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  • 简介:积极推进高职辅导员的专业化建设是适应新形势下高等职业教育发展趋势的必然要求,是新时期推进高等职业院校大学生思想政治教育的重要保证。本文拟从认清高职辅导员专业化内涵出发,构建起高职院校辅导员专业化的评价体系,通过建章建制,切实推进高职辅导员队伍的专业化发展。

  • 标签: 高职辅导员 专业化 内涵 评价体系
  • 简介:在各大高校中,高校辅导员承担着教育和行政的双重职务,是整个学校教师队伍中的主力军。随着社会的不断进步,对高校辅导员这支队伍提出了更高的要求。高校辅导员的专业能力直接决定着教育学生的成败,也和院校的发展息息相关,所以提升辅导员的职业能力迫在眉睫。同时,社会也要对高校辅导员这支队伍给予高度重视,并且对其职业予以认同。

  • 标签: 高校辅导员 职业化能力 思想政治教育
  • 简介:做好大学生思想教育工作,辅导员要准确定位,明确职责,素质过硬;要掌握学生的成长情况,融入其网络生活,感受其细微变化;要用心与学生互动,抓住特殊日期做好特殊学生工作;还要勤于思考和总结,逐步提高工作能力。

  • 标签: 辅导员 大学生 思想政治教育 途径
  • 简介:目前高校辅导员队伍存在着结构不合理、素质亟待提高、思想不稳定等问题,要明确辅导员队伍建设的目标,加强思想政治工作,建设一支高素质的辅导员队伍。

  • 标签: 高等学校 辅导员 建设 思考
  • 简介:课外辅导是英语教学的一个重要组成部分。如何进行课外辅导则仁者见仁,方法各异。本文主要从如何指导学生进行“复习”和“归纳”来加强记忆,提高学习效果方面来加以论述。

  • 标签: 课外辅导 复习归纳 加强记忆
  • 简介:调查结果显示:年龄和入职年限对职业认同度的影响具有相似性,都呈现出“U”型曲线关系;学历差异对职业认同度无显著影响。男性对职业认同度低于女性。高职称者对职业认同度高于低职称者。造成辅导员队伍缺乏职业认同具有诸多的原因:对辅导员的主观评价内容多,客观评价内容少;正面效果隐匿,负面效果容易突出;本职工作易受到干扰;岗位缺乏科学的考核标准和激励机制,职业发展路径单一。在实现学生思想政治教育工作队伍职业化、专业化过程当中,转变观念是关键,改革体制是核心,落实政策是保障。

  • 标签: 职业认同 辅导员 职业化 专业化
  • 简介:职业学校自全面恢复办学以来,经过20多年的发展,为社会输送了大批建设者,职业教育得到了迅速发展。90年代是职校发展的黄金时期,办学条件、规模、师资等都上了一个台阶,职业学校培养的毕业生以其掌握一定操作技能、动手能力强而受到社会的欢迎。随着改革的深入,经济的发展,科技的进步,信息时代的到来,社会对人才的要求层次、数量、质量构成都发生了变化。现代化建设需要大批技术水平更高,适应性更强,能力素质高的专业人才。随着知识经济时代的到来,对职业教育提出更高的要求,迫切需要有一批强校、名校、一流的职业学校。职业学校应当如何面对机遇和挑战,顺应时代的发展潮流,走一条适合社会需要的生存发展之路,更好为社会服

  • 标签: 职业学校 高等职业教育 知识经济时代 创新教育 第二经济贸易技工学校 培养目标
  • 简介:山东烹饪高级技工学校、山东省烟台商业学校创建于1965年,是以培养高级蓝领为主,多层次、多学科、多专业的公办全日制国家重点高等职业学校,是全省唯一一所鲁菜高等学府。学校现有教职工230人,高级职称教师95人,中级职称教师86人,拥有先进的实验、实训室50多个,在校生4500人。

