简介：摘要思想政治课有一个最显著的特点就是它同时事紧密联系，是一门时代精神很强的学科。根据这一特点，教师在进行教学的过程中，就必须抓住时事加以运用。教师只有把课本教学同时事紧密结合起来，才能更好地完成思想政治课的教学任务。

简介：中国古代的民本政治思想发端于商周时期,在秦汉以后的中国封建社会仍然是重要的官方意识.民主政治观念产生于15至16世纪的西欧,是适应从农业社会向工业社会转型的社会变化的需要而出现的一种政治观念.中国传统的民本政治思想虽有其历史价值,然而,"民本政治"毕竟不同于"民主政治".

简介：摘要：随着时代的发展和社会的进步，我国的教育体制也在不断的深化改革，新课改的背景下，对高中政治教学提出了新的要求，高中政治教学，在高中整体教学中有着举足轻重的地位，对培养学生正确的价值观和人生观有着举足轻重的影响，因此，教师要在高中政治教学中运用合理的教学手段，采用多元化的教学模式，引导学生树立正确的价值观念，为学生的进一步发展奠定良好的基础。基于此，本文首先分析了高中政治教学的现状，接下来又从两个方面分析了时事政治在高中政治教学中的应用，以此来供相关人士参考。

简介：摘要：在新课改的背景下，对初中政治教学提出了新的要求。在传统政治教学中，教师大多要求学生进行死记硬背，对学生进行填鸭式的教学，这样不利于培养学生的综合能力和提高学生政治修养。因此，在初中政治教学中，教师需要大力开展时政教学，把握好教学的方法和内容，起到教育学生，提高教学质量的作用。

简介：《民报》学人认为政治自由要通过政治革命来实现,即颠覆专制而为民主立宪。在寻求革命力量上,《民报》学人宣扬平民主义,认为要通过平民革命建立国民政府。然而,他们认为平民可以比较容易地推翻一个政权,却难以建立一个现代自由国家,所以主张通过军政、训政再到宪政。

简介：摘 要：新时代下，传统的高中政治教育已经不能适应社会发展的需求，为了能够提高当代高中生的思想道德水平，提高其政治思想觉悟，有必要将时事政治教育融入政治课堂。新课改背景下，政治教育改革也有着重要的意义。

简介：尤其不相信「从虚无中造出万有」的人也能信仰上帝（《斯特劳斯与古典政治哲学》第132页）,　　17《施密特与政治哲学》中迈尔所写的〈神学抑或哲学的友爱政治〉,施密特的「政治神学」却需要为「自然状态」中的这种「战争状态」提供一种「政治的」说明

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，高中阶段要以培养学生的综合能力和学科素养为重。高中思想政治课程标准也明确规定，高中政治教学中要适当地融入时事政治，对课堂教学内容进行互补，以此来提升高中生的知识广度，避免单一的教材内容给学生带来学习的乏味、枯燥感，使学生对政治的学习热情得到提升，帮助学生形成关注社会、能够运用政治的眼光看国内外发生的事情的意识，从而促进学生更全面的发展。

简介：生态女性主义的政治哲学借助生态女性主义以及批判种族理论、怪异理论（queertheory）、后殖民理论、环境哲学和女性主义等解放理论的见解、理论工具和伦理责任来审视“自然”之政治地位的智力探究领域。生态女性主义政治哲学关心的问题是承认自然界主体性与主体地位而产生的各种可能，以及我们如何在政治上以对话的方式回应自然界。这种哲学认为!．要很好地解决把非人类自然作为一个对话者纳入绿色公共领域这个环境难题，一种关注性别的、解放的分析必不可少。同时，它也像把自然界排斥于伦理一政治关切之外的“传统”哲学那样，追问一些基本的哲学问题。：遴些主题贯穿于审视性别、自然与政治等概念范畴之间相互关联的当代环境女性主义者的著述当中，尤其是生态女性主义哲学家瓦尔·普鲁姆伍德、激进民主理论家卡特里奥娜·桑迪兰兹和女性主义现象学家、地方哲学家邦妮·曼恩三人的著述当中。沃伦的编织品比喻指明了生态女性主义的政治哲学如何缝合为生态女性主义更大的被子。

