泉。判断幸福与否的标准正在于劳动是否得到应有的尊重,以及异化劳动是否得到克服。必须将尊重劳动和幸福劳动作为最核心的观念予以强调,并以此来培育青年人的核心价值观,这无非是要达到让所有非异化劳动均得到应有的尊重和承认,并在劳动中体验真正的幸福。

简介：以姚亚平《西方音乐的观念——西方音乐历史发展中的二元冲突研究》为例,分析论文写作中应注意的几个关键点——确定论点,选择视角与切入点,寻找理论支撑,以及运用正确的研究方法,以期为学生的音乐论文写作提供参考。

简介："回族音乐汇宁夏"是由国家文化部、宁夏回族自治区人民政府主导的民族艺术建设项目,旨在从宁夏民间歌曲中挖掘回族音乐的基本元素和概念,进而创作出体现时代精神、具有民族地域特色、为群众所喜闻乐见的回族音乐。2014年4月,"回族音乐汇宁夏"研讨会在北京召开,本文从回族音乐的民族性和地域性、回族音乐的调式、当代回族音乐的发展等三个方面对研讨会内容进行综述。

简介：张师勋的《韩国音乐史（增补）》中涉及音乐思想方面的内容可以概括为几点，即音乐与“天”、音乐与宗教、音乐与政治、音乐与情感、音乐与美学、音乐与教育、音乐与民族。从这些内容可以看出韩国古代音乐思想和中国古代音乐文化的密切关系。张师勋认为韩国音乐应该走自己的路，提倡韩国的乡乐创作，否定因袭中国音乐和西方音乐的做法，这是正确的。但是历史无法抹除，本文认为应积极地看待中韩关系；而反对西方中心主义也正是中国所要做的。

简介：~~

简介：5月27日晚，一场主要以湖北楚文化素材创编并获大奖的舞蹈：“楚风之灵--武汉音乐学院音乐舞蹈精品展演”大型综合晚会，在琴台大剧院上演，．

简介：摘要培养和提高学生的审美情趣，在素质教育中音乐是其他学科所不能替代的。本文从创设激趣情境、引导理解乐曲内蕴、注重音乐实践、挖掘音乐音律等方面探究了培养学生审美情趣的策略，从而达到“心灵”音乐教育的目的。