  • 标签: 山东 烹饪高级技工学校 烟台商业学校 教育理念 市场导向 教育原则
  • 简介:摘要校外实习模式基于社会用人单位的人才需求模式和高职院校对于人才培养模式的定位,衍生出校外实习的人才培养模式。这种人才培养模式缩短了学生适应社会的时间,提高了学生的就业能力的同时,也给学生管理工作增加了难度。如何管理双重身份的校外实习生、如何寻找学校规章制度和企业管理规定的平衡点,如何掌握实习期间学生的思想动态稳定实习,从而达到企业,学校,学生三方的稳定成长和共赢。作为学生管理一线工作的辅导员来讲,必须采取有效的合乎实际的工作方法才能提高管理工作的实效性。

  • 标签: 校外实习 辅导员 现状分析 工作方法
  • 简介:"90"后大学生是一个特殊的群体,其管理难度越来越大。辅导员是高校大学生思想政治教育工作的骨干力量,对引导高校大学生树立正确的人生观、世界观,培养全面发展的"四有"新人有着义不容辞的责任。

  • 标签: 辅导员 “90”后大学生 管理
  • 简介:摘要民办高校辅导员队伍建设的专业化,是利用民办高校灵活的机制优势,对辅导员进行科学管理和培养,不断提高其专业知识和技能,从而提升其学术地位和社会地位。

  • 标签: 民办高校 辅导员 专业化
  • 简介:摘要随着教育规模的迅速扩大,教育条件的逐步改善以及教育改革的日益深入,作为监控教育教学质量的学校督导评估机制成为现代教育管理不可缺少的重要组成部分。本文从三个方面对完善学校督导评估制度进行了探索。

  • 标签: 完善 学校 督导评估 制度 探索
  • 简介:本文分析学校体育竞赛改革的必要性,构想了一种与课外体育活动及体育课相结合的、小型多样经常的体育竞赛模式,并设法解决其中的一些基本问题.

  • 标签: 学校体育 竞赛 改革
  • 简介:近年来,我校党的建设工作,围绕坚持邓小平建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线,大力倡导讲政治、讲学习、讲正气,积极开展“双学”,搞好学校“三严四自”工程活动,全面贯彻党的十四届四中、五中、六中全会精神,全体党员“团结拼搏、乐于奉献、开拓进取、敢于事先,正确处理好改革、发展与道德的关系。一切为了发展,主动积极加大投入,促使我校各项工作上规模、上档次。我们首先注意加强了党员的思想、组织和作风建设,坚持不懈,狠抓了学校的两个文明建设,充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,使校园里外始终形成一股正气。学雷锋,争做好事,文明守纪,勤奋学习的良好校风逐步形成。涌现出潘丽萍、覃薇、

  • 标签: 党的建设 学校思想政治工作 入党积极分子 党员干部 三严四自 邓小平建设有中国特色社会主义理论
  • 简介:开展“价格公共服务”工作,是全面贯彻党的十七大提出的:“要完善政府公共服务体系,强化社会管理和公共服务职能,建设服务型政府”的要求,是价格主管部门加强和改善价格服务工作,拓展价格工作领域、创建监管方式的一项新尝试,是价格主管部门转变作风、服务基层和群众、更好地维护群众利益、化解社会矛盾的具体措施。

  • 标签: 价格服务工作 价格主管部门 服务型政府 学校 价格公共服务 公共服务体系
  • 简介:中等职业学校以培养专业应用型人才为教育目标,而实验室则是进行人才培养的基地,其建设与管理水平是中职学校办学水平的标准,实验室管理状况能够直接影响到教学质量。本文旨在对中职学校的实验室管理进行分析,并提出可行的管理措施。

  • 标签: 中职学校 实验室 管理 措施
  • 简介:近年来,遂宁市一部分中学进行了办学体制改革试点,在一定程度上拓宽了教育经费筹资渠道,利用社会资金促进了教育事业的发展。但是个别地方在进行公办中学体制改革试点过程中,没有严格按照政策规定进行“四独立”规范和完善。存在办学性质不清、改制行为不规范、收费过高等问题,偏离了教育宗旨和办学体制改革方向,在社会上产生了很大的负面影响,广大群众反映强烈。

  • 标签: 学校收费 办学体制改革 改革试点 四川 物价部门 社会资金