简介:摘要:本文阐述了全方位服务测量支架的产品特点和技术优势,本文研究的产品涉及测量辅助工具技术领域,是一种多功能的辅助测量支架。在进行工程测量时,由于环境条件的不确定以及对测量要求的不断提高,测量工作往往会遇到许多难以预估的难题,这不但增加了测量任务的难度,也对测量工作人员是一大考验。而这种种困难正是全方位服务测量仪器存在的意义。本文则针对在工程测量中现存的某些困难,采用辅助测量支架的方式解决或者改善这些问题,例如支架笨重、消耗体力、功能单一等,在便利测量工作的同时,为测量工作人员减负,开创新的全方位服务测量支架的先河,打破人们传统对测量支架的刻板印象。
简介:摘要:随着不断增长的幼儿园入学需求和一些更为先进的幼儿教学理念的更新,使得不断发展的教育理念对空间的多样性与空间品质提出了更高的需求,幼儿建筑设计也得到了越来越多的关注与重视。通过教育与建筑空间相结合的教育模式,有助于促进幼儿的全身心发展。因此,本文尝试通过对新的幼教模式下的建筑空间需求分析,以及相关案例研究,总结其建筑设计策略,从而希望对未来的幼儿建筑提供新的设计思路与参考。
简介:摘要工业化时代的到来,使得传统社会文化和古典建筑学受到攻击,建筑装饰在当时的社会被误解,甚至提出“装饰就是罪恶”的口号,力图与古典建筑撇清关系。但任何文化的发展都是连续进行的,断层般的文化突变,必然会导致一些文化问题的产生。而建构观念就是为了避免建筑与传统的割裂,以批判功能主义的“无情(没有人情味)”为宗旨,认识装饰之于建筑的正当性和不可或缺性,追求建筑过去与现在的相生相融,这正是当代建筑设计中注重文化传承的主题。在建构观念中,装饰与结构、文化、艺术同为建筑的组成部分,这也是当代人文主义设计主题的追求所在。因此,学习建构文化是研究建筑设计问题不可或缺的一部分,也是在当代建筑设计中解决文化传承问题的有效途径。
简介:摘要:幼儿阶段是个人成长的萌芽时期。孩子们白天里大部分的时间都在幼儿园里度过,幼儿园的室内环境对幼儿的身心发育与品格塑造有着重要的作用。本文以南京市鼓楼幼儿园江北分园建设项目设计以为例,分析了自然、有机、温暖三种幼儿园室内空间设计策略。
简介:摘要现如今,随着社会的进步,幼儿园教育教学方法取得了创新。新时代的家长对幼儿的智力方面的培养更是从小便抓起,注重培养孩子的德智体全面发展。而幼儿园作为幼儿教育的重要场所,幼儿成长中不可缺少的重要组成部分,社会对于幼儿园教育也是非常的关注。并且儿童天性活泼,好奇心强,好动好表现,爱模仿他人,注意力集中时间有限,而游戏作为幼儿园的一个基本活动,贯穿在幼儿的一日生活之中。尽可能多地将游戏的手段运用于幼儿园教学活动中,不仅可以激发幼儿的学习兴趣,提高幼儿的积极性,促使其智力的开发,更能够有效地提高幼儿园的教育质量,培养更多的潜能少年。那么我国游戏教学在幼儿园教育中的应用现状如何呢?又如何采取正确的决策来激发游戏教学的积极作用呢?本文将对游戏教学在幼儿园教育中的应用现状进行分析,对相关的对策进行探究。