简介：开放教育中工程学科实施远程教育难度大、通过率低、流失率高，我们从学习者、学习资源、学习环境和学习支持服务等方面分析了工程学科实施远程教育的难点，并初步探讨在导学群支持服务体系下，克服难点开展远程教学的措施。

简介：文章基于教育实践长期存在的诸多矛盾困扰,提出应将系统科学、思维科学,特别是大成智慧引入到教育领域中来,以东方人特有的整体思维优势,以系统的眼光、整体视野对人类智能开发与人才培养进行系统研究、综合设计、同步改革,在多门学科的交叉点上创建一门开发智力、培养人才的交叉科学、综合科学甚至是前沿科学——智能工程,使教育由经验走向科学,为开创属于中国人自己的教育未来竭尽全力。并就智能工程的＂实践孕育＂、＂理论探索＂、＂技术开发＂、＂应用研究＂进行了全方位探索,提出了＂人类智能系统＂、＂SQ＂（系统商）概念;完成了＂教学信息实时反馈系统＂的研制与应用;创建了＂玩转科学＂项目的理论与实践研究。

简介：摘要院高等工程教育的质量直接决定着我国未来工程师的质量。崔军博士对高等工程教育课程问题开展了系统的研究并著《中外高等工程教育课程研究》。本文将对《中外高等工程教育课程研究》进行详细阐述和分析。

简介：传统的德国高等工程教育模式独具特色，但在其不断的改革中呈现出的以追求工程师的质量为本、经过大众化的讨论而决策、严谨又不失国际化的灵活应变和用法律规范及促进改革实施等特点，对目前我国高等工程教育的改革不无启示。

简介：摘要： 本文以移动平台为载体，开展对毕业生和在读学生的问卷调查研究，了解毕业生对本专业教学工作存在的不足之处的客观评价，获知毕业生的职业发展动态，以高效的方式完成毕业生的回访调查工作。其数据分析可应用于 评价教学目标的达成度，以及 培养目标和毕业要求等教学目标的 达成情况。对 形成常态化的 毕业生跟踪反馈机制和社会 相关方参与的社会综合 评价机制，促进专业的持续改进和良性发展开展了积极的探索。

简介：

简介：党的十四届四中全会提出了实现"两个转变"的宏伟目标,这是一项跨世纪的艰巨工程。实施这一工程的关键还是在人,要有亿万政治素质高、业务能力强、富有开拓精神和进取活力的人才。我公司作为承担祖国社会主义现代化建设的"国家队"的中坚之一,要完成总公司审定的"九五"计划的艰巨任务,必须加快培养造就一大批技术精湛、勇于攻关、愿为金山石化的宏图大业奋斗献身的专业技术干部。培养专业技术干部的主要工作靠大力推进继续工程教

简介：为加快建设教育强市，率先实现教育现代化的重要举措之一，苏州市2010年启动中小学教育名家工程。2月4日，来自全市十六位名师代表就教育名家评选进行座谈，研讨了由这一评选所带来的教育思考。

简介：本附录是北京师范大学教育培训中心专门为某市基础教育“百千万工程”而设计的实施方案，本期节选其中一部分刊出，以飨读者。由于不同地区的经济条件和教育发展水平不尽相同，因此各地教育行政部门及学校在制定教育规划、推动教育改革的进程中，应当依据本地实际因地制宜、科学决策、量力而行，本方案设计思路及内容仅供参考。

简介：高等工程教育是高等教育的重要组成部分,它是为国家经济建设提供工程技术人才的主要途径.欧美高等工程教育历史悠久,其改革和发展具有更加注重学生工程实践能力培养的特点和趋势,其中的经验对我国高等工程教育的改革具有一定的启示.

简介：高职教育要培养具有交流合作能力、解决问题能力、应用技能技巧和一定组织能力的高素质的技术型应用人才，实现这一目标的关键在于高职教育的实践教学环节。实践教学的工程教学模式能有效达成这一目标并取得较好的实际效果。

简介：摘要：无论从学生培养角度还是行业需求角度，学生终身更好的发展，是学生工作宗旨。而价值塑造，是实现学生终身发展的重要手段和根本目标。本课题以工程教育理念为基础，结合教育规律和学生工作特点，以学生在校期间的二三四课题为平台，探索提升学生长远发展动力的有效方案，充分发挥价值塑造功能，将大学期间的学生培养效果延伸到工作后的发展。

简介：我对高等职业教育以培养“应用型技术人才”为目标，培养专业的技术人才，在“应用能力”方面应有突出的成就，更能适应当前社会对人才的需求，这样，对于教育思想、教学计划、教学管理、教学内容、教师队伍建设、教学手段，教学设施等均提出了更严格的要求，必须进行改革和改变。

简介：通过论述科学与工程的区别、现代工程的特点，指出了目前我国工程教育存在的问题，阐述了我国工程教育需要改革的主要方面和改革的方向。

简介：本期《性教育与生殖健康》杂志重点导读当今世界的热门话题——性骚扰（SexualHarassment），这个外来词最初出现于20世纪70年代的美国。当时美国著名女权主义者凯瑟林·A·麦金农（Catharine．A．Mackinon）在1974年提出了性骚扰这一概念，她将性骚扰定义为：

简介：在调查美国部分大学和企业的基础上，结合当前我国高等工程教育的现状，提出了进一步改革工程教育的设想。

简介：

简介：文章分析了国际高等工程教育领域新的工程教育思想,以美国麻省理工学院为典型,从工科院校的学制和教学管理改革、课程体系及内容、学科交叉与创新、以及校企合作等方面,分析国际高等工程教育的改革发展趋势,并指出当前该领域内存在的主要问题.

简介：分析目前工程力学教学中存在的问题，为提高学生综合素质，在加强理论教学与实践应用的相互渗透、强化学生的科学思维能力培养、工程事故案例分析等多个方面进行了有益探索，提出了工程力学教学过程中实施素质教育的具体方案。

简介：数学教育在高等院校人才培养中发挥着极其重要的作用.针对当前数学教育中存在的问题,从“工程建设”的视角,给出了解决问题的对策,探索出一种学生乐于接受且切实可行的提高数学能力和素养、提高人才培养质量的新途径.