简介：摘要：近年来，初中生升学压力不断增大，学生学习的重心逐渐向中考、高考等终结性评价转移，这使得新课程标准中提出的“以评促学”理念难以落实。针对这一问题，本论文探讨了基于“教学评”一体化的生成性评价在初中英语写作教学中的运用策略，并通过实践案例分析，验证了基于“教学评”一体化的初中英语写作教学策略的有效性，为促进学生的英语写作能力提升提供了参考。

简介：摘要：本文旨在探讨核心素养框架下的初中英语大单元整体教学模式。文章强调了这种教学模式的必要性，指出其与学生实际需求和核心素养培养的紧密结合，详细阐述了实施该教学模式的策略，包括重新设定教学单元、引导学生预习以及创设教学情境，旨在提升学生的自主学习兴趣和语言技能，并总结了这种教学模式的价值，为未来教学实践和研究提供新视角。

简介：摘要 随着互联网技术的发展，教育本着为社会发展奠基的宗旨，也受到了现代科学技术的带动和促进。“智慧课堂”教育软件为教育提供了新的教学和学习平台空间，极大的改变了传统教育模式，为现代教育提供了极大的便利，同时也为教育模式的改变带来了极大的挑战。

简介：摘要

简介：摘要：城市街道是城市的血管网络，在所有的城市中占据着十分重要的必不可少的地位。街道是城市公共空间的核心元素，也是城市的基本架构，主要可承载交通和景观功能，也是城市居民使用频率较高的元素，与人们的日常生活关联度较高。衡量城市是否具有更为鲜明的记忆点，便需衡量其街道的整体性效果。城市街道向人们展示着城市的个性与城市特色，代表着城市的形象，因此，本文结合郑州市金水路，就城市街道建筑、景观一体化更新设计进行了一些分析和探讨。

简介：摘要：在各个城市的道路规划过程中，道路两旁的植物景观设计无疑是必须要考虑的重点。而作为植物景观中的一部分，植物色彩在道路整体设计中也发挥着十分重要的作用。植物色彩对道路绿化设计有重要的影响，在对城市道路进行景观规划时必须要遵循植物色彩的设计原则。本文主要从道路绿化设计中应遵循的植物色彩原则入手，对植物色彩在道路绿化设计中的应用方法进行分析。然后结合实际案例，就植物色彩设计手法在道路绿化设计中的应用进行了一些分析探讨。

简介：摘要文章主要以建筑设计教学中木构建造实验为中心，分析了木构建造实验的意义、注意事项以及具体实验总结，目的在于帮助学生全面理解木构建造技术，丰富建筑设计教学内容。

简介：对于当前的小学语文作文教学来说，关键是要引导学生实现习作素材的有效积累。而素材的积累和生活具有非常紧密的关联，由此校园生活便成为小学生进行素材积累的关键载体。本文主要通过实例分别阐述如何基于校园环境、校园植物、校园人物以及校园活动和课间活动等方面展开素材积累的有效策略和方法。