简介：摘要：想要培养学生的政治认同素养，那么首先就应该从政治课堂着手，因为政治课堂能够最有效地将政治认同感植入到学生的心中，坚定学生的政治信仰，我国人民主要就是通过教育来了解国家和国家政治，因此在政治课堂上，则会加强对政治观念的输出，学生也能够通过政治课堂，将自己的学习和生活和国家联系在一起。本文就主要围绕高中政治课堂中对学生进行的政治认同素养的培养进行研究和探讨。

简介：造就生动活泼的政治局面是当代中国推进社会主义政治文明、建设社会主义民主政治的现实目标，也是构建社会主义和谐社会的基本途径，最好的政治局面与社会的和谐具有强烈的共振关系。

简介：文章通过探求政治体制与人的内在联系,阐明政治体制改革与人的政治文化素质的发展具有双向互动的关系,即政治体制改革是人的政治文化素质发展的制度保障,人的政治文化素质的发展是政治体制改革的动力机制

简介：摘要传统高中政治教学只重视理论教育而忽略了时事政治的重要性，在全球经济逐渐一体化的今天，这种传统教育理论终将被社会的发展所淘汰。新课改对高中政治教学有明确要求，时事政治应在高中政治教学中占据重要地位。学习时事政治，不仅有助于学生提高对政治学习的兴趣，还有助于学生政治素养的培养。深入正确地认识高中政治教学中时事政治的作用及应用方法有着重要意义。

简介：摘要随着教育改革的不断推进，高中政治教学与时事政治的联系越来越紧密。时政是政治教学中不可或缺的，对政治教学具有巨大影响，它是动态的、前进的、发展的。在高中政治教学中适时地引入时事政治，不仅能充分调动学生对政治学习的积极性与主动性，还能进一步拓宽学生的知识面，提高学生的综合素质。

简介：当代法国学者布鲁诺·拉图尔的名著《自然的政治》聚焦干自然、政治和科学关联域，旨在探讨如何把科学带入民主的政治生态学问题。拉图尔基于行动者网络理论、非现代主义等理论话语，从政治生态学维度批判将公共生活划分为自然与社会的旧式两院制“洞穴政治”，精心设计新型大厦。他强调依照正当程序行使考量权、排序权和跟进权，让不同专业人士各尽所长，为人类与非人类共同集体的“宇宙政治”作出贡献。拉图尔政治生态学思想对当代民主法制国家和政治体制的建设，具有重要参照性和启迪价值。

简介：摘要：随着新课标的不断推进，学校对于教师教学的要求也在不断提升。教师不但要教会学生相关的课本知识，更要教会学生如何利用知识分析实际生活中遇到的问题，将课堂和实际生活联系在一起，从而加深对于课本知识的认知。在高中政治课堂中，教师需要不断地更新教学方法，引导学生进行学习，从而让学生更好地接受知识。

简介：本文将从课堂教学中合理把握时机、转变传统的教学观念、通过课本内容与时事政治的巧妙融合、定期安排时事政治交流会等方面详细论述了教师如何应用时事政治,更好地开展高中阶段的政治教学。

简介：法学家应该通过对法制建设深刻的反思,从理论上告诉人们千万不要忘记一条历史教训,政治离不开法律,没有法律的政治,是危险的政治,灾难的政治。

简介：摘要长久以来，初中政治以其哲学性、人文性与社会性的特点，影响了一批又一批的中学学生。新的人才教育培养背景下，教师应该创新变革现有教学模式，把握政治课程的特点，通过有效策略来优化初中政治教学。

简介：摘要高中阶段的学习对学生来说非常关键，政治是文科生必考科目之一，在文综考试中占有非常大的比重，高中政治教学中，教师要明确政治教学的重点。随着新课改的实施，教学理念已经得到更新，传统的教学模式对学生来说，已经不再适应，而且随着高考制度的改革，高考政治内容也加入了很多新的元素，时事政治就是其中之一。政治并不单单指的是国家大事，当前，时事政治已经成为政治教学的重点部分，时事政治的教学内容在不断更新，每天随着国家、政府等不同大事的发生，学生需要学习与理解的东西也越来越多，因此，教师在政治教学中要采用科学、合理的教学模式与方法，加强时事政治的应用，以促进学生逻辑思维能力的提升，进而提升政治教学的效率。本文就此方面进行分析与探讨。