简介：【摘要】歌曲能更好的倾注人们适宜情感方面的表现。只有充分做到了身形兼备、声情并茂，利用情感将歌曲表现出来才可以更好的理解歌曲，正确对歌曲当中的内涵进行表达，继而引起人们的共鸣。要想完整的利用情感来演唱歌曲，也要利用各类方法来培养。因此，本文深入研究了幼儿园歌唱教学活动当中情感培养的策略，分别含有掌握科学发声方法，发挥现代信息技术作用，提高学生情感表现能力，挖掘集体课优势，提高学生情感表现能力，创设课堂情境来激发情感共鸣等方面，进而实现培养幼儿在歌唱教学活动当中更深的情感。

简介：当代教师应该是高素质的知识分子，这样，才能培养出高素质的大学生，满足社会主义建设不断发展的需求。若教师的综合素质不高，必然会误人子弟。故当代教师只有自觉提高自身素质，才能担负起教师的责任。

简介：院本文基于当前中等职业教育专业教师的现状，深刻分析提高专业教师实践能力的重要性，提出提高专业教师的实践能力需要经常“淘金”的构想，并以建筑专业为例，重点分析建筑专业教师的“淘金”途径。

简介：摘要通过对一家高科技制造型上市公司175名员工的调查数据，分析了价值观、积极情感和薪酬满意度各个维度的关系。结果表明，价值观、积极情感和薪酬水平的交互作用对薪酬水平满意度、薪酬管理满意度和薪酬提升满意度有显著影响，但对薪酬福利满意度的影响不显著；同样的薪酬水平，经济型价值观的高积极情感员工的薪酬满意度高于低积极情感的员工，且薪酬水平的变化对薪酬满意度的影响更加显著。

简介：摘要当前，高职院校对学生职业道德教育的重视程度不亚于任何专业课程，教师的工作也不能不说十分努力，但是我们仍然经常遭受学生的冷遇。究其原因主要是我们的教育方法太守旧，没有新意。因此，深入开展职业道德教育方法的研究势在必行。由奎苏姆宾建议的“认知、理解、情感、行动”四个教与学循环步骤是当前职业道德教育的有效途径之一。本文旨在探索在进行职业道德教育的过程中如何采纳“认知、理解、情感、行动”四步教学法，从而提高职业道德教育水平。

简介：高职院校学生作为当代高技能的职业技术人才应具有较强的心理调节能力，能较好地协调与控制情绪，并养成自尊、自爱、自律、自强的优良品格，能较好地适应现实环境。高职院校应加强对学生的德育工作，做好加强学生心理健康教育的工作，以尽快适应社会情况复杂变化的新要求。

简介：摘要教师影响力是教师整体素质在教育过程中的运用和体现，是教师影响和改变学生心理和行为的感召力、推动力和控制力。教师对学生的影响力包括客观影响力和主观影响力两大类。客观影响力因素包括传统观念、职位、规章制度、资历，主观影响力因素包括品格、知识、技能、情感、创新。

简介：摘要提高高职院校的教学水平，是高职院校教育工作者应该深入思考的问题。通过分析高职院校教育的教学特点并抓住高职学生普遍素质较差的特征，来完成高职教育目标，把他们培养成为优秀的职业技术人才。而教师在如何开发出高职学生的潜力就成为及其重要的问题。我认为高职教师的职责应该从以下几个方面发生转变。

简介：摘要本文运用文献资料发，逻辑归纳法通过相关理论学习和工作经验回顾认为，要树立体育教师威信必须具有的条件是一是充分理解体育新课标理念；二是要尊重理解学生；三是.基础理论知识扎实；四是要多才多艺；五是具有体育实践反思能力。

简介：摘要本文以多媒体教学在小学数学课堂教学中的深入，着重阐述了教师为适应新教学而在角色方面必须要做的转变，从而为“大众数学”的发展开创一片新天地。

简介：摘要伴随着课程改革的不断深入，中学数学教师要认清未来教育的发展趋势，做好转变角色的准备工作，以适应新形式下的数学教学要求。本文针对中学数学教师的角色转变问题进行了详细的探讨。

简介：【摘要】播音主持是广播电视台节目活动的主要参与者，播音主持的好坏直接关系到电台的发展。随着新媒体时代的到来，受众产生很大的变化，播音主持在工作中也应重视情感表达原则。论文结合目前存在的问题，探讨播音主持情感表达的四个原则。

简介：摘要ESP（Englishforspecificpurposes，即“专门用途英语”）正在我国外语教学界蓬勃发展。而ESP教师成为了ESP教学发展的关键。目前我国ESP教师的发展在教师的学术能力、师资培训以及合作教学等中遇到了很多问题。本文针对这些问题，结合ESP相关理论，探讨我国ESP教师的现状，提出了我国ESP教师发展的可行途径。

简介：

简介：摘要院职业教育发展的主体是职业院校的教师，只有建设一支具有高度责任感与使命感、过硬的专业素质、精湛的业务能力的教师队伍，才能培养出具有开拓创新、积极上进的高素质技能型人才。一个合格的职校教师素质由内在能力素质和外在形象素质组成，它包括思想政治素质、职业道德素质、专业技能素质、学术研究素质、身心素质等。

简介：本文从实习教师应具备的基本素质、教学方法与教学手段的运用、实习教学环节的合理安排及理论与实习的巧妙衔接等方面出发，对怎样提高实习课教学质量进行了初步探讨。

简介：摘要院教师的实践性知识是教师专业发展的主要知识基础，是教师专业知识结构中的操作性知识，教师的实践性知识对自身专业的发展具有直接和根本的作用。通过本研究，力图构建完善的教师实践性知识结构，即课程知识、教学知识、学科知识、指向自我的知识，从而提升教师的教育教学水平。

简介：【摘要】初中数学课堂中有效提问能够激发学生的学习兴趣，吸引学生参与到课堂教学中来。文章从数学课堂教学出发，对教师有效提问现状进行分析，并提出相应的提问策略。

简介：开放大学的师资建设是大学建设的重中之重。依据开放大学的特色，对现有开放大学的教师队伍进行分类管理，应按不同类别教师的特点采取不同的培养规划，从实质上提高开放大学教师队伍的整体质量。

简介：一高校思想政治教育中实施情感教育的必要性情感教育是教育链条上的一个重要环节,它关注学生个体的全面发展,通过情感的交流,运用情感的力量去引导教育对象树立正确的价值观。在“以人为本”注重人文关怀的基础上,思想政治工作的实际效果可以满足人的发展中的主体情感需要、人格健全完善发展的需要,给思想政治教育工作的实施者和对象带来幸福感和满足感,更好地激励双方的互动性,提高互动能